РефератыОстальные рефератыЭкЭкзаменационные билеты по немецкому языку

Экзаменационные билеты по немецкому языку


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 1



Составьте
предложение
из следующих
слов:
Ruhe,
ich, in, stehe,
frьhstьcke,
immer, und,
gegen, auf,
acht, Uhr.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Krankenhaus
– Maschine – Bibliothek
– Gasthaus – Cafй.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Ich
mцchte
____ Kuchen kaufen.
(неопределенный
артикль)



Подберите
антоним:
 hьbsch,синоним: testen.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Gehen
Sie dort ____
die Brьcke.
Dann kommen Sie ____ die Insel Mainau.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Was
hat er dir … den Unfall erzдhlt?



Переведите
на русский
язык
следующие
слова
и словосочетания:
 
die Vase, die Pfeife, die Tasche, der Ring, die Halskette.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 юмор,
настроение,
развлекаться,
ехать в свадебное
путешествие,
иметь мнение.



Переведите
на русский
язык:
 VergiЯ
bitte meinen
Krankenschein nicht!
Du muЯt ihn zu Dr. Simon bringen.



Переведите
на немецкий
язык:
 Мы следим
и ухаживаем
за старыми и
больными людьми,
создаем для
них приятную
и уютную атмосферу.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 2



Составьте
предложение
из следующих
слов:
mцglich,
frьher,
mehr, habe,
nicht, ich,
gar, oft,
jetzt, die,
ist, Eingangstьr,
das, meines,
aber, Geschдfts,
offengelassen.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Zahnarzt
– Tierarzt –Augenarzt
– Hautarzt – Frauenarzt.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Wenn
das Auto
billiger ____, ____ ich
es nehmen
(hдtte,
wдre,
wьrde).



Подберите
антоним:
 oft,синоним: produzieren.



Вставьте
нужные
предлоги/союзы:
 Wissen
Sie vielleicht, ____ man das Visum beantragen muss?



Вставьте
подходящее
по смыслу слово:
 …
interressiere ich
mich nicht. Das
finde ich langweilig.



Переведите
на русский
язык
следующие
слова
и словосочетания:
 
der Wunsch, das Ergebnis, die Fortsetzung, die Folge, die Werbung.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 выезд,
удостоверение
личности,
посольство,
гражданин
ФРГ, турагенство.



Переведите
на русский
язык:
 Sie
haben gestern
angerufen. Was ist
denn kaputt? – Die Bremsen ziehen immer nach rechts, und der
Motor verbraucht zuviel Benzin.



Переведите
на немецкий
язык:
 Неожиданно
поднимаются
очень сильные
ветры, и одновременно
идет дождь.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 3



Составьте
предложение
из следующих
слов:
schreibt,
hat, meine,
Zeit, Tochter,
wenn, mir,
mich, Briefe,
besucht, oft,
und, sie.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Zimmer
– Raum – Wohnung
– Haus – Sitution.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 ____
Elektroherd kostet
1190 Mark und
____ Gasherd 935. (артикль)



Подберите
антоним:
 frьher,синоним: das
Werk.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 U-Bahn
____ Bornum ___ List
fertig; 40.000 fahren
jetzt tдglich
____ der Erde.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Wer
… Sie? – … heiЯe Paul
Lьders.



Переведите
на русский
язык
следующие
слова
и словосочетания:
 
durstig sein, erstaunt sein, vorbei sein, erleben, Karriere machen.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 профессиональная
практика, сфера
труда, желанная
профессия,
объяснять
мотивы, рекомендовать.



Переведите
на русский
язык:
 Adele
hat als Kind im einem gurbьrgerlichen Elternhaus gelebt.
Wirtschaftliche Sorgen hat die Familie nicht gekannt.



Переведите
на немецкий
язык:
 Я против
того, чтобы
жена работала.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 4



Составьте
предложение
из следующих
слов:
Kontakte,
die, besser,
politischen, Vertrag,
und, diesem,
wirtschaftlichen, seit,
wurden.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Meter –
Kilogramm – Liter
– Tasse – Kilometer.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Sie
trдgte ein
_____ Kleid (красное).



Подберите
антоним:
 sonnig,синоним: die
Lцsung.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Ostern:
Wieder wiel
Verkehr ____ unseren
StraЯen.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Frau
Herbst … heute
leider nicht
ins Kino gehen,
denn sie hat
Gдste und
… kochen.



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
die Berufserfahrung,
der Arbeitsplatz,
die Bewerbung,
der Konkurrenzkampf,
die Stellensuche.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 писать,
изучать, играть,
жить, разговаривать.



Переведите
на русский
язык:
 Monika
ist schon 27
Jahre alt.
Trotzdem wohnt sie immer noch bei den Eltern.



Переведите
на немецкий
язык:
 Билеты
продаются на
вокзалах, а
также во многих
турбюро.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 5



Составьте
предложение
из следующих
слов:
gut,
kaufen, ich,
es, ein, Auto,
wдre,
wenn, neues,
wьrde.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Feierabend
– Wochenende – Urlaub
– Arbeitszeit.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Hier
____ Sie nicht
rauchen! (модальный
глагол)



Подберите
антоним:
 einreisen,синоним: spьren.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Rufe
mich bitte an,
____ du Zeit
hast.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Ich
finde es
interessant, wenn
meine GroЯeltern
… ihrer Jugendzeit
erzдhlen.



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
rauchen, tanzen,
tauschen, fernsehen,
bedienen.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 конец
рабочего дня,
квалифицированный
рабочий, успех,
сменная работа,
зарплата.



Переведите
на русский
язык:
 Weil
Gabi eine Goldmedaille gewinnen mцchte, will sie Sportlerin
werden.



Переведите
на немецкий
язык:
 По утрам
Клаус ест булочку
с маслом и джемом.
Во второй половине
дня он ест
картофель
фри.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 6



Составьте
предложение
из следующих
слов:
bin,
allein, natьrlich,
ich, ich,
nicht, beschweren,
viel, aber,
will, mich.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
hдЯlich
– hьbsch
– schцn
– attraktiv.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Mein
Wцrterbuch
ist ____ als
dein Wцrterbuch
(лучше).



Подберите
антоним:
 intelligent,синоним: lernen.



Вставьте нужные
предлоги/союзы: 
Mьssen
Sie ____ Ihren
Beruf viel
lesen?



Вставьте
подходящее
по смыслу слово:
 …
bist du nicht
einverstanden?



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
unbedingt, hдufig,
gefдhrlich,
lange, lieber.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 толстый
живот, длинная
шея, короткие
ноги, большая
голова, рыжие
волосы.



Переведите
на русский
язык:
 Wir
suchen eine Wohnung in Hamburg. Wir haben eine Wohnung in
Frankfurt, aber sie hat nur zwei Zimmer, ein Bad und eine Kьche.



Переведите
на немецкий
язык:
 Зеркало
было не такое
дорогое. Оно
стоило всего
15 марок.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 7



Составьте
предложение
из следующих
слов:
er,
wдhrend,
backe, noch,
Mittagessen, ich,
dem, schlдft,
nach, einen,
und, Kьche,
auf, die,
Kuchen, rдume.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
duschen
–spьlen
– schwimmen – schlagen
– waschen.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 ____
fahren Sie im
Urlaub? – Nach
Цsterreich. (вопросительное
слово)



Подберите
антоним:
 die
Mehrheit,синоним: unhцflich.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Ihre
Doktorarbeit war
sehr gut. ____
hat sie noch keine Stelle gefunden.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Dein
Mantel liegt im Wohnzimmer auf dem Sofa, oder er … im
Schrank?



Переведите
на русский
язык
следующие
слова
и словосочетания:
 
die Erfahrung, der Mut, das Abenteuer, die Schwierigkeit, die
Sicherheit.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 посещать
ресторан, говорить
с официанткой,
владеть кафе,
читать меню,
оплачивать
счет.



Переведите
на русский
язык:
 Der
gefдllt
mir ganz gut,
aber ich finde
ihn zu niedrig.



Переведите
на немецкий
язык:
 Или вы
будете вести
себя спокойно,
или сейчас же
пойдете спать!



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 8



Составьте
предложение
из следующих
слов:
Ich,
machen, war,
mehr, Mauer,
nicht, aber,
Arbeit, dann,
schwere, hatte,
die, ich,
konnte, einen,
und, Unfall.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
 fehlen
– weg sein
– nicht da
sein – finden.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Wohin
bringst du
_____ Kind? (твоего)



Подберите
антоним:
 dafьr
sein,синоним: die
Mцglichkeit.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Sie
hat viele
Bewerbungen geschrieben.
____ sie hat keine Stelle gefunden.



Вставьте
подходящее
по смыслу слово:
 …
ist Frau Rцder?
– Das bin
ich.



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
klingeln, bedeuten,
stцren,
zusammenpassen, recht
haben.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 вторая
мировая война,
мирный договор,
основной закой
(конституция),
дружить, развиваться.



Переведите
на русский
язык:
 Die
grцЯte
Kirche in
Deutschland ist
der Kцlner
Dom. In 1248 hat man
mit dem Bau angefangen, erst 1880 war er fertig.



Переведите
на немецкий
язык:
 В каком
году была основана
Федеративная
Республика
Германии?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 9



Составьте
предложение
из следующих
слов:
weiter,
obwohl, die,
studieren, sie,
kennen, schlechten,
ihre, Studenten,
Berufschancen.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Hamburger
– Hauptgericht – Kдsebrot
– Bratwurst – Pizza.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Er
hat einen ____
Bauch (толстый).



Подберите
антоним:
 sьЯ,синоним: bringen.



Вставьте
нужные
предлоги/союзы:
 Was
unternehmen Sie ____ Wochende ____ Ihrer Familie?



Вставьте
подходящее
по смыслу слово:
 …
du heute Abend
schon etwas …?



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
trinken, essen,
kochen, frьhstьcken,
nehmen.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 зонтик
от солнца,
аэропорт, самолет,
турагенство,
путешествие.



Переведите
на русский
язык:
 Ich
hдtte oft
unregelmдЯige
Arbeitszeiten und
wдre oft
von der Familie
getrennt. Ich mьЯte
immer pьnktlich ankommen.



Переведите
на немецкий
язык:
 Я хочу
стать фотомоделью,
потому что
тогда я буду
зарабатывать
много денег.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 10



Составьте
предложение
из следующих
слов:
Die,
Minderheiten, offizielle,
von, Sprache,
Sprachen, Deutschlands,
auch, und,
gibt, Цsterreichs,
es, ist, aber,
Deutsch.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
 Schulklasse
– Student – Schьler
– Lehrling – Lehrer.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Wenn
ich genug geld
____, ____ ich nicht
mehr arbeiten
(hдtte,
wдre,
wьrde).



Подберите
антоним:
 hдЯlich,синоним: kostenlos.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 ____
Bremen und
Glasgow gibt es
jetzt eine
direkte Flugverbindung.



Вставьте
подходящее
по смыслу слово:
 …
ist dein Name?
– Lea.



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания: 
das Auge,
der Busen, der
Bauch, die
Brust, der
Rьcken.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 разрешение
на работу, работа,
опыт, образование,
карьера.



Переведите
на русский
язык:
 Das
neue Auto
verbraucht mehr
Benzin, als man
mir gesagt hat.



Переведите
на немецкий
язык:
 Тут я
заметил, что
у мнея не было
с собой ни
паспорта, ни
удостоверения
личности.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 11



Составьте
предложение
из следующих
слов:
Obwohl,
unabhдngig,
sie, vцllig,
eigene, nicht,
Regierungen, anfangs,
hatten, Staaten,
waren, beiden,
die.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
 erklдren
– erinnern – beschreiben
– zeigen.



Вставьте
недостающий
элемент фразы.
Ergдnzen Sie die Verben in
Prдteritum:
Sonntags (gehen)
____ die Eltern mit den Kindern spazieren.



Подберите
антоним:
 bitter,синоним: holen.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Sie
freuen sich
____ das Fernsehenprogramm.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Anton
Becker ist 58
Jahre alt,
Margot Schulz …
28.



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
das Medikament,
die Halsschmerzen,
die Tropfen,
die Pflanze,
die Allgemeinmedizin.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 гостеприимство,
родина, иностранец,
соотечественники,
паспорт.



Переведите
на русский
язык:
 Da
kann ich
Chefsekretдrin
werden. Die Kollegen
sind nett, und das Gahalt ist auch ganz gut.



Переведите
на немецкий
язык:
 Моя жизнь
в Германии
показалась
мне скучной,
и мне захотелось
просто уехать.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 12



Составьте
предложение
из следующих
слов:
Die,
Waffengewalt, DDR,
mit, schloЯ,
sie, schlieЯlich,
kontrollierte, ihre,
und, Grenze,
Bundesrepublik, zur.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Frьhstьck
– Mittagessen –
Nachmittagsprogramm – Abendessen.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Die
Kamera ist
kaputt. Du ____ keine
Fotos machen. (модальный
глагол)



Подберите
антоним:
 landweilig,синоним: deutlich.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Die
Land Lichtenstein
liegt ____ der
Nдhe des
Bodensees.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Oh,
ich habe …
. Ich muЯ zum Zahnarzt gehen.



Переведите
на русский
язык
следующие
слова
и словосочетания:
 
putzen, ausmachen, annдhen, abholen, mitnehmen, fьttern.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 быть
довольным,
это выглядит
неплохо, слишком
большой, некрасивый,
дорогой.



Переведите
на русский
язык:
 Die
Stewardess serviert ein Fischgericht; aber kurze Zeit danach werden
der Pilot und die meisten Passagiere krank.



Переведите
на немецкий
язык:
 Что вам
нужно? Я хочу
приготовить
завтрак на
пять человек.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 13



Составьте
предложение
из следующих
слов:
In,
Regierung, der,
ihrer, Bundesrepublik,
Politik, war,
die, die,
groЯe,
fьr,
Mehrheit, Bьrger,
der.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
sehen –
hцren –
schmecken – essen.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Man
hat sie gestern
____ (operieren).



Подберите
антоним:
 minus,синоним: machen.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Ich
wдre
glьcklich,
____ meine Eltern
noch leben
wьrden.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Sie
hat nie Zeit.
Sie interessiert … nur … ihren
Beruf.



Переведите
на русский
язык
следующие
слова
и словосочетания:
 
vorbereiten, Bett machen, massieren, frisieren, anziehen.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 автомобиль,
батарейка,
стиральная
машина, шкаф,
кухня.



Переведите
на русский
язык:
 Herr
Bender mцchte
weniger arbeiten,
weil er zu
wenig Zeit fьr
seine Familie
hat.



Переведите
на немецкий
язык:
 Во многих
областях Германии
диалекты еще
очень живы.
Но немецкий
литературный
язык понимают
везде.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 14



Составьте
предложение
из следующих
слов:
Herr
Bender, Zeit,
mцchte,
hat, weniger,
Familie, arbeiten,
seine, weil,
fьr, zu,
wenig, er.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Braten
– Hдnchen
– Gemьse
– Kotelett – Steak.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 ____
Kьche ist
einfach ____ Kьche.
(артикль)



Подберите
антоним:
 leicht,синоним: die
Medizin.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 ____
er schlдft,
backe ich nach
dem Mittagessen
noch einen
Kuchen.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Herr
Ober, wir
mцchten …
. – Zusammen oder
…?



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
schlafen, surfen,
faulenzen, schwimmen,
besuchen.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 племянник,
племянница,
двоюродный
брат, двоюродная
сестра, дедушка.



Переведите
на русский
язык:
 Wenn
man weniger Verpackungsmaterial produzieren wьrde, dann kцnnte
man viele Energie sparen.



Переведите
на немецкий
язык:
 Эта работа
довольно
интересная,
но сказать,
что это то, о
чем я мечтал,
я не могу.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 15



Составьте
предложение
из следующих
слов:
Mann,
tut, er, ein,
was, mehr,
arbeiten, endlich,
muЯ, wenn,
nicht.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
WeiЯwein
– Apfelsaft – Mineralwasser
– Eis – Limonade.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Es
ist 7 Uhr. Ich
____ noch schlafen, aber ich ____ aufstehen. (модальный
глагол)



Подберите
антоним:
 kaufen,синоним: elementar.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Ich
bin der
meinung, ____ es
morgen regnet.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Das
Geschдft
ist heute von
7 Uhr bis 19
Uhr … .



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
die Tankstelle,
die Ampel, der
Schalter, die
Fahrkarte, die
Bahn.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 в понедельник
вечером, во
вторник после
обеда, воскресенье,
среда, по утрам.



Переведите
на русский
язык:
 Gehen
Sie die
BrechtstraЯe
entlang bis zur
Mьnchener
StraЯe.
Dort sehen Sie dann die Videothek.



Переведите
на немецкий
язык:
 Моему
младшему брату
повезло. Он
сам смог выбрать
себе профессию.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 16



Составьте
предложение
из следующих
слов:
Manfred,
hat, will,
Zeugnis, mit,
schlechtes, der,
ein, Schule,
er, aufhцren,
weil.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Nation
– Staat – Land
– Natur.



Вставьте
недостающий
элемент фразы.
Ergдnzen Sie die Verben in
Prдteritum:
Die Kinder (mьssen)
____ immer leise sein.



Подберите
антоним:
 billig,синоним: kennen.



Вставьте
нужные
предлоги/союзы:
 Sie
arbeitete ____ einer Boutique, ____ sie sich ____ Mode
interessierte.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Du
stehst doch immer ziemlich frьh auf. Kannst du mich morgen um
7.00 Uhr wecken?



Переведите
на русский
язык
следующие
слова
и словосочетания:
 
die Wegerklдrung, die Verbindung, die Wahl, die Mitte, das
Verkehrszentrum.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 бутылка,
яблочный сок,
белое вино,
десерт, огурец.



Переведите
на русский
язык:
 Was
kann Monika
zwischen zwei
Uhr und halb
acht machen?



Переведите
на немецкий
язык:
 Вы знаете,
что случилось
со мной на прошлой
неделе?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 17



Составьте
предложение
из следующих
слов:
besuchen,
immer, DDR,
mehr, der,
Bundesbьrger,
in, konnten,
Verwandten, ihre.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
 kontrolliren
– prьfen
– kritisieren – testen
– untersuchen.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
Morgen
fahre ich nach
___Kaukasus (артикль)



Подберите
антоним:
 krank,синоним: anstellen.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Wir
helfen Ihnen,
____ Sie nicht
mehr selbst
helfen kцnnen.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Ein
voller Bauch …
nicht gern.



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
der Verbrauch,
die Versicherung,
die Steuer, der
Konkurrent, das
Gewicht.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 нездоровый
климат, высокая
температура,
атмосферное
давление, морской
воздух, область
высокого давления.



Переведите
на русский
язык:
 Morgen
feiert Ewald
sein Dienstjubilдum.
Die Gдste mцchten ein Geschenk
mitbringen.



Переведите
на немецкий
язык:
 Что можно
здесь приобрести?
Мебель: стол,
шкаф, стулья.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 18



Составьте
предложение
из следующих
слов:
lernen,
Thomas, Beruf,
lieber, mцchte,
einen, deshalb,
nicht, Schule,
zur, er, mehr,
gehen, mцchte.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
morgens
– abends – nachmittags
– mittags – immer.



Вставьте
недостающий
элемент фразы.
Ergдnzen Sie die Verben in
Prдteritum:
Sie (finden) ____
eine Stelle als Krankenschwester.



Подберите
антоним:
 die
Heimat,синоним: schlimm.



Вставьте
нужные
предлоги/союзы:
 Die
alten Leute, die ____ Alterscheim leben mьssen, sind oft so
unglьcklich, ____ niemand sie besucht und niemand ihnen
zuhцrt.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Noch
…, bitte langsam!



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
geboren sein,
zurьckkommen,
eine Minute
lang, sich
vorstellen, zusammenpassen.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 объявление,
текст, упражнение.
меню, диалог.



Переведите
на русский
язык:
 Marias
Jugendszeit war
sehr hart.
Eigentlich hatte sie nie richtige Eltern. Als
sie zwei Jahre alt war, ist ihr Vater gestorben.



Переведите
на немецкий
язык:
 Она
недовольна,
так как у нее
нет возможности
работать
самостоятельно.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 19



Составьте
предложение
из следующих
слов:
rot,
Heinz, und,
trдgt,
lang, seine,
sie, Haare,
sind, ganz,
Mitte, kurz,
der, nur, in.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Uhrzeit
– Vormittag – Abend
– Morgen – Nachmittag
– Nacht.



Вставьте
недостающий
элемент фразы.
Ergдnzen Sie die Verben in
Prдteritum:
Ulrike (bekommen)
____ mit 17 Jahren ein Kind.



Подберите
антоним:
 schmutzig,синоним: der
Konsument.



Вставьте
нужные
предлоги/союзы:
 Ulrike
fuhr ____ Florenz, ____ dort Theaterwissenschaft zu studieren.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Hier
sind deine Kleider. … kannst … selbst …, du
bist alt genug.



Переведите
на русский
язык
следующие
слова
и словосочетания:
 
anfangen, Pause machen, treffen, holen, aufschreiben.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 продлить
визу, получить
удостоверение
личности, заказать
билет на самолет,
заправить
бензином машину,
получить ключ.



Переведите
на русский
язык:
 Doris
hat sehr
schlechte Arbeitszeiten.
Trotzdem mцchte sie keinen anderen Beruf
haben.



Переведите
на немецкий
язык:
 Несмотря
на это, она
советует каждому
поработать
за рубежом.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 20



Составьте
предложение
из следующих
слов:
sprechen,
Menschen, mit,
im, anderen,
Osten, Akzent,
die, einem,
Westen, im,
als.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Pilot –
Flugzeug – Passagier
– Flughafen – Auto.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Ich
habe einen ____
Chef (дружелюбный).



Подберите
антоним:
 traurig,синоним: die
Ausbildung.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Der
Bundesprдsident
ist der
Staatschef, ____ er
hat nur
reprдsentative
Aufgaben.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Ich
muЯ auf
die Bank gehen
und Geld …
, denn ich
mцchte mir
einen neuen
Fernseher kaufen.



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
tun fьr,
tдglich,
oft, etwas tut
weh, erkдltet
sein.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 сложно,
опасно, легко,
трудно, быстро.



Переведите
на русский
язык:
 Morgens
und mittags muЯ
ich ьber
eine Stunde
fahren.



Переведите
на немецкий
язык:
 Во вторник
он не может
работать, у
него болит
горло.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 21



Составьте
предложение
из следующих
слов:
produziert,
ein, industriell,
groЯer,
wurde, Teil,
kommen, der,
Mьll,
Dinge, den,
die, auf,
spдter.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
nie –
groЯ – oft
– immer – meistens.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Petra
schreibt ____ Ansichtskarte.
(неопределенный
артикль)



Подберите
антоним:
 kalt,синоним: herstellen.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Wir
fahren am
Wochenende _____ die
Alpen.



Вставьте
подходящее
по смыслу слово:
 …
… brauchst du
das Geschenk?



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
im Durchschnitt;
Verzeihung; Das
ist gelogen!;
sich leisten,
unterschiedlich.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 чистота,
качество,
подвижность,
длина, расстояние.



Переведите
на русский
язык:
 Ingeborg
hatte ein wдrmeres und freundlicheres Elternhaus als ihre
Mutter Adele. Auch in den Kriegsjahren hat sich Ingeborg bei ihren
Eltern sehr sicher gefьhlt.



Переведите
на немецкий
язык:
 У госпожи
Браун каждый
день какая-то
новая болезнь.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 22



Составьте
предложение
из следующих
слов:
Lust,
mir, habe,
aber, leid,
keine, tut,
ich.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Sprache
– Dialekt – Deutsch
– Buch.



Вставьте
недостающий
элемент фразы.
Ergдnzen Sie die Verben in
Prдteritum:
Er (kennen) ____
seinen Vater nicht.



Подберите
антоним:
 laut,синоним: prьfen.



Вставьте
нужные
предлоги/союзы:
 In
den Dцrfern ____ der Nordseekьste und _____ den
Nordseeinseln sprechen viele Leute Plattdeutsch.



Вставьте
подходящее
по смыслу слово:
 …
… diese Kaffeemaschine?
– 90 Mark.



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
das Rathaus,
die Metzgerei,
das Reisebьro,
das Blьmengeschдft,
die Reinigung.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 мне нужно,
с удовольствием,
сначала, еще
кое-что, заказывать.



Переведите
на русский
язык:
 Der
Zug fдhrt
um sechs Uhr
achtunddreiЯig
in Hamburg ab
und ist um
vierzehn Uhr
neununddreiЯig
in Leipzig.



Переведите
на немецкий
язык:
 Что нам
нужно приобрести?
Нам нужны фрукты,
овощи и бутылку
вина.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 23



Составьте
предложение
из следующих
слов:
Ich,
gearbeitet, habe,
Friseursalon, auch,
groЯen,
die, einem,
Ausbildung, in,
gemacht, Jahre,
und, drei,
danach.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
 Sprachkurs
– Lehre – Studium
– Ausbildung – Unterricht
– Beruf.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Ich
fahre mit dem
Fahrrad _____ als
mit dem Auto
(больше).



Подберите
антоним:
 auswandern,синоним: wissen.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Ich
habe gehцrt,
____ Ina einen
neuen Freund
hat.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Petra
.. die Arbeit
keinen SpaЯ
mehr, deshalb
sucht sie eine
neue Stelle.



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
der Kellner,
der Gast, das
Geld, der Film,
der Koch.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 жаловаться,
объяснять,
пробиться,
привыкнуть,
быть связанным.



Переведите
на русский
язык:
 Mit
einem Radio kann man Nachrichten, Musik und Interviews hцren
und aufnehmen und Sprachkassetten abspielen.



Переведите
на немецкий
язык:
 Тяжелая
пища вечером,
слишком яркий
свет могут
помешать сну.
Но иногда причиной
является страх
или стресс.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 24



Составьте
предложение
из следующих
слов:
Die,
nicht, Arbeit,
das, dort, ist,
ist, Traumjob,
ganz, mein,
interessant, aber.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Urlaubsgeld
– Gehalt – Haushalt
– Stundenlohn.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Wo
kaufst du ____
Kleider? (твой)



Подберите
антоним:
 verrьckt,синоним: lieben.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Hast
du deinen Chef
gefragt, ____ du
Urlaub machen
kannst?



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Herr
Kцster
kann nicht
arbeiten, … er
hatte gestern
einen Unfall.



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
ehemalig, unglьcklich,
tot, explosiv,
цffentlich.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 курить
сигареты, относить
на почту письма,
водить машину,
чинить велосипед,
играть с детьми.



Переведите
на русский
язык:
 Obwohl
Bernhard das
Abitur gemacht
hat, mцchte
er lieber einen
Beruf lernen.



Переведите
на немецкий
язык:
 Скажите
по буквам,
пожалуйста.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 25



Составьте
предложение
из следующих
слов:
Wir,
Mьll,
werfen, den,
in, auf,
Deutschland, Abfдlle,
pro, Tonnen,
Jahr, Millionen,
30.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Katze –
Fisch – Tier
– Hund – Schwein
– Huhn.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Wer
hat das ____
(erzдhlen)?



Подберите
антоним:
 teuer,синоним: besitzen.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Der
Bundeskanzler wird
nicht direkt
____ Volk gewдhlt,
sondern ____ den
Abgeordneten des
Bundestages.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Durch
den Bau …
… in Berlin
wurde 1961 die
letzte Lьcke
geschlossen.



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
zurьckgeben,
Geld abheben,
leihen, landen,
die Auskunft.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 терраса,
детская комната,
кабинет, окно,
коридор.



Переведите
на русский
язык:
 Die
Mьnchener Olympiaturm ist hцher als der Big Ben in
London. Am hцchsten ist der Eifelturm in Paris.



Переведите
на немецкий
язык:
 Чем Вы
увлекаетесь?
Я очень люблю
играть в теннис.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 26



Составьте
предложение
из следующих
слов:
Wenn,
Uni, ich, zur,
in, wieder,
drei, wahrscheinlich,
Monaten, ich,
noch, gehe,
keine, Stelle,
dann, habe.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Kaffee
– Tee – Milch
– Suppe – Mineralwasser.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 ____
du ins Kino
gehen oder
lieber fernsehen?
(модальный
глагол)



Подберите
антоним:
 modern,синоним: die
Sitte.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Sie
mцchte
wissen, ____ sie
im Ausland
machen kann.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Wenn
man studieren will, muЯ man … … machen.



Переведите
на русский
язык
следующие
слова
и словосочетания:
 
einen Ratschlag geben, weiterschlafen, zu dick sein, Fieber haben,
Auto fahren.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 глава
правительства,
федеральный
совет, канцлер
ФРГ, федеральное
правительство,
народ.



Переведите
на русский
язык:
 Thomas
mцchte
lieber einen
Beruf lernen.
Deshalb mцchte er nicht mehr zur Schule
gehen.



Переведите
на немецкий
язык:
 Я как
раз на четыре
дня в командировке
в Берлине. Город,
как всегда,
прекрасен.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 27



Составьте
предложение
из следующих
слов:
bezahlen,
sie, nicht,
lebt, sie,
noch, kann,
bei, Wohnung,
ihren, eine,
Eltern, denn.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
 Gehalt
– Lohn – Rente
– Steuern – Stelle.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Auf
dem Parkplatz
hat Dirk Angst
____ (bekommen).



Подберите
антоним:
 nervцs,синоним: studieren.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Ich
habe leider
vergessen, ____ du
letzte Woche
Geburtstag hattest.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Der
Fiat hat einen
genauso starken
Motor … der
Opel.



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
Den Kleinwagen
testen, tanken,
der Lastwagen,
der Auftrag,
die Fahrertьr.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 профессия,
возраст, хобби,
путешествие,
люди.



Переведите
на русский
язык:
 Ihre
Schmerzen kцnnen
sehr gefдhrlich
sein. Da kann ich
leider keinen Rat geben.



Переведите
на немецкий
язык:
 Он простужен.
У него грипп.
У него температура.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 28



Составьте
предложение
из следующих
слов:
Immer,
Arbeit, mehr,
keine, Hochschuleabsolventen,
finden, Studium,
nach, dem.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
 passieren
– geschehen – los
sein – hцren.



Вставьте
недостающий
элемент фразы.
Ergдnzen Sie die Verben in
Prдteritum:
Nдchstes Jahr
muЯ ich ____ ein neues Auto kaufen (mir, mich).



Подберите
антоним:
 verkaufen,синоним: meinen.



Вставьте
нужные
предлоги/союзы:
 Sie
mцchten heute ____ 16.00-22.00 Uhr frensehen.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Bettina
hat … bei zehn Firmen …, aber sie hat keine Stelle
bekommen.



Переведите
на русский
язык
следующие
слова
и словосочетания:
 
Sport treiben,; allein bleiben; zurьckdenken; die Tatsache
behaupten; jedenfalls.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 шерстяное
одеяло, зубная
паста, телефонная
книжка, карандаш,
пластмассовый
пакет.



Переведите
на русский
язык:
  Obwohl
ein Doktortitel
bei der
Stellensuche wenig
hilft, schreibt
Vera eine
Doktorarbeit.



Переведите
на немецкий
язык:
 Это была
любовь с первого
взгляда.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 29



Составьте
предложение
из следующих
слов:
Das,
ist, macht,
anstregend, mir,
auch, sehr,
Tagen, viel,
manchen, SpaЯ,
an, obwohl, es.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Friseur
– Arbeit – Passagier
– Gast – Kellner.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 ____
Bundeslдnder
hat Deutschland?
– Sechzehn. (вопросительное
слово)



Подберите
антоним:
 dumm,синоним: gern
haben.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Wir
haben ____ Garten
____ unserem Haus
gegessen.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Endlich
ist die Stunde
… … . Gleich haben wir 20 Minuten
Pause.



Переведите
на русский
язык
следующие
слова
и словосочетания:
 
sich entschuldigen, sich unterhalten, sich kьssen, sich
streiten, sich verloren.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 фотограф,
коммерсант,
студент, врач,
автомеханик.



Переведите
на русский
язык:
 Herr
Bauer ist unzufrieden, weil er eine anstrengende Arbeit hat.



Переведите
на немецкий
язык:
 Я не курю,
не пью, я много
занимаюсь
спортом, и потому
вполне здоров.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 30



Составьте
предложение
из следующих
слов:
aber,
wir, schon,
Mцbel,
noch, fьr,
keine, die,
Wohnzimmer, das,
fьr,
haben, Sachen,
Kьche.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Hotel –
Pension – Museum
– Gasthof.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Ich
____ sicher viele
Kinder, wenn
ich verheiratet
____ (hдtte,
wдre,
wьrde).



Подберите
антоним:
 spдter,синоним: telephonieren.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Ulrike
wollte schon
frьh
anders leben
____ ihre Eltern.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Angelika
Wichert hat
zwei …: Lesen
und Surfen.



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
beste, gesund,
kьhl,
ruhig, vorsichtig.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 кататься
на лыжах, играть
в теннис, планировать
поездку, играть
в футбол, путешествовать.



Переведите
на русский
язык:
 Simon
mag seinen
Beruf nicht,
denn er wollte
eigentlich Automechaniker
werden.



Переведите
на немецкий
язык:
 Эта машина
современная
и не очень дорогая.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 31



Составьте
предложение
из следующих
слов:
kenne,
ich, Menschen,
bin, interessante,
immer, viele,
auf, lerne,
Reisen, und.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Dorf –
Stadt – Ort
– Parlament.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Das
habe ich den
Kindern ____ (verbieten).



Подберите
антоним:
 ledig
sein,синоним: hell.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 ____
es in der
DDR groЯe
wirtschaftliche Problem
gab, entwickelte
sich die
Wirtschaft ____ der
Bundesrepublik sehr
positiv.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Wir
sind mit
unserer neuen
Wohnung sehr …
.



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания: 

der Kellner,
das Schlafzimmer,
die Speisekammer,
der Friseur,
das Geschдft.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 красота,
правда, здоровье,
забота, характер.



Переведите
на русский
язык:
 Lieber
Doktor Bartels, ich habe oft Schmerzen in der Brust, besonders
morgens.



Переведите
на немецкий
язык:
 Выключи
свет в гараже!
– У меня совершенно
нет охоты этим
заниматься!



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 32



Составьте
предложение
из следующих
слов:
Ich,
hat, sollte,
Praxis, Zahnдrztin,
bekannte, werden,
eine, weil,
und, mein, ist,
Vater, Zahnarzt.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
 Betrieb
– Firma – Geschдft
– Bьro
– Fabrik – Werk.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Die
Schallplatte kostet
50 DM? Das ist mir zu
____ (дорого).



Подберите
антоним:
 schwierig,синоним: der
Ratschlag.



Вставьте
нужные
предлоги/союзы:
 Er
interessiert sich _____ Talkshows.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Ich
will ... am Abend anrufen.



Переведите
на русский
язык
следующие
слова
и словосочетания:
 
Ich bin dagegen; ьberzeugt sein; Geld sparen; den Feierabend
verbringen; sich kьmmern.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 прогноз,
ветер, туман,
снег, гроза.



Переведите
на русский
язык:
 Wenn
man weniger
Mьll
produzieren wьrde,
dann mьЯte
man weniger
Mьll
verbrennen.



Переведите
на немецкий
язык:
 Его
прежний работодатель
был очень доволен
им, хотя большинство
работ ему не
по душе.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 33



Составьте
предложение
из следующих
слов:
Gabi,
gewinnen, will,
Goldmedaille, werden,
eine, denn,
mцchte,
sie, Sportlerin.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Glas –
Flasche – Teller
– Tasse – Kaffee.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 ____
FluЯ flieЯt
durch den
Bodensee? – Der
Rhein. (вопросительное
слово)



Подберите
антоним:
 bewuЯt,синоним: die
Chance.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 
Lastwagen ____ Haus
gefahren. Fahrer
schwer verletzt ____ Krankenhaus.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Es
wдre gut, wenn er weniger essen … .



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
endlich einmal,
schlimm, er
soll nicht,
unmцglich.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 стулья,
туфли, дом,
телевизор,
холодильник,
полка.



Переведите
на русский
язык:
 Es
wдre gut,
wenn ich jeden
Tag 30 Minuten
laufen wьrde.



Переведите
на немецкий
язык:
 Почему
Вы так медленно
бежите? Вы не
могли бы бежать
побыстрее?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 34



Составьте
предложение
из следующих
слов:
werden,
meine, Landwirt,
Eltern, ich,
haben, muЯte,
einen, deshalb,
Bauernhof.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
nett –
freundlich – sympatisch
– hьbsch.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Sie
hat ihr Kind
allein ____ (erziehen).



Подберите
антоним:
 wolkig,синоним: der
Schlьssel.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Eine
Krankenschwester und
ein Arzt sind
immer da, ____
Hilfe gebraucht
wird.



Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Stille
Wasser sind …
.



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
die Erdkunde,
die Wirtschaftslehre,
die Rechtslehre,
das Rechnungswesen,
das Sozialwesen.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 говорить
на иностранном
языке, учить
французский
язык, посещать
курсы иностранных
языков, проводить
отпуск за границей,
находить друзей.



Переведите
на русский
язык:
 Gehen
Sie abends
spazieren oder
nehmen Sie ein
Bad (es muЯ
schцn heiЯ
sein!).



Переведите
на немецкий
язык:
 Возьмите
еще рыбы! Нет.
Спасибо, мне
хватит.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ ЛИНГВИСТОВ


Билет № 35



Составьте
предложение
из следующих
слов:
Wenn,
gehen, man,
Gymnasium, den,
das, RealschulabschluЯ,
auf, oder,
noch, den,
auch, HauptschulabschluЯ,
man, gemacht,
kann, hat.



Какое слово
не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
bezahlen
– Geld ausgeben
– stцren
– Geld wechseln
– einkaufen.



Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 ____
ist Goethe
geboren? – In
Frankfurt. (вопросительное
слово)



Подберите
антоним:
 alt,синоним: dunkel.



Вставьте нужные
предлоги/союзы:
 Sie
arbeitete ____ Buchhдndlerin,
___ das ihr
Lieblingsberuf war.



Вставьте
подходящее
по смыслу слово:
 …
sind Sie …
Beruf?



Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
der Tischler,
der Maler, der
Vormieter, der
Vorsitzende, der
Nachbar.



Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 облачный,
солнечный,
идеальный,
современный,
великолепный.



Переведите
на русский
язык:
 Conny
macht das Studium wenig SpaЯ, denn an der Uni gibt es eine
harte Konkurrenz.



Переведите
на немецкий
язык:
 Он злится,
потому что
счета за телефон
всегда очень
большие.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------



8




примерный
перечень
экзаменационных
вопросов



ПКВЯз. Нем.
Базовый курс
для лингвистов


Составьте
предложение
из следующих
слов:
aber,
wir, schon,
Mцbel,
noch, fьr,
keine, die,
Wohnzimmer, das,
fьr,
haben, Sachen,
Kьche.


Составьте
предложение
из следующих
слов:
Lust,
mir, habe,
aber, leid,
keine, tut,
ich.


Составьте
предложение
из следующих
слов:
sprechen, Menschen, mit, im, anderen,
Osten, Akzent, die, einem, Westen, im, als.


Составьте
предложение
из следующих
слов:
weiter, obwohl, die, studieren, sie,
kennen, schlechten, ihre, Studenten, Berufschancen.


Составьте
предложение
из следующих
слов:
lernen, Thomas, Beruf, lieber,
mцchte, einen, deshalb, nicht, Schule, zur, er, mehr, gehen,
mцchte.


Составьте
предложение
из следующих
слов:
Herr Bender, Zeit, mцchte, hat,
weniger, Familie, arbeiten, seine, weil, fьr, zu, wenig, er.


Составьте
предложение
из следующих
слов:
gut, kaufen, ich, es, ein, Auto,
wдre, wenn, neues, wьrde.


Составьте
предложение
из следующих
слов:
zu, ich, selbst, versuche, mein,
reparieren, Auto.


Составьте
предложение
из следующих
слов:
Mann, tut, er, ein, was, mehr,
arbeiten, endlich, muЯ, wenn, nicht.


Составьте
предложение
из следующих
слов:
er, wдhrend, backe, noch,
Mittagessen, ich, dem, schlдft, nach, einen, und, Kьche,
auf, die, Kuchen, rдume.


Составьте
предложение
из следующих
слов:
bin, allein, natьrlich, ich,
ich, nicht, beschweren, viel, aber, will, mich.


Составьте
предложение
из следующих
слов:
schreibt, hat, meine, Zeit, Tochter,
wenn, mir, mich, Briefe, besucht, oft, und, sie.


Составьте
предложение
из следующих
слов:
Kontakte, die, besser, politischen,
Vertrag, und, diesem, wirtschaftlichen, seit, wurden.


Составьте
предложение
из следующих
слов:
Obwohl, unabhдngig, sie, vцllig,
eigene, nicht, Regierungen, anfangs, hatten, Staaten, waren,
beiden, die.


Составьте
предложение
из следующих
слов:
positiv, wдhrend, sehr, es,
Bundesrepublik, in, der, der, in, DDR, Wirtschaft, groЯe,
die, wirtschaftliche, sich, Probleme, entwickelte, gab.


Составьте
предложение
из следующих
слов:
Die,
Waffengewalt, DDR, mit, schloЯ, sie, schlieЯlich,
kontrollierte, ihre, und, Grenze, Bundesrepublik, zur.


Составьте
предложение
из следующих
слов:
In,
Regierung, der, ihrer, Bundesrepublik, Politik, war, die, die,
groЯe, fьr, Mehrheit, Bьrger, der.


Составьте
предложение
из следующих
слов:
besuchen,
immer, DDR, mehr, der, Bundesbьrger, in, konnten, Verwandten,
ihre.


Составьте
предложение
из следующих
слов:
mцglich,
frьher, mehr, habe, nicht, ich, gar, oft, jetzt, die, ist,
Eingangstьr, das, meines, aber, Geschдfts, offengelassen.


Составьте
предложение
из следующих
слов:
nervцs,
er, ziemlich, schlдft, oft, nicht, ist, sehr, und, gut.


Какое
слово не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:

nett – freundlich – sympatisch – hьbsch.


Какое
слово не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Uhrzeit –
Vormittag – Abend – Morgen – Nachmittag –
Nacht.


Какое
слово не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Frьhstьck
– Mittagessen – Nachmittagsprogramm – Abendessen.


Какое
слово не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Katze –
Fisch – Tier – Hund – Schwein – Huhn.


Какое
слово не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Zahnarzt
– Tierarzt –Augenarzt – Hautarzt –
Frauenarzt.


Какое
слово не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Pilot –
Flugzeug – Passagier – Flughafen – Auto.


Какое
слово не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Student –
Universitдt – Blitz – Schule – studieren.


Какое
слово не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Feierabend
– Wochenende – Urlaub – Arbeitszeit.


Какое
слово не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
Urlaubsgeld –
Gehalt – Haushalt – Stundenlohn.


Какое
слово не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
 Schulklasse
– Student – Schьler – Lehrling –
Lehrer.


Какое
слово не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
 Gehalt –
Lohn – Rente – Steuern – Stelle.


Какое
слово не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
 Betrieb –
Firma – Geschдft – Bьro – Fabrik –
Werk.


Какое
слово не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
 Sprachkurs
– Lehre – Studium – Ausbildung – Unterricht
– Beruf.


Какое
слово не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
 verlieren
– fordern – streiken – verlangen –
demonstrieren.


Какое
слово не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
 erklдren
– erinnern – beschreiben – zeigen.


Какое
слово не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
 kontrolliren
– prьfen – kritisieren – testen –
untersuchen.


Какое
слово не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
 passieren
– geschehen – los sein – hцren.


Какое
слово не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
 stehen –
liegen – hдngen – schaffen – stellen –
legen.


Какое
слово не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
 hцren
– sehen – fьhlen – erinnern –
schemecken.


Какое
слово не подходит
по смыслу к
данной группе
слов:
 fehlen –
weg sein – nicht da sein – finden.


Вставьте
недостающий
элемент фразы:
Morgen
fahre ich nach ___Kaukasus (артикль)


Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 ____
Elektroherd kostet 1190 Mark und ____ Gasherd 935. (артикль)


Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 ____
Kьche ist einfach ____ Kьche. (артикль)


Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Die
Kamera ist kaputt. Du ____ keine Fotos machen. (модальный
глагол)


Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Es
ist 7 Uhr. Ich ____ noch schlafen, aber ich ____ aufstehen.
(модальный
глагол)


Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Hier
____ Sie nicht rauchen! (модальный
глагол)


Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 ____
du ins Kino gehen oder lieber fernsehen? (модальный
глагол)


Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Ich
mцchte ____ Kuchen kaufen. (неопределенный
артикль)


Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Petra
schreibt ____ Ansichtskarte. (неопределенный
артикль)


Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Wo
kaufst du ____ Kleider? (твой)


Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Er
vergiЯt immer _____ Buch. (свою)


Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Wohin
bringst du _____ Kind? (твоего)


Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 ____
FluЯ flieЯt durch den Bodensee? – Der Rhein.
(вопросительное
слово)


Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 ____
Bundeslдnder hat Deutschland? – Sechzehn.
(вопросительное
слово)


Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 ____
ist Goethe geboren? – In Frankfurt. (вопросительное
слово)


Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 ____
fahren Sie im Urlaub? – Nach Цsterreich. (вопросительное
слово)


Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 ____
groЯ ist der Bodensee? – 538 Quadratkilometer.
(вопросительное
слово)


Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Man
hat sie gestern ____ (operieren).


Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Wer
hat das ____ (erzдhlen)?


Вставьте
недостающий
элемент фразы:
 Auf
dem Parkplatz hat Dirk Angst ____ (bekommen).


Подберите
антоним:
 traurig,синоним: die
Ausbildung.


Подберите
антоним:
 intelligent,синоним: lernen.


Подберите
антоним:
 nervцs,синоним: studieren.


Подберите
антоним:
 verrьckt,синоним: lieben.


Подберите
антоним:
 dumm,синоним: gern
haben.


Подберите
антоним:
 sonnig,синоним: die
Lцsung.


Подберите
антоним:
 wolkig,синоним: der
Schlьssel.


Подберите
антоним:
 minus,синоним: machen.


Подберите
антоним:
 fragen,синоним: beginnen.


Подберите
антоним:
 bewuЯt,синоним: die
Chance.


Подберите
антоним:
 dafьr
sein,синоним: die
Mцglichkeit.


Подберите
антоним:
 schwierig,синоним: der
Ratschlag.


Подберите
антоним:
 leicht,синоним: die
Medizin.


Подберите
антоним:
 die
Heimat,синоним: schlimm.


Подберите
антоним:
 auswandern,синоним: wissen.


Подберите
антоним:
 einreisen,синоним: spьren.


Подберите
антоним:
 frьher,синоним: das
Werk.


Подберите
антоним:
 spдter,синоним: telephonieren.


Подберите
антоним:
 krank,синоним: anstellen.


Подберите
антоним:
 die
Mehrheit,синоним: unhцflich.


Вставьте
нужные предлоги/союзы: 
Mьssen
Sie ____ Ihren Beruf viel lesen?


Вставьте
нужные предлоги/союзы:
 Sie
mцchten heute ____ 16.00-22.00 Uhr frensehen.


Вставьте
нужные предлоги/союзы:
 Дrgest
du dich _____ die Sportsendungen.


Вставьте
нужные предлоги/союзы:
 Er
interessiert sich _____ Talkshows.


Вставьте
нужные предлоги/союзы:
 Sie
freuen sich ____ das Fernsehenprogramm.


Вставьте
нужные предлоги/союзы:
 Was
unternehmen Sie ____ Wochende ____ Ihrer Familie?


Вставьте
нужные предлоги/союзы:
 Ulrike
fuhr ____ Florenz, ____ dort Theaterwissenschaft zu studieren.


Вставьте
нужные предлоги/союзы:
 Sie
arbeitete ____ einer Boutique, ____ sie sich ____ Mode
interessierte.


Вставьте
нужные предлоги/союзы:
 Sie
arbeitete ____ Buchhдndlerin, ___ das ihr Lieblingsberuf war.


Вставьте
нужные предлоги/союзы:
 Sie
arbeitete ____ Kellnerin, ___ sie unbedingt Geld brauchte.


Вставьте
нужные предлоги/союзы:
 Der
Bundeskanzler wird nicht direkt ____ Volk gewдhlt, sondern
____ den Abgeordneten des Bundestages.


Вставьте
нужные предлоги/союзы:
 Der
Bundesprдsident ist der Staatschef, ____ er hat nur
reprдsentative Aufgaben.


Вставьте
нужные предлоги/союзы:
 Sie
war frьher Дrztin ____ Beruf.


Вставьте
нужные предлоги/союзы:
 Ulrike
wollte schon frьh anders leben ____ ihre Eltern.


Вставьте
нужные предлоги/союзы:
 Wir
haben ____ Garten ____ unserem Haus gegessen.


Вставьте
нужные предлоги/союзы:
 ____
einem Jahr ist er in Rente gegangen.


Вставьте
нужные предлоги/союзы:
 ____
er schlдft, backe ich nach dem Mittagessen noch einen Kuchen.


Вставьте
нужные предлоги/союзы:
 Wir
helfen Ihnen, ____ Sie nicht mehr selbst helfen kцnnen.


Вставьте
нужные предлоги/союзы:
 Eine
Krankenschwester und ein Arzt sind immer da, ____ Hilfe gebraucht
wird.


Вставьте
нужные предлоги/союзы:
 Die
alten Leute, die ____ Alterscheim leben mьssen, sind oft so
unglьcklich, ____ niemand sie besucht und niemand ihnen
zuhцrt.


Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Wenn
man studieren will, muЯ man … … machen.


Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Herr
Kцster kann nicht arbeiten, … er hatte gestern einen
Unfall.


Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Conny
macht das Studium wenig SpaЯ, … es an der Uni eine
harte Konkurenz gibt.


Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Petra
.. die Arbeit keinen SpaЯ mehr, deshalb sucht sie eine neue
Stelle.


Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Ach,
… habe … sehr auf den Kriminalfilm gefreut, und jetzt
ist er so schlecht.


Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Hier
sind deine Kleider. … kannst … selbst …, du
bist alt genug.


Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Die
neuen Nachbarn kenne ich noch nicht. … haben … noch
nicht … .


Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Bettina
hat … bei zehn Firmen …, aber sie hat keine Stelle
bekommen.


Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Sie
hat nie Zeit. Sie interessiert … nur … ihren Beruf.


Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Was
hat er dir … den Unfall erzдhlt?


Вставьте
подходящее
по смыслу слово:
 …
bist du nicht einverstanden?


Вставьте
подходящее
по смыслу слово:
 …
interressiere ich mich nicht. Das finde ich langweilig.


Вставьте
подходящее
по смыслу слово:
 …
… brauchst du das Geschenk?


Вставьте
подходящее
по смыслу слово:
 Es
wдre gut, wenn er weniger essen … .


Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Der
Fiat hat einen genauso starken Motor … der Opel.


Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Ich
will ... am Abend anrufen.


Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Dein
Mantel liegt im Wohnzimmer auf dem Sofa, oder er … im
Schrank?


Вставьте
подходящее
по смыслу слово:
 Du
stehst doch immer ziemlich frьh auf. Kannst du mich morgen um
7.00 Uhr wecken?


Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Durch
den Bau … … in Berlin wurde 1961 die letzte Lьcke
geschlossen.


Вставьте
подходящее
по смыслу
слово:
 Ich
finde es interessant, wenn meine GroЯeltern … ihrer
Jugendzeit erzдhlen.


Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
trinken, essen, kochen, frьhstьcken, nehmen.


Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
schlafen, surfen, faulenzen, schwimmen, besuchen.


Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
rauchen, tanzen, tauschen, fernsehen, bedienen.


Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
der Kellner, der Gast, das Geld, der Film, der Koch.


Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
anfangen, Pause machen, treffen, holen, aufschreiben.


Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
vorbereiten, Bett machen, massieren, frisieren, anziehen.


Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания: 

der Kellner, das Schlafzimmer, die Speisekammer, der Friseur, das
Geschдft.


Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания: 
das Auge, der Busen, der Bauch, die
Brust, der Rьcken.


Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
beste, gesund, kьhl, ruhig, vorsichtig.


Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
die Gesundheit, die Krankheit, der Arzt, das Ohr, die
Schlafstцrung.


Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
tun fьr, tдglich, oft, etwas tut weh, erkдltet sein.


Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
klingeln, bedeuten, stцren, zusammenpassen, recht haben.


Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
unbedingt, hдufig, gefдhrlich, lange, lieber.


Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
endlich einmal, schlimm, er soll nicht, unmцglich.


Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
einen Ratschlag geben, weiterschlafen, zu dick sein, Fieber haben,
Auto fahren.


Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
das Medikament, die Halsschmerzen, die Tropfen, die Pflanze, die
Allgemeinmedizin.


Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
putzen, ausmachen, annдhen, abholen, mitnehmen, fьttern.


Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
der Tischler, der Maler, der Vormieter, der Vorsitzende, der
Nachbar.


Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
das Rathaus, die Metzgerei, das Reisebьro, das Blьmengeschдft,
die Reinigung.


Переведите
на русский
язык следующие
слова и словосочетания:
 
zurьckgeben, Geld abheben, leihen, landen, die Auskunft.


Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 жаловаться,
объяснять,
пробиться,
привыкнуть,
быть связанным.


Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 сложно,
опасно, легко,
трудно, быстро.


Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 зонтик
от солнца,
аэропорт, самолет,
турагенство,
путешествие.


Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 разрешение
на работу, работа,
опыт, образование,
карьера.


Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 въезжать,
уезжать, подниматься,
определять,
переселяться,
иммигрировать.


Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 гостеприимство,
родина, иностранец,
соотечественники,
паспорт.


Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 выезд,
удостоверение
личности,
посольство,
гражданин
ФРГ, турагенство.


Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 глава
правительства,
федеральный
совет, канцлер
ФРГ, федеральное
правительство,
народ.


Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 вторая
мировая война,
мирный договор,
основной закой
(конституция),
дружить, развиваться.


Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 шерстяное
одеяло, зубная
паста, телефонная
книжка, карандаш,
пластмассовый
пакет.


Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 кататься
на лыжах, играть
в теннис, планировать
поездку, играть
в футбол, путешествовать.


Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 продлить
визу, получить
удостоверение
личности, заказать
билет на самолет,
заправить
бензином машину,
получить ключ.


Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 посещать
ресторан, говорить
с официанткой,
владеть кафе,
читать меню,
оплачивать
счет.


Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 профессиональная
практика, сфера
труда, желанная
профессия,
объяснять
мотивы, рекомендовать.


Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 целоваться,
ссориться,
воспитывать
ребенка, флиртовать,
быть замужем.


Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 юмор,
настроение,
развлекаться,
ехать в свадебное
путешествие,
иметь мнение.


Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 племянник,
племянница,
двоюродный
брат, двоюродная
сестра, дедушка.


Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 конец
рабочего дня,
квалифицированный
рабочий, успех,
сменная работа,
зарплата.


Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 говорить
на иностранном
языке, учить
французский
язык, посещать
курсы иностранных
языков, проводить
отпуск за границей,
находить друзей.


Переведите
следующие
слова и словосочетания
(существительные
с артиклем)
на немецкий
язык:
 толстый
живот, длинная
шея, короткие
ноги, большая
голова, рыжие
волосы.


Переведите
на русский
язык:
 Wir
suchen eine Wohnung in Hamburg. Wir haben eine Wohnung in
Frankfurt, aber sie hat nur zwei Zimmer, ein Bad und eine Kьche.


Переведите
на русский
язык:
 Morgens
und mittags muЯ ich ьber eine Stunde fahren.


Переведите
на русский
язык:
 Was kann
Monika zwischen zwei Uhr und halb acht machen?


Переведите
на русский
язык:
 Mцbel
fьr die Kьche haben wir schon, aber noch keine Sachen fьr
das Wohnzimmer.


Переведите
на русский
язык:
 Der Zug
fдhrt um sechs Uhr achtunddreiЯig in Hamburg ab und ist
um vierzehn Uhr neununddreiЯig in Leipzig.


Переведите
на русский
язык:
 Morgen
feiert Ewald sein Dienstjubilдum. Die Gдste mцchten
ein Geschenk mitbringen.


Переведите
на русский
язык:
 Der
gefдllt mir ganz gut, aber ich finde ihn zu niedrig.


Переведите
на русский
язык:
 Herr und
Frau Halster sind 20 Jahre verheiratet.


Переведите
на русский
язык:
 Die
Mьnchener Olympiaturm ist hцher als der Big Ben in
London. Am hцchsten ist der Eifelturm in Paris.


Переведите
на русский
язык:
 Gehen Sie
die BrechtstraЯe entlang bis zur Mьnchener StraЯe.
Dort sehen Sie dann die Videothek.


Переведите
на русский
язык:
 VergiЯ
bitte meinen Krankenschein nicht! Du muЯt ihn zu Dr. Simon
bringen.


Переведите
на русский
язык:
 Mit einem
Radio kann man Nachrichten, Musik und Interviews hцren und
aufnehmen und Sprachkassetten abspielen.


Переведите
на русский
язык:
 Natьrlich
ist die deutsche Sprache nicht ьberall gleich. Im Norden
klingt sie anders als im Sьden. Im Osten sprechen die Menschen
mit einem anderen Akzent als im Westen.


Переведите
на русский
язык:
 Die
grцЯte Kirche in Deutschland ist der Kцlner Dom. In
1248 hat man mit dem Bau angefangen, erst 1880 war er fertig.


Переведите
на русский
язык:
 Gehen Sie
abends spazieren oder nehmen Sie ein Bad (es muЯ schцn
heiЯ sein!).


Переведите
на русский
язык:
 Ihre
Schmerzen kцnnen sehr gefдhrlich sein. Da kann ich leider
keinen Rat geben.


Переведите
на русский
язык:
 Lieber
Doktor Bartels, ich habe oft Schmerzen in der Brust, besonders
morgens.


Переведите
на русский
язык:
 Weil Gabi
eine Goldmedaille gewinnen mцchte, will sie Sportlerin werden.


Переведите
на русский
язык:
 Herr
Bauer ist unzufrieden, weil er eine anstrengende Arbeit hat.


Переведите
на русский
язык:
 Monika
ist schon 27 Jahre alt. Trotzdem wohnt sie immer noch bei den
Eltern.


Переведите
на немецкий
язык:
 Почему
Вы так медленно
бежите? Вы не
могли бы бежать
побыстрее?


Переведите
на немецкий
язык:
 Во многих
областях Германии
диалекты еще
очень живы.
Но немецкий
литературный
язык понимают
везде.


Переведите
на немецкий
язык:
 Его
прежний работодатель
был очень доволен
им, хотя большинство
работ ему не
по душе.


Переведите
на немецкий
язык:
 Я хочу
стать фотомоделью,
потому что
тогда я буду
зарабатывать
много денег.


Переведите
на немецкий
язык:
 Моему
младшему брату
повезло. Он
сам смог выбрать
себе профессию.


Переведите
на немецкий
язык:
 Теперь
я работаю
таксистом. Но
мне это не
доставляет
никакого
удовольствия.


Переведите
на немецкий
язык:
 Она
недовольна,
так как у нее
нет возможности
работать
самостоятельно.


Переведите
на немецкий
язык:
 Эта работа
довольно
интересная,
но сказать,
что это то, о
чем я мечтал,
я не могу.


Переведите
на немецкий
язык:
 Он злится,
потому что
счета за телефон
всегда очень
большие.


Переведите
на немецкий
язык:
 Я против
того, чтобы
жена работала.


Переведите
на немецкий
язык:
 Или вы
будете вести
себя спокойно,
или сейчас же
пойдете спать!


Переведите
на немецкий
язык:
 Неожиданно
поднимаются
очень сильные
ветры, и одновременно
идет дождь.


Переведите
на немецкий
язык:
 Зеркало
было не такое
дорогое. Оно
стоило всего
15 марок.


Переведите
на немецкий
язык:
 Вы знаете,
что случилось
со мной на прошлой
неделе?


Переведите
на немецкий
язык:
 Тут я
заметил, что
у мнея не было
с собой ни
паспорта, ни
удостоверения
личности.


Переведите
на немецкий
язык:
 Моя жизнь
в Германии
показалась
мне скучной,
и мне захотелось
просто уехать.


Переведите
на немецкий
язык:
 Несмотря
на это, она
советует каждому
поработать
за рубежом.


Переведите
на немецкий
язык:
 В каком
году была основана
Федеративная
Республика
Германии?


Переведите
на немецкий
язык:
 Мы следим
и ухаживаем
за старыми и
больными людьми,
создаем для
них приятную
и уютную атмосферу.


Переведите
на немецкий
язык:
 Это была
любовь с первого
взгляда.



Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
1



Welche Struktur hat das Angebot?



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Ich danke Ihnen fьr
Ihre Bestellung.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Мы
подтверждаем
с благодарностью
получение
товара, но ....



Bilden Sie den Satz: der
Bus, mit, zur Arbeit, fahren, ich, gewonlich.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Was (lesen) du?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie
das eingeklammerte Verb im Prдsens ein.
Wir
(haben) groЯen Bedart an Elektroausrьstung.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Er (fahren) zum Bahnhof mit
seinen Wagen.



Deklinieren Sie: das
blaue Haus



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Мы посетили
с Вами на выставке
все стенды,
чтобы Вы познакомились
с продукцией
многих фирм.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Man schlug uns vor,
einige Prьfungen vorfristig ... ablegen.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Er wird von
allen geachtet.На уроке
расcказана
интересная
история.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Jeden Morgen wдscht er ....mit kaltem Wasser.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
2



Nennen Sie die Bestandteile des Geschдftsbriefes.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Wir sind berechtigt unsere
Offerte zu jeder Zeit zurьckzuziehen.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Мы
должны просить
Вас принять
товар обратно.



Bilden Sie den Satz: wollen,
sie, das Heft, kaufen.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Wann (fahren) Sie nach
Sankt-Peterburg?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie
das eingeklammerte Verb im Prдsens ein.
Wir
(sehen) die neuen Bilder.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Sie (stehen) lange an der Tьr.



Deklinieren Sie: keine
gute Antowrt



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Чтобы подписать
контракт, надо
обсудить все
его пункты.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Er lernt deutsch
... sprechen.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Die
Kontrollarbeiten sollen von Studenten abgegeben werden.Он
не будет забыт.



Setzen Sie das Reflexivpronomen
ein:
Wollen wir .... bekannt machen.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
3



Geben Sie die Definition der Mдngelrьge.



Ьbersetzen
Sie aus dem Deutschen ins Russische.
Unsere
Preise ermдЯigen sich um 5%.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Продавец
гарантирует
нормальную
работу на
протяжении
... месяцев.



Bilden Sie den Satz: gewцhnlich,
ich, sich, erholen, im Sьden.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Ich (wollen) ins Kino gehen.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Wir (bitten) um
Auftragsbestдtigung.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
In diesem Sommer (sein) ich in
Deutschland.



Deklinieren Sie: meine
alten Freunde



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Мы позвонили
на вокзал, чтобы
заказать билеты.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Ich will dieses
Buch ... lesen.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Das
periodische System der Elemente wurde von Mendelejew entdeckt.Это
задание выполняется
уже сегодня.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Warum setzt du ..... an diesen Tisch?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
4



Nennen sie die wichtigsten Abteilungen einer Firma, ihre Leiter und
Angestellten.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Wir bitten Sie, die Summe
des Verlustes zu vergьten.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Мы
хотим попросить
у Вас прощение
за ....



Bilden Sie den Satz: dein
Gast, sein, was?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
(tragen) er den Stuhl in den
Garten?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Die Studenten (bringen) die
Bьcher in die Bibliotek.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Wann (fahren) dein Kollege nach
Orsk?



Deklinieren Sie: dieses
interesssnte Buch



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Я знаю, что он
мне скоро напишет.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Lass ihn die Briefe
... zur Post bringen.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Durch den
starken Wind wurde das Wetter schlecht geworden.Чашка
кoфе предложена
секретарем
шефа.



Setzen Sie
das Reflexivpronomen ein:
Ich wasche
.... die Hдnde.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
5



Welche Arten von Mдngeln der Ware
unterscheidet man im AuЯeдhandel?



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Ein Teil der Ware fehlt.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
К сожалению,
мы вынуждены
пожаловаться
на качество.



Bilden Sie den Satz: abholen,
seine Schwester, er, an Bahnhof, morgen.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Was (geben) du ihm?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Die Studenten (machen) ihre
Hausafgabe rechtzeitig.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Sie (liefern) ein falsches
Modell.



Deklinieren Sie: groЯes
Ereignis



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Герберт сказал,
что имеет
необходимый
материал для
работы.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Mein Freund bat
micht, ihm das Buch ... geben.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Der Projekt
wurde von Fachleuten vorgeschlagen.Здесь
танцуют.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Sie freut .... ьber seinen Brief.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
6



Was ist das Gegenangebot?



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Auf Empfehlung von Herrn
... bestellen wir...



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
К сожалению,
сейчас у нас
на складе есть
только большие
пакеты.



Bilden Sie den Satz: der
Lehrer, fragen, einen Studenten.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Du (kцnnen) diese Aufgabe
erfьllen.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Im Zentrum des Zimmers (stehen)
der braune Tisch.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Sie (einschlafen) frьh.



Deklinieren Sie: ein
groЯes Ereignis



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Чем больше
я работаю над
темой, тем больше
она мне нравится.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Dieses Buch ist in
zwei Tagen .... lesen.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Viele Hдuser
wurden durch das Unwetter zerstцrt.Строительство
завода будет
завершено в
этом году.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Ich kдmme .... vor dem Spiegel.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
7



Welche Arten der ErmдЯigung gibt es bei Bezahlung der
Ware?



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Entschuldigen Sie uns
bitte fьr die Ihnen verursachten Bemьhungen.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Мы не хотим,
чтобы Вы несли
убытки по нашей
вине.



Bilden Sie den Satz: die
Frage, verstehen, du, nicht?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Alle (tragen) Jeans gern.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte
Verb im Prдsens ein.
Er (gehen)
zur Post, um ein Telegramm zu schicken.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Welche Literatur (geben) dir
dein Dozent?



Deklinieren Sie: der
groЯe Auftrag



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Он напомнил
главному инженеру,
чтобы он своевременно
пришел на
переговоры.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Das nenne ich ...
arbeiten.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Die Ware wird
schnell ausverkauft werden.Ему вчера
позвонили.



Setzen Sie das
Reflexivpronomen ein:
Wir treffen
.... am Eingang.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
8



Welche Arten der Angebote unterscheidet man?
Definieren Sie die Arten der Angebote.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Wir bitten Sie, uns Ihre
Entscheidung wie mцglich schnell mitzuteilen.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Мы согласны,
что Вы переведете
на нас вексель.



Bilden Sie den Satz: die
Briefmarken, kaufen, wir, konnen, wo?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Ich (mцgen) ihn nicht.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Die Auffьhrung (haben)
einen grossen Erfolg.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Sie (kommen) immer zur
Versammlung spдt.



Deklinieren Sie: eine
groЯe Wirtschaft



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Женщина,которой
я пишу, моя сестра.



Gebrauchen Sie den Infinitiv
mit oder ohne «zu»:
Ich
habe dieses Buch in zwei Tagen .... lesen.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Der Plan muss
vorfristig erfьllt werden.Здесь
добывается
нефть.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Michael, zieh .... schnell an!



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
9



Geben Sie die Definition des Angebots. Worauf bezieht sich man in
einem Angebot?



Ьbersetzen
Sie aus dem Deutschen ins Russische.
Bitte
teilen Sie Ihre Verkдufsbedingungen fьr ... mit.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Гарантия
не распространяется
на запасные
части.



Bilden Sie den Satz: diese
Frage, ich, antworten, sollen?



Setzen Sie
das eingeklammerte Verb im Prдsens ein.

Er (geben) seinem Freund ein Buch.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Ich (kennen) die Adresse dieses
Instituts nicht.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Durch Herr Nagel (erfahren) ich,
dass Sie Projektoren herstellen.



Deklinieren Sie: jeder
alte Mann



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Когда Курт
вошел в комнату,
моя сестра
сидела в кресле.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Wir beschlossen, im
Sommer in die Berge .... fahren.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Ich bin
ьberzeugt, dass gerade sein Projekt angenommen werden
wird.Сеодня на
собрании будет
предложен
новый проект.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Wir wollen .... fьr die Prьfung vorbeiten.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
10



Welche Rolle spielt der Preis auf dem Markt und in der Produktion?



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Die Lieferfrist betrдgt
4 Wochen.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Мы
наметили поставку
по Вашему заказу
на начало мая.



Bilden Sie den Satz: Sport,
treiben, er, gern.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
(sehen) du gut?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb
im Prдsens ein.
(kцnnen) du
die Ware bezahlen?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Davon (mitteilen) uns unser
Vertreter der Firma «Ask» in Koln.



Deklinieren Sie: alte
Zeitschriften



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Знаешь ли ты,
где живет его
брат?



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Ich bleibe im
Institut .... arbeiten.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Die
Ausstellung wird von den Touristen gern besucht.Диктант
пишется.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Wir kaufen ..... Bьcher.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
11



Welche Arten der Angebote unterscheidet man?
Definieren Sie die Arten der Angebote.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Sie haben ein falsches
Modell geliefert.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
При проверке
товара нам
бросилось в
глаза, что...



Bilden Sie den Satz: mьssen,
nehmen, ich, ein Taxi.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Ihr (nehmen) Bьcher mit.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Mein Freund (sein) ein guter
Arzt.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Wir (gehen) heute ins Kino.



Deklinieren Sie: heisse
Milch



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Мой друг опоздал,
так как не смог
взять такси.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Wir brauchen nicht
ein Telegramm .... schicken.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Durch das
Wasser muss das Kraftwerk in Bewegung gesetzt werden.Эта
газета издается
в нашем городе.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Wofьr interessiert .... dein Freund?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
12



Geben Sie die Definition der Anfrage.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Unsere Preise gelten ab
Werk.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Продавец
продает, а
покупатель
покупает на
условиях франко
вагон-граница
оборудование
с ниже приведенной
спецификацией
и техническими
условиями.



Bilden Sie den Satz: sich
freuen, wir, sehr, auf, diese Reise.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Das (wissen) ich nicht.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie
das eingeklammerte Verb im Prдsens ein.
Sie
(mьssen) unsere Bestellung erfьllen.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Alle meinen Freunde (werden)
gute Fachlente.



Deklinieren Sie: viele
groЯe Hдuser



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Он рассказал
о том, как проходило
его путешествие.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Diese Einheiten
haben ihre Stellunge .... halten.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Viele Waren
wurden von den Kindern gekauft.В соседней
комнате танцуют.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Wofьr interessieren Sie ....?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
13



Welche Struktur hat die Antwort auf die
Mдngelrьge?



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Wir haben Interesse an
..... und bitten Sie, uns ..... zu senden.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Мы настаиваем
на безвозмездном
обмене поврежденных
товаров.



Bilden Sie den Satz: studieren,
er, an der Universitдt,



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Wann (fahen) ihr nach Kiev?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Wofьr (danken) die Firma
dem Kunden?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Wir (beenden) die Arbeit.



Deklinieren Sie: jede
schwarze Tasche



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Он пришел к
нам, чтобы мы
ему помогли.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Ich habe die
Aufgabe, einen Vortag .... vorbereiten.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Er wurde durch
den Wecker geweckt.Работа
здесь проверяется
комиссией.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Der Junge hat .... gerettet.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
14



Wie tдtigen gewцhnlich deutsche Firmen ihre Geschдfte
anlдsslich der Lieferungsbedingungen?



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Das Angebot ist
unverbindlich/freibleibend.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Мы просим
возместить
сумму убытка.



Bilden Sie den Satz: meine
Mutter, die U-Bahnstation, wohnen, nicht weit, von.



Setzen Sie
das eingeklammerte Verb im Prдsens ein.

Mit wem (sprechen) unserer Lehrer?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Einige Teile (sein) nachlдssing
verpackt.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Die Ware (befriedigen) uns
nicht.



Deklinieren Sie: unser
alter Lehrer



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Это была как
раз та машина,
которую мы
видели вчера
напротив нашего
дома.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Wir hoffen, im
Ausland viel Interessantes ..... sehen.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Das Mдdchen
wurde von dem Bruder geweckt.Многие
товары будут
куплены завтра.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Ich will .... ein Buch kaufen.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет № 15



Der Kдufer
hat rechtzeitig
eine Mдngelrьge
erteilt. Was kann er
in diesem Fall verlangen?



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Bitte liefern Sie uns zu
den vereinbarten Bedingungen folgende Ware ...



Ьbersetzen Sie aus
dem Russischen ins Deutsche.
Оплата
поставки
производится
в ..... (валюта) по
инкассо.



Bilden Sie den Satz: beginnen,
die Stunde, um, 12 Uhr.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
(sprechen) ihr gut deutsch?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb
im Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдsens ein.
Wir (sich freuen)
an diese Reise.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Ich (fernsehen) gern.



Deklinieren Sie: meine
alte Freundin



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Когда начинается
осень, ласточки
улетают на
юг.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Er hilft mir ...
arbeiten.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Wдhrend
eines Autounfall wurden zwei Personen verletzt.Ему
помогают.



Setzen Sie das Reflexivpronomen
ein:
Ich kaufe .... eine Mappe.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
16



Beschreiben Sie, wann man die Bedtдtigung
des Auftrags schreibt. Wer schreibt die Bestдtigung des
Auftrags - Kдufer oder Verkдufer?



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Sie kцnnen aus
unserer Preiliste ersehen, dass unsere Preise mindestens 5% unter
dem Marktpreis liegen.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Товар должен
быть поставлен
в указанный
срок.



Bilden Sie den Satz: am
Moren, ich, aufstehen, frьh.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
(helfen) dir deine Schwester?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte
Verb im Prдsens ein.
Die Firma
(benцtigen) neue Kataloge.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Wir (erhalten) die Fahrkarten
heute.



Deklinieren Sie: ein
altes Buch



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Чем труднее
задача, тем
она интереснее.



Gebrauchen
Sie den Infinitiv mit oder ohne «zu»:

Beabsichtigst du ... abreisen?



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Die Tьr
wird geschlossen sein.Меня
зовут.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Wo hast du .... erholt?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
17



Welche Arten der Verpackung kennen Sie?



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Der Verkдufer
verpflichtet sich unentgeltlich einen Maschinenerteil durch anderen
zu ersetzen.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Просим
подтвердить
заказ.



Bilden Sie den Satz: dьrfen,
ich, helfen, Ihnen.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Er (nehmen) seine Mappe und
(gehen) ins Auditorium.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Die Firma (bezahlen) 30 Tage
nach Erhalt der Rechnung.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Wir (bestellen) die Ware auf
Grund Ihrer Preisliste.



Deklinieren Sie: ein
alter Tisch



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Он говорил
спокойно, как
будто ничего
не случилось.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Ich habe vor, in
diesem Sommer eine Reise ..... unternehmen.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Das Buch wurde
von mir mit Interesse gelesen.Домашнее
задание выполняется
прилежно.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Ihr kauft .... Bьcher.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
18



Welche Funktionen ьben die Angestellten einer Firma
(Handelsvertreter, Lagerverwalter, Buchhalter, Chefsekretдrin)
aus?



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Wir bitten um
Auftragesbestдtigung.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.

Упаковка
должна защищать
товар от погодных
влияний.



Bilden Sie den Satz: ich,
sich rasieren, am Morgen.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Er (sprechen) gut deutsch.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie
das eingeklammerte Verb im Prдsens ein.
Sie
(mьssen) diese Ausstellung besuchen.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Ich (lesen) Ihre Anzeige in der
Zeitung «Wirschaft».



Deklinieren Sie: ein
alte Karte



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
В то время как
я выполнял
домашнее задание,
брат и сестра
играли в шахматы.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Wir haben morgen um
10 Uhr im Institut .... sein.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Das groЯe
Gebдude soll hier gebaut werden.Новый
инженер будет
представлен
коллективу
завтра.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Wir werden .... im Sьden erholt.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
19



Welche deutsche Geldstьcke kennen Sie?



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Wir sind von dem Vertreter
der Firma ..... an Sie empfohlen worden.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
К сожалению,
мы должны
исправить:
штука стоит
..... DM.



Bilden Sie den Satz: fahren,
mein Bruder, nach, studieren, Moskau.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Der Student (laufen).



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte
Verb im Prдsens ein.
Wir
(dьrfen) heute nach Hause gehen.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Was (schenken) dir deine Eltern?



Deklinieren Sie: ein
groЯer Erfolg



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Это было так,
что мы чувствовали
себя как дома.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Er seiht viele
Autos .... vorbeifahren.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Die Zeitung
ist vorgestern gekauft worden.Завтра
будет предложен
новый проект.



Setzen Sie das Reflexivpronomen
ein:
Wo kaufst du .... Bьcher?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
20



Aufgrud welcher Unterlagen werden gewцnlich
Anfragen geschikt? Nennen Sie die Quellen von Informationen fьr
die Anftrage.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Wir betrachten damit diese
Angelegenheit als erledigt.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Оплата
производится
наличными, на
счет продавца
в банке.



Bilden Sie den Satz: dьrfen,
ich, hier, anrufen.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Was (sehen) du dort?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Der Knabe (sich waschen) nach
dem Spiel.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Sie (springen) am weitesten.



Deklinieren Sie: mein
alter Freund



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Если клиент
получает товар,он
должен оплатить
его в течение
10 дней.



Gebrauchen
Sie den Infinitiv mit oder ohne «zu»:

Er will Artz ... werden.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
In vielen
Lдndern werden neue Kraftwerke gebaut.Эта
книга читается
с интересом.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Wo versammeln sie .... nach dem Unterricht?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
21



Welche Zahlungsbedingungen kennen Sie? Nennen Sie die wichtigsten.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Bitte gewдhren Sie
uns drei Monate Zeit.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Товар нас
не удовлетворил
....



Bilden Sie den Satz: wollen,
ins Kino, mein Freund, gehen.



Setzen Sie das eingeklammerte
Verb im Prдsens ein.
(nehmen) du
Kinder mit?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
(wollen) du einen Beruf
meistern?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Sie (laufen) gut Schlitschuh.



Deklinieren Sie: dieser
schцne Wagen



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Было бы хорошо,
если бы он навестил
нас.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Man muss noch ein
Theater .... besuchen.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Der Arzt wurde
zu den Kranken gerufen.Диктант
пишется.



Setzen Sie das
Reflexivpronomen ein:
Wo befindet
.... das Museum?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
22



Welche Struktur hat der Widerruf einer
Bestellung?



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Die Ware hat uns nicht
befriedigt ....



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Покупатель
открывает
аккредитив
в банке.



Bilden Sie den Satz: das
Seminar, sein, zu Ende, die Bьcher, brauchen, und, ich, nicht.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Er (sehen) das zum ersten Mal.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Die Studenten (sprechen) ьber
die Kontrollarbeit.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Gestern (sein) wir im Theater.



Deklinieren Sie: weiche
hьbsche Mдdchen



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Я напишу ему
сегодня письмо,
чтобы он получил
его на этой
неделе.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Ich lasse meine Uhr
.... reparieren.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Die Gemдlde
der Dresdener Galerie wurden von Sowjeitsoldaten gerettet.Уже
давно готовиться
выставка детских
рисунков



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Wann trefft ihr ....?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
23



Welche Struktur hat die Mдngelrьge?



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Unter Bezugnahme auf Ihre
Anzeige in ..... bitten wir Sie um Zusendung .... .



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Цены включают
расходы на
....



Bilden Sie den Satz: Studenten,
im Auditorium, sitzen, arbeiten, und.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
(werden) sie Lehrerin?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Meine Freundin (anrufen) mich um
18 Uhr.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Er (ziehen) in eine neue
Wohnung.



Deklinieren Sie: welche
interessante Geschichte



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Моя подруга
осталась дома,
так как погода
была холодной,
шел дождь.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Ich habe keine
Zeit, ins Theater ... gehen.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Die Studenten
sind in der Stunde geprьft worden.Красиая
ваза поставлена
на стол.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Meine Schwester hat .... sehr gefreut.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
24



Auf welche Art werden die Preise auf einem Markt
gebildet?



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Die Preise versthen sich
franko deutsche Grenze, einschlieЯlich Verpackung.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Мы надеемся,
что Вы будете
согласны со
скидкой.



Bilden Sie den Satz: von
Beruf, mein Vater, sein, Schlosser.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Wohin (laufen) du?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Er (zusammenlaufen) nicht mit
anderen.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Der Student (ьbersetzen)
den Text.



Deklinieren Sie: sein
grьnes Heft



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Хотя он работает
у нас недавно,
он уже руководит
отделом.



Gebrauchen Sie den Infinitiv
mit oder ohne «zu»:
Wir
haben diese Aufgabe morgen ...... erfьllen.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Ich werde am
Bahnhof von meinem Freund erwartet werden.Его
доклад хвалят.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Wir haben .... auf die Ferien gefreut.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
25



Nennen Sie die wichtigsten Arten von
Unternehmen. Geben Sie kurze Charakteristik der Unternehmen.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Im Nachgang zu unserem
Brief vom ....teilen wir Ihnen mit, dass ....



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
В некоторых
упаковках
отсутствуют
...



Bilden Sie den Satz: wollen,
nach Hause, fahren, wir.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
(werden) du Ingenieur?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Die Firma (liefern) gute Gerдte.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Sie (sich anziehen) schnell.



Deklinieren Sie: alle
schцnen Hдuser



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Человек, который
там стоит, мой
знакомый.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Es ist gesund,
Sport .... treiben.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Die Moskaur
Universitдt wurde im Jahre 1775 gegrьndet.Эти
вопросы должны
быть обсуждены.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Sie kaufen ... Bьcher.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
26



Welche Arten der Anfragen unterscheidet man?
Definieren Sie die Arten der Anfragen.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Wir bestдtigen den
Empfang Ihres Briefes vom 10 d.M.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Поставка
производится
....



Bilden Sie den
Satz:
ein Telegramm, zur Post, gehen,
mьssen, aufgeben, und.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
(kцnnen) du diese Aufgabe
heute erfьllen?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Die Studenten (haben) Prьfungen
im Mai.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
In disen Jahr (lesen) ich viele
deutsche Mдrchen.



Deklinieren Sie: groЯe
Erfolge



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Если ты хочешь
меня видеть,
приходи ко
мне завтра.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Er fьhrt
seinen Freund ..... abholen.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Ьberall
wird gebaut.Об этом
много говорили.



Setzen Sie das Reflexivpronomen
ein:
Ich muss .... fьr die
Prьfung vorbereiten.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
27



Welche Struktur hat der Auftrag (die
Bestellung)?



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Unsere Preise verstehen
sich FOB Hamburg, einschlieЯlich Verpackung.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
К сожалению,
мы не в состоянии
продать товар
на стороне.



Bilden Sie den
Satz:
dьrfen, ich, Ihnen, eine
Tasse, Kaffee, anbieten?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Du (mьssen) diesen Brief
schreiben.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Ich (wollen) am Abend fernsehen.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Die Studentin (verstehen) die
Frage des Lehrers nicht.



Deklinieren Sie: welcher
interessante Text



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Ганс был доволен,
так как его
работа была
успешной.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Die Gruppe beginnt
.... arbeiten.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Die Arbeit ist
gestern gemacht worden.Письмо
было написано
отцом.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Ihr
bereitet .... fьr die Reise vor.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
28



Nennen Sie die wichtigsten Artikel eines
Vertrages (6-7 Artikel).



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Bitte senden Sie uns
neueste Preisliste und einige Proben von ....



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
На каких
условиях Вы
готовы прислать
нам образцы?



Bilden Sie den Satz: kommen,
jeden Augenblick, sie.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Wann (fahren) du nach Tula?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Die Studenten (denken) an die
Zukunft.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Die Touristen (sich
interessiren) fьr die Sehenswьrdigkeiten der Stadt.



Deklinieren Sie: kein
deutsches Buch



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Еще неизвестно,
прибудет ли
делегация.



Gebrauchen
Sie den Infinitiv mit oder ohne «zu»:

Mir ist angenehm, Sie ... wiedersehen.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Die Arbeit ist
gestern gemacht worden.Дом построен
быстро.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Er kauft .... ein Buch.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
29



Nennen Sie Faktoren, die bei der Ermittlung von
Verkaufspreisen durch Kostenkalkulation berьcksichtigt werden.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Beachten Sie bitte, dass
wir nur «ab Werk» liefern.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Мы бесплатно
обменяем товар.



Bilden Sie den Satz: mьssen,
schreiben, ich, ein Brief.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Ich (helfen) meinen Eltern.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Sie (bestдtigen) den Erhalt
der Bestellung.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Sie (schlafen) heute fest.



Deklinieren Sie: groЯe
Bestellung



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
После того
как мы сделали
домашнее задание,
мы пошли в кино.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Sie will
Schullehrerin ... werden.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Er wurde durch
ein Gerдusch geweckt.Студент
проводит
эксперимент.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Wo hat sie .... erholt?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
30



Wie bezeichnet man gewцhnlich die
Lieferungsbedingungen in Deutschland (deutsche Bezeichnung)?



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Ich danke Ihnen fьr
Ihre Bestellung und... .



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Качество
товара должно
подтверждаться
сертификатом.



Bilden Sie den Satz: im
Betrieb, und, er, sein, von Beruf, arbeiten, Ingenieur.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
(tanzen) du gern?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Unsere Firma (bestellen) die
neue Ausrьstung.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Unsere Lehrerin (aussehen) heute
gut.



Deklinieren Sie: das
alte Denkmal



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Это был тот
самый студент,
который так
хорошо сделал
перевод.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Es ist interessant,
eine Reise ...... unternehmen.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Der Plan wird
erfьllt werden.Мост должен
быть построен
в этом году.



Setzen Sie das Reflexivpronomen
ein:
Habt ihr .... gekдmmt?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
31



Welche Struktur hat die Auftragsbestдtigung?



Ьbersetzen
Sie aus dem Deutschen ins Russische.
Die
Sendung muss spдtester am ... bei uns sein.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Вы должны
будете предоставить
нам соответствующую
скидку.



Bilden Sie den Satz: gewцhnlich,
lesen, ich, am Abend.



Setzen Sie
das eingeklammerte Verb im Prдsens ein.

(tragen) du dein neues Kleid gern?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Wir (mьssen) um Ersatz des
Schadens bitten.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Alle Flusse (zufrieren) schon.



Deklinieren Sie: eine
gute Arbeit



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Так как (поскольку)
нам предстоит
путешествие,
мы должны остаться
дома.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Die Mutter schickt
ihre Tochter ... einkaufen.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Es wird hier
fleiЯig gearbeitet.Эта работа
была сделана
мной в течение
месяца.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Wo haben ..... deine Eltern erholt?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
32



Welche deutsche Geldscheine kennen Sie?



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Wir erhielten Ihren Brief
am 21. Januar 200.. .



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Проданный
товар должен
быть поставлен
равными месячными
партиями.



Bilden Sie den Satz: alt,
Jahre, 25, sein, mein, Freund.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Er (geben) ihm ein Heft.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
An
der Sendung (fehlen) 2 Kartons.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Der Sommer (vergehen) schnell.



Deklinieren Sie: keine
deutschen Lehrer



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Сегодня так
тепло, как будто
сейчас июль.



Gebrauchen Sie den Infinitiv
mit oder ohne «zu»:
Die
Jungen gingen in den Wald Pilze ... suchen.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Die Zeitungen
wurden ьberall verkauft.Работва
будет сделана
завтра.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Kinder, wascht .... und setzt .... an den Tisch!



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
33



Nennen Sie einege Varianten (sieben-acht) der
deutschen Lieferungsbedingungen und charakterisieren Sie sie ganz
kurz.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Die Waren weichen von
unserer Bestellung ab.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Цены остаются
неизменными
на весь срок
действия договора.



Bilden Sie
den Satz:
ferusehen, am Abend, ich,
gewцhnlich.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Gisela (tragen) kurze Rцcke
gern.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Der Lehrer (fragen) und der
Student (antworten).



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Die Ware (bekommen) wir nicht.



Deklinieren Sie: groЯer
Erfolg



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Чтобы заключить
договор, нужно
знать условия
оплаты товара.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Ich fьhle mein
Herz ... klopfen.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Die Bьcher
waren bereits ausverkauft.На нашей
улице был построен
дом.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Er sieht .... im Spiegel.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
34



Beschreiben Sie, wie man den Zusammenhang
zwischen Angebotswenge, Nachfragemenge und Marktpreis darstellenn
kann.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Wir bedauern auЯer
ordeutlich, Ihnen diese Mitteilung zu machen.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Продавец
берет на себя
полную ответственность
за урон, повреждения
или поломки.



Bilden Sie den Satz: kцnnen,
Deutsch, er, sprechen.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
(helfen) ihr euren Freunden?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie
das eingeklammerte Verb im Prдsens ein.
Am
Montag (beginnen) der Unterricht.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Er (sprechen) mit unserem
Professor.



Deklinieren Sie: kein
guter Rat



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:
Нам сказали,
что конференция
состоится на
следующей
неделе.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Zu jeder Jahreszeit
kann man Sport ... treiben.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Das Buch muss
gelesen werden.Договор
был подписан
коммерческим
директором.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Wofьr interessierst du .....?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.
БАЗОВЫЙ КУРС
ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ


Билет №
35



Nennen Sie die wichtigsten deutschen
Lieferungsbedingungen.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Ich habe Ihre Anzeige in
der ..... (Zeitschrift, Zeitung) gelesen und bitte Sie ....



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Качество
по отношению
к цене, к сожалению,
низкое.



Bilden Sie den Satz: die
StraЯe, gehen, entlang.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
(helfen) du deinem Freund?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Er (wissen) das nicht.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
In welchen Jahr (absolvieren) du
die Mittelschule.



Deklinieren Sie: diese
groЯe Mappe



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche:

Сегодня я могу
прийти к вам
в гости, потому
что у меня есть
время.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Unsere Gelehrte
haben viele wichtige Probleme .... lцsen.



Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.
Am Morgen
wurde er von seinem Freund angerufen.Это
письмо было
написано мной
моим друзьям.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Das Museum befindet .... in diesem Haus.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------



9




примерный
перечень
экзаменационных
вопросов



немецкий яз.
базовый курс
для нелингвистов



Welche Struktur hat die Anfrage?



Geben Sie die Definition der Anfragen?



Welch Arten der Anfragen unterscheitet man? Definieren Sie die
Arten der Anfragen.



Aufgrund welcher
Unterlagen werden gewцhnlich Anfragen geschickt? Nennen Sie
die Quellen von Informationen fьr die Anfrage.



Nenen Sie die Bestandteile des Geschдftsbriefes.



Auf welche Art werden die Preise auf einem Markt gebildet?



Wie bezeichnet man ein Zusammentreffen von Angebot und Nachtfrage?



Welche Arten der Ermдssigung gibt es bei Bezahlung der Ware.



Der Kдufer hat rechtzeitig eine Mдngelrьge erteilt.
Was kann er in diesem Fall verlangen?



Nennen Sie die wichtigen Abteilungen einer Firma, ihre Leiter und
Angestellten.



Nennen Sie die wichtigen Artikel (6-7 Artikel) eines Vertrages.



Welche Zahlungsbedingungen kennen Sie? Nennen Sie die wichtigsten.



Nennen Sie die wichtigsten deutschen Lieferungsbedingungen.



Nennen Sie die wichtigsten Arten von Unternehmen. Geben Sie kurze
Charakteristik der Unternehemen



Welche Funktionen ьben die Angenstellten einer Firma aus?



Was ist ein Gegenangebot?



Beschreiben Sie, wann man die Besstдtigung des Auftrages
schreibt.



Wann schreibt man den Widerruf der Bestellung? Ist immer der
Lieferant mit dem Widerruf der Bestellung einverstanden?



Erzдhlen Sie ьber deutsches Geld. Welche Geldscheine und
Geldstьcke gibt es in Deutschland?



Welche Arten von Mдngeln der Ware unterscheidet man im
AuЯenhandel?



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Wir betrachten damit diese
Angelegenheit als erlegigt.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Bitte liefern Sie uns zu
den vereinbarten Bedingungen folgende Ware .



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Die Sendung muss spдtestens
am ...... bei uns sein.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Bitte senden Sie uns
neuste Preisliste und einige Proben von ....



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Unsere Preise gelten ab
Werk.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Wir bestдtigen den
Empfang Ihres Briefes vom 10 d.M.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Ich habe Ihre Anzeige in
der ..... (Zeitschrift, Zeitung) gelesen und bitte Sie ....



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Wir sind von dem Vertreter
der Firma ..... an Sie empfohlen worden.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Wir haben Bedarf an .....



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Unsere Preise ermдЯigen
sich um 5%.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Die Leiferfrist betrдgt
4 Wochen.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Die Ware hat uns nicht
befriedgt ....



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Sie haben ein falsches
Modell geliefert.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Die Waren weichen von
unserer Bestellung ab.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Wir bitten um
Auftragesbestдtigung.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Auf Empfehlung von Herrn
.... bestellen wir .....



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Bitte teilen Sie uns Ihre
Verkaufsbedingungen fьr .... mit.



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Wir erhielten Ihren Brief
am 21. Januar 200...



Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen ins
Russische.
Ein Teil der Ware fehlt.



Ьbersetzen
Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
Мы
бесплатно
обменяем товар.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Вы должны
будете предоставить
нам соответствующую
скидку.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Мы просим
возместить
сумму убытка.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Качество
по отношению
к цене, к сожалению,
низкое.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Товар нас
не удовлетворил.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
При проверке
товара нам
бросилось в
глаза, что...



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Цены остаются
неизменными
на срок действия
товара.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Поставка
производится....



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Товар должен
быть поставлен
в указанные
сроки.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Упаковка
должна защищать
товар от погодных
влияний.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Цены включают
расходы на
...



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Продавец
берет на себя
полную ответственность
за урон, повреждения
или поломки.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Оплата
производится
в ..... (валюта) по
инкассо.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Покупатель
открывает
аккредитив
в банке.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Я мог бы
выгодно закупить
большую партию...



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
На каких
условиях Вы
готовы прислать
нам образцы?



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Мы
согласны, что
Вы переведете
на нас вексель.



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Оплата по
аккредитиву
производится
по предъявлении
следующих
документов…



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Мы хотим
просить прощение
за ...



Ьbersetzen Sie aus dem Russischen ins
Deutsche.
Сегодня
мы отправили
.... в качестве
замены.



Bilden Sie den Satz: beginnen,
die Stunde, um, 12 Uhr.



Bilden Sie den Satz: ich,
sich rasieren, am Morgen.



Bilden Sie den Satz: der
Lehrer, fragen, einen Studenten.



Bilden Sie den Satz: bleiben
er, im Institut, arbeiten.



Bilden Sie den Satz: Studenten,
im Auditorium, sitzen, arbeiten, und.



Bilden Sie den Satz: alt,
Jahre, 25, sein, mein, Freund.



Bilden Sie den Satz: dьrfen,
ich, helfen, Ihnen.



Bilden Sie den Satz: von
Beruf, mein Vater, sein, Schlosser.



Bilden Sie den Satz: sich
treffen, Freunde, heute, am Eingang des Gartens.



Bilden Sie den Satz: das
Seminar, sein, zu Ende, die Bьcher, brauchen, und, ich, nicht.



Bilden Sie den Satz: Sport,
treiben, er, gern.



Bilden Sie den Satz: die
Breifmarken, kaufen, wir, kцnnen, wo?



Bilden Sie den Satz: diese
Frage, ich, antworten, sollen?



Bilden Sie den Satz: im
Betrieb, und, er, sein, von Beruf, arbeiten, Ingenieur.



Bilden Sie den Satz: wollen,
sie, das Heft, kaufen.



Bilden Sie den Satz: kцnnen,
deutsch, er, sprechen.



Bilden Sie den Satz: der
Bus, mit, zur Arbeit, fahren, ich, gewцhnlich.



Bilden Sie den Satz: abholen,
seine schwester, er, am Bahnhof, morgen.



Bilden Sie den Satz: vorschlagen,
er, diese Reise.



Bilden Sie den Satz: sich
freuen, wir, sehr, auf, diese Reise.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Wann (fahren) du nach Tula?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Er (geben) ihm ein Heft.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Er (sprechen) gut deutsch.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Was (sehen) du?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Ihr (nehmen) Bьcher mit.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Ich (geben) meinem Freund ein
Buch.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Wahnn (fahen) ihr nach Kiev?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Er (nehmen) seine Mappe und
(gehen) ins Auditorium.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
(nehmen) du dein Wцrterbuch
mit?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Was (lesen) du?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Was (lesen) er?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Welche Zeitungen (lesen) ihr?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
(helfen) dir deine Schwester?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
(helfen) du deinem Freund?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Ich (helfen) meinen Eltern.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Mit wem (sprechen) unserer
Lehrer?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Der Student (laufen).



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
Der Ball (fallen) ins Gras.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
(tragen) du dein neues Kleid
gern?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsens
ein.
(tragen) er die Stьhle in
den Garten?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein.
Sie (bestдtigen)
den Erhalt der Bestellung.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein.
Sie (mьssen)
unsere Bestellung erfьllen.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein.
Er (gehen) zur
Post, um ein Telegramm zu schicken.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein.
Wir (bitten) um
Auftragsbestдtigung.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein.
Wir (studieren)
an der Universitдt.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein.
Ich (wollen) am
Abend fernsehen.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein.
Meine Eltern
(fahren) nach Minsk.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein.
Im vorigen Jahr
(sein) ich in Deutschland.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein.
Unsere Firma
(bestellen) die neue Ausrьstang.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein.
Die Studenten
(sprechen) ьber die Kontrollarbeit.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein.
Wir (dьrfen)
heute frьher nach Hause gehen.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein.
(wollen) du
einen neuen Beruf meistern?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein.
(konnen) er die
Ware bezahlen?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein.
Die Auffьhrung
(haben) einen grossen Erfolg.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein.
Wir (mьssen)
leider um Einsatz des Schadeus bitten.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein.
Wir (mьssen)
diese Ausstellung besuchen.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein.
Meine Freundin
(anrufen) mich um 18 Uhr.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein.
Ich (kennen) die
Adresse dieses Instituts nicht.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein.
An der Sendung
(fehlen) 2 Kartous.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im
Prдteritum ein.
Einige Teile
(sein) nachlдssig verpackt.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Die Ware (befriedigen) uns
nicht.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Ich (lesen) Ihre Anzeige in der
Zeitung «Wirtschaft».



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Sie (lifern) ein falsches
Modell.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Wir (erhalten) die Fahrkarten
heute.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Unsere Lehrerin (aussehen) heute
gut.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Er (sprechen) mit unserem
Professor.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Wann (fahren) dein Kollege nach
Orsk?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Sie (kцnnen) immer zur
Versammlung spдt.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Sie (sich anziehen) schnell.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Sie (springen) am weitesten.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Er (laufen) gut Schlittschuh.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Was (schenken) dir deine Eltern?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Er (lesen) den Text gut.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Welche Literatur (geben) dir
dein Dozent?



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
In diesem Sommer (sein) ich in
Deutschland.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Die Studentin (verstehen) die
Frage des Lehrers nicht.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Er (ziehen) in eine neue
Wohnung.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Er (fahren) zum Bahnhof mit
seinem Wagen.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Wir (beenden) die Arbeit.



Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfekt
ein.
Sie (einschlafen) frьh.



Deklinieren Sie:
mein alter Freund



Deklinieren Sie:
meine alte Freundin



Deklinieren Sie:
sein grьnes Heft



Deklinieren Sie:
das blaue Haus



Deklinieren Sie:
der groЯe Auftrag



Deklinieren Sie:
die grьne Wiese



Deklinieren Sie:
ein altes Buch



Deklinieren Sie:
ein alter Tisch



Deklinieren Sie:
ein alte Karte



Deklinieren Sie:
viele grosse Hдuser



Deklinieren Sie:
interessante Geschichte



Deklinieren Sie:
alle schonen Hдuser



Deklinieren Sie:
meine alten Freunde



Deklinieren Sie:
keine gute Antowrt



Deklinieren Sie:
kein deutscher Lehrer



Deklinieren Sie:
keine deutschen Lehrer



Deklinieren Sie:
welcher interessante Text



Deklinieren Sie:
welche hьbsche Mдdchen



Deklinieren Sie:
welche interessante Geschichte



Deklinieren Sie:
heisse Milch



Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Чтобы
заключить
договор, нужно
знать условия
оплаты товaра.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Чем
больше я работаю
над темой,
тем больше
она мне нравится.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Ганс
был доволен,
так как его
работа была
успешной.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche:
Мы с Вами
посетили на
выставке все
стенды, чтобы
Вы познакомились
с продукцией
многих фирм.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Мы
позвонили на
вокзал, чтобы
заказать билеты.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche:
Мой друг опоздал,
так как не смог
взять такси.



Ьbersetzen
Sie ins Deutsche:
Он говорил
спокойно, как
будто ничего
не случилось.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Это
был тот самый
студент, который
так хорошо
сделал перевод.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche: После
того как мы
сделали домашнее
задание, мы
пошли в кино.



Ьbersetzen
Sie ins Deutsche:
Когда
Курт вошел в
комнату, моя
сестра сидела
в кресле.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Счет
высылается,
если товар
поставлен.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Фирма
поставила
своевременно
товар, после
того как был
подписан контракт.



Ьbersetzen
Sie ins Deutsche:
Я знаю,
что он мне скоро
напишет.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Знаешь
ли ты, где живет
его брат?



Ьbersetzen Sie ins Deutsche: В
то время как
я выполнял
домашнее задание,
брат и сестра
играли в шахматы.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche:
Я иду пешком,
так как погода
прекрасная.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Так
как (поскольку)
нам предстоит
долгое путешествие,
мы должны сейчас
остаться дома.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Он
пришел к нам,
чтобы мы ему
помогли.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Еще
неизвестно,
прибудет ли
делегация.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Хотя
он работает
у нас недавно,
он уже руководит
отделом.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Ich bleibe im
Institut .... arbeiten.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Das
nenne ich ... arbeiten.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Ich will dieses
Buch ... lesen.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Er hilft mir ...
arbeiten.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Er lernt deutsch
... sprechen.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Er hцrte ihnen
Bruder Klavier ... spielen.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Er stieht viele
Autos .... vorbei fahren.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Die Gruppe beginnt
.... arbeiten.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Es ist nцtig,
die deutsche Grammatik regelmдЯig ... lernen.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Die Mutter schickt
ihre Tochter ... einkaufen.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Beabsichtigst du
... abreisen?



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Zu jeder Jahreszeit
kann man Sport ... treiben.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Die Jungen gingen
in den Wald Pilze ... suchen.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Ich habe keine
Zeit, ins Theater ... gehen.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Wir brauchen nicht
ein Telegramm .... schicken.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Ich lasse meine Uhr
.... reparieren.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Ich habe dieses
Buch in zwei Tagen .... lesen.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Dieses Buch ist in
zwei Tagen .... lesen.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Ich fьhle mein
Herz ... klopfen.



Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne
«zu»:
Wir beschlossen, im
Sommer in die Berge .... fahren.


Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.


Das Buch wurde von mir Interesse gelesen.



Домашнее задание
выполняется
прилежною


Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.


Die Ausstellung wird von den Touristen gern besucht.



Диктант пишется.


Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.


Das Buch muss gelesen werden.



Договор был
подписан коммерческим
директором.


Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.


Die Ware wird schnell ausverkauft werden.



Ему вчера позвонили.


Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.


Das groЯe Gebдude soll hier gebaut werden.



Новый инженер
будет представлен
коллективу
завтра.


Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.


Die Aufgabe kann sehr leicht gelцst werden.



Эта красивая
картина будет
повешена в
вестибюле.


Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.


Durch das Wasser muss das Kraftwerk
in Bewegung.



Эта газета
издается в
нашем городе.


Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.


Das periodische System der Elemente wurde von Mendelejew entdeckt.



Это задание
выполняется
уже сегодня.


Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.


Ich bin ьberzeugt, dass gerade sein Projekt angenommen werden
wird.



Сегодня на
собрании будет
предложен новый
проект.


Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.


Viele Stдdte sind durch den Krieg zestort worden.



В читальном
зале не разговаривают.


Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.


Der Plan wird erfьllt werden.



Мост должен
быть построен
в этом году.


Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.


Die Tьr ist geschlossen.



Его разбудил
брат.


Ьbersetzen Sie,
achten Sie auf die Zeitform des Verbs.


Die Bьcher waren bereits ausverkauft.



На нашей улице
был построен
дом.


Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.


Die Tьr wird geschlossen sein.



Меня зовут.


Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die
Zeitform des Verbs.


Vor unserem Haus wurden von meiner Schwester Blumen gepflanz.



Здесь не курят.


Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.


Am Morgen wurde er von seinem Freund angerufen.



Это письмо было
написано мной
моим друзьям.


Ьbersetzen Sie,
achten Sie auf die Zeitform des Verbs.


Es wird hier fleiЯig gearbeitet.



Эта работа была
сделана мной
в течение месяца.


Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.


Durch den starken Wind wurde das Wetter schlecht geworden.



Чашка кофе
предложена
секретарем
шефа.


Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.


Ich werde am Bahnhof von meinem Freund erwartet werden.



Его доклад
хвалят.


Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.


Er wurde durch den Wecker gewecht.



Работа здесь
проверяется
комиссией.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Wo
befindet .... das Museum?



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Wofьr
interessieren Sie ....?



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Wir
werden .... im Suden erholen.



Setzen Sie das Reflexivpronomen
ein:
Kinder, setzt ....!



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Ich
wasche .... die Hдnde.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Er
hat .... schon gewaschen.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Wo
versammeln sie .... nach dem Unterricht?



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Er
stieht .... im Spiegel.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Ich
kдmme .... vor dem Spiegel.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Wo
habt ihr .... erholt?



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Wo
hast du .... erholt?



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Warum
setzt du ..... an diesen Tisch?



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Wir
treffen .... am Eingang.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Wann
treft ihr ....?



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Wollen
wir .... bekannt machen.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Sie
freut .... ьber seinen Brief.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Wofьr
interessiert .... dein Freund?



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Kinder,
wascht .... und setzt .... an den Tisch!



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:
Ihr bereitet .... fьr die Reise vor.



Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Der
Junge hat .... gerettet.



Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ


Билет №
1


Тhema. “Walfische”
― F. Derecki.



Wo wollte der Mann einen schцnen mittelgroЯen Karpfen
kaufen? Gab es Fische im Fischgeschдft?



Was verkaufte man trotzdem im Fischgeschдft?



Wo hatte das Fischgeschдft eigene
Fanggebiete?



Wer muЯte in der Nordsee Walfische fangen und was muЯte
der Kдufer mithaben?



Warum war der Verkдufer unzufrieden?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 2


Тhema. “Erwin
und die Schlange” ― G.
Deschzyck.



Was wьnscht sich Lilo zum Neujahr?



Was schenkt Erwin Lilo?



Wie sieht das Armband aus? Warum gefдllt es Lilo nicht?



Was hat Lilo mit dem Armband gemacht?



Wie kam es, daЯ Erwin und Erika jetzt oft
zusammen sind?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 3


Тhema. “Der
weiЯe Fiat” ― M.
Neumann.



Was fьr ein Mensch ist Gregor S.?
Charakterisieren Sie ihn!



Was fьr eine Annonce war in der Zeitung gedruckt? Von wem
wurde diese nnonce gegeben?



Wie war Gregors Reaktion auf die Anzeige?



Beschreiben Sie das Aussehen der Frau und ihren Wohnort!



Wie sah der zu verkaufende Wagen aus?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 4


Тhema. “Matteo
Falcone” ― P.
Mйrimйe.



Was war Matteo Falcone, wo lebte er und wie groЯ war seine
Familie?



Warum blieb Fortunato allein zu Hause und was
geschah, als er allein zu Hause war?



Hat Fortunato Sanpierro versteckt?



Wie gelang es den Polizisten, Sanpierro zu finden?



Was machte Matteo Falcone, als er erfuhr, daЯ sein Sohn den
Polizisten geholfen hatte?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 5


Тhema. “Der
Schirm” ― H.
April.



Wo nahm Karl Biedermann den fremden Schirm mit? Machte er das aus
Versehen?



Warum gab Karl Biedermann den Schirm nicht
sofort zurьck?



Wen traf Karl auf dem Nachhauseweg? Was fьr ein Gefallen
erwies Karl seinen Freunden?



Wen sah er in der StraЯenbahn?



Was sagte der Herr zu Karl Biedermann?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 6


Тhema. “Anhдnglichkeit”
― R. Pester.



Warum trottete der Hund neben dem Mann her?



Gelang es dem Mann, den Hund loszuwerden?



Versuchte sich der Mann noch in einigen
Gaststдtten aufzuhalten, um den Hund loszuwerden?



Was fьr ein rettender Einfall kam ihm zuletzt?



Warum stand er wie angenagelt an der Tьr des benachbarten
Lokals?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 7


Тhema. “Der
Asket” ― J.
Stave.



Warum wollte Herr Kimme ein Buch ьber gesunde Lebensweise
kaufen?



Warum schlich sich Herr Kimme aus dem Geschдft?



Wollte er sich an Professoren und Doktoren um Rat wenden?



Welche SofortmaЯnahmen hat er ergriffen?



Wie haben die SofortmaЯnahmen dem Mann geholfen?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 8


Тhema. “Die
verlorene Fahrkarte” ―
G. Deschzyck.



Geben Sie Ort und Zeit der Handlung an!



Was ist mit der Dame im Zug geschehen?



Wie ist die Dame durch die Sperre gekommen?



Hat Herr Mьller seine Fahrkarte dem Schaffner abgegeben?



Wie hat der Schaffner die Fahrkarte von Herrn
Mьller gefunden?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 9


Тhema. “Das
Duell” ― J.
Morgner.



Wie erlebt die Frau ihre Rollerfahrten?



Was ergibt sich bei den beiden Besuchen beim
Betriebsarzt?



Wie kommt es zur Konfrontation mit den Hausbewohnern?



Was erfahren Sie ьber den Inhalt der Anzeige des
Geschдftsfьhrers?



Wie beurteilen Sie das Verhalten des Geschдftsfьhrers,
des Betriebsarztes und der Hausbewohner?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 10


Тhema. “Ein
Hotel mit allem Komfort”



In welchem Hotel wohnte die Familie Becker?



Wer sollte zu Ihnen zu Besuch kommen?



Warum konnte sich Beckers und Grolles lange
nicht treffen?



Haben die beiden Familien einen schцnen Abend im Hotel mit
allem Komfort verbracht?



Welches Hotel wьrden Sie vorziehen: ein altes Gasthaus oder
ein modernes, mehrstцckiges Hotel mit allem Komfort? Warum?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 11


Тhema. “Franz
Schubert”



Wann wurde Franz Schubert geboren und in welcher Familie ist er
aufgewachsen?



Wo spielte der elfjдhrige Franz? Wo und wie
verbrachte er seine Schuljahre?



Wollte Schubert als Lehrer arbeiten?



Warum konnte Schubert seine Werke nicht drucken lassen?



Wie halfen Schubert seine Freunde?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 12


Тhema. “Die
Sage von der Lorelei” ―
A. Schreiber.



Wo steht der Loreleifelsen?



Wen konnte man vor vielen Jahren auf diesem Felsen sehen? Wie sah
die Frau aus?



Warum fanden viele Fischer den Tog im Rhein?



Warum konnten die Leute des Grafen die Lorelei nicht finden?



Gab es wirklich eine Jungfrau Namens Lorelei? Was meinen Sie?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 13


Тhema. “In
Herrn Bertholds Rezeption” ―
L. Kusche.



Was war Herr Berthold?



Auf wessen Empfehlung suchte ihn der Mann auf?



Hatte Herr Berthold viele Patienten?



Welche Krankheiten bescheinigte er allen
Patienten im Herbst, im Winter, im Frьhling und im Sommer?



Was sollte man nach seiner Ansicht mit allen Midikamenten machen?
Hatte Herr Berthold hier recht? Was meinen Sie dazu?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 14


Тhema. “Heimatkunde”
― E. E. Kisch.



Was lernte der Quartaner und wer war auch dabei im Zimmer?



Was gefiel der GroЯmutter nicht?



Machte der Quartaner wirklich Witze und was beleidigte ihn?



Was machte die GroЯmutter mit dem
Lehrbuch? Warum tat sie das?



Was geschah tags darauf in der Schule? Hat der Junge die Strafe
verdient? Wie meinen Sie?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 15


Тhema. “Der
Maskenball” ― H.
Mann.



Wer besuchte den Jungen zu Hause? Beschreiben Sie das Gefьhl
des Jungen!



Wie benahm sich der Junge, als die Frau ihn besuchte?



Wie und wann erfuhr der Junge, wer die Frau spielte?



Was bezweckte Stine mit ihrer Maskierung?



Halten Sie Stienes ErziehungsmaЯnahme fьr richtig?
Begrьnden Sie Ihre Meinung!



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 16


Тhema.
“Das Duell”
― J. Morgner.



Geben Sie Ort und Zeit der Handlung an!



Was erfahren Sie ьber die Tдtigkeit der Frau?



Welche sind die Grьnde der Frau fьr den Rollerkauf?



Warum wollte der Verkдufer den Roller nicht
verkaufen, fьr den sicht die Frau nteressierte?



Welche unerwartete Wendung nahm die Geschichte?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 17


Тhema. “Der
weiЯe Fiat” ― M.
Neumann.



Wie wird das ДuЯere der
Frau beschrieben? Wird in dieser Beschreibung eine Stellungsnahme
der Autorin erkennbar?



Warum verkaufte die Frau das Auto?



Wie beurteilen Sie das Verhдltnis zwischen den Eheleuten?



Warum hat sich die Frau nicht scheiden lassen?



Wie hдtten Sie sich an der Stelle des Redakteurs verhalten?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 18


Тhema. “Ein
wahres Wunder”



Warum hat niemand Peter I. erkannt, als er durch die StraЯen
spazieren ging?



Was hat Peter I. bei seinem Spaziergang auf der
StraЯe und spдter in der Schenke gesehen?



Worьber sprach Peter I. am nдchsten Tag zu den Soldaten?



Was befahl Zar Peter I. dem Soldaten und um welches Wunder geht es
in der Erzдhlung?



Wie war die Reaktion des Zaren?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 19


Тhema. “Ordnung
muЯ sein” ― R.
Wiener.



Wo wollte sich der Mann rasieren lassen? Wie spдt war es?



Warum muЯte er eine Fahrkarte kaufen,
obwohl er nicht verreisen wollte?



Warum wurde die junge Dame am Fahrkartenschalter nervцs?



Der Bahnhofsfriseur konnte den Mann doch nicht rasieren. Wie
erklдrte er das?



Wo konnte sich der Mann rasieren lassen?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 20


Тhema. “Ein
neuer Anzug” ― J.
Stave.



Was muЯte sich der Mann kaufen?



Welchen Anzug legte ihm die Verkдuferin vor?



Was sagte die Verkдuferin ьber den
Anzug?



Ging der Mann allein ins Theater oder lud er auch die Verkдuferin
ins Theater ein?



War der Mann mit seinem Anzug zufrieden?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 21


Тhema. “Kцnig
Publikum” ― R.
Wiener.



Liebte Schiedsrichter Wendulin seine Zuschauer?



Schiedsrichter Wendulin beschloЯ das Spiel Traktor Hohenwald
gegen Lok Unterberg so zu leiten, wie es die Zuschauer wьnschten.
Stimmt das?



Warum unterbrach Wendulin das Spiel?



Was verlangte der Schiedsrichter von den Traktoristen?



Wer mьЯte nach der Meinung der Menge schieЯen? Was
befahl der Schiedsrichter?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 22


Тhema. “Das
Portдt” ― R.
Roda.



Wen wollte der Erzдhler malen lassen?



Warum lieЯ er seinen Freund Franziskas
Portдt malen?



Wer durfte das Portдt als erster anschauen?



Gelang dem Maler das Portдt?



Warum brachte das Bild die Tante in Wut?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 23


Тhema. “Kleine
Fehlzьndung” ― H.
Kayrer.



War Ottokar verheiratet? Wie hieЯ das
Mдdchen, das er einmal kennenlernte?



Warum war es fьr Ottokar nicht leicht, um die Hand seiner
Angebeteten anzuhalten?



Bat Ottokar Giselas Eltern um die Hand ihrer Tochter?



Wie verlief die Verlobung?



Warum sah der Brдutigam nicht glьcklich aus, als er
seinen Freunden ьber die Verlobung erzдhlte?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 24


Тhema. “Die
Dame aus der Morgenzeitung” ―
H. April.



War Bruno Bauer verheiratet?



Auf welche Weise wollte Bruno Bauer eine
passende Ehepartnerin finden?



Wie ist das passiert, daЯ Bruno eine andere Dame
kennenlernte?



Wen hat Bruno geheiratet?



Wann und wie erfuhr Bruno, daЯ seine Frau Luise nicht die
Dame aus der Morgenzeitung war?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 25


Тhema. “Wem
die KlцЯe Antwort geben”
― L. Kursche.



Wie hat der Erzдhler die beiden Menschen kennengelernt?



Wovon trдumte der Mann wдhrend der
Versammlung? Warum freute er sich auf den Sonntag?



Warum behauptete der Mann, daЯ sein Gesprдchspartner
keine richtigen Thьringer KlцЯe kennt?



Wollten die Eheleute den Erzдhler zu Thьringer KlцЯen
einladen?



Warum wollte der Erzдhler die Eheleute nicht besuchen?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 26


Тhema. “Das
Brot” ― W.
Borchert.



Warum wachte die Frau plцtzlich auf?



Was sah sie in der Kьche?



Was tat die Frau am nдchsten Abend, als der
Mann nach Hause kam?



Beurteilen Sie das Verhalten des Ehemannes und das Verhalten der
Ehefrau!



Was verurteil der Schriftsteller mit seiner Erzдhlung?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 27


Тhema. “Mit
allen Schikanen” ― L.
Kahlberg.



Was wollte Herr Puschel kaufen? Wo stand sein Traumauto?



Wie sah das Auto aus, von dem Herr Puschel trдumte?



Wie beschrieb die Verkдuferin das Auto? Hat
sie Herrn Puschel ьberzeugt, das Auto zu kaufen?



Was geschah mit dem Auto eine halbe Stunde spдter?



Was antwortete die Verkдuferin Herrn Puschel, als er sie von
der Reparaturwerkstatt anrief?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 28


Тhema. “Das
Wunderkind” ― Th.
Mann.



Bestimmen Sie Ort und Zeit der Handlung!



Wie war das Wunderkind gekleidet? Wie hieЯ das Wunderkind und
woher kam es?



Beschreiben Sie das ДuЯere des
Wunderkindes!



Woraus bestand Bibis Konzertproramm?



Beschreiben Sie die Zuschauer im Saal!



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 29


Тhema. “Inspektor
Conway geht zum Zahnarzt” ―
H. P. Aegler.



Wer muЯte den Zahnarzt aufsuchen?



Ьber welchen Fall sprach der Patient?



Wen hatte der Inspektor in Verdacht? Ьber welche Gifte sprach
er?



Was wuЯte der Zahnarzt ьber das einzige Beweisstьck
des Verbrechens?



Warum riЯ der Inspektor Conway dem Zahnarzt die gefьllte
Injektionsspritze aus der Hand?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 30


Тhema. “Der
Hut” ― R.
Neyband.



Wohin ging Anne eines Tages? Was wollte sich Anne kaufen?



Hatte sich Anne frьher fьr Hьte interessiert?



Wozu brauchte sie jetzt einen Hut?



Welchen Hut hat sich Anne gekauf? Hat dieser Hut ihrem Freund
gefallen?



Warum lieЯ Anne den Hut im Cafй zurьck?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 31


Тhema. “Eine
Mark” ― R.
Schroers.



Welche Erfahrungen hat der Mann bei seiner
Tдtigkeit als Kassierer in einem Krankenhaus
gemacht?



Beschreiben Sie die Frau des Kassierers!



Wofьr hatte der Kassierer seiner Frau an diesem Sonntag das
Geld gegeben?



Woher hatte er das Geld, und was erzдhlte er seiner Frau
darьber? Wie wollte er das Geld wieder zurьck in die
Kasse legen?



Warum trдumt die Frau von viel Geld?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 32


Тhema. “Pedro”
― A. Buckowitz.



Wodurch wurde der Mann aus dem Schlaf geweckt?



Warum muЯte der Mann spдt in der
Nacht zum Nachbarort fahren?



Wie benahm sich der Hund?



Wie gelang es dem Mann, den Hund zu beruhigen?



Was war auf der LandstraЯe geschehen und wer rettete seinem
Herrn das Leben?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 33


Тhema. “Die
Kluge Sekretдrin” ―
H. Rцsler.



Was fьr eine Sekretдrin suchte der Erzдhler?



Welche Fragen stellte er an die erste Bewerberin? Hat sie auf alle
Fragen richtig geantwortet?



Welche Fragen sollte die zweite Bewerberin
beantworten? Wurde sie eingestellt?



Wie sah die dritte Bewerberin aus? Stellte der Chef drei Fragen
auch an sie?



Warum stellte die dritte Bewerberin drei Fragen an den Chef? Konnte
das Mдdchen sofort sagen, daЯ sie eingestellt werden
will?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 34


Тhema. “Eine
Mark” ― R.
Schroers.



Von wem erhielt eines der Kinder auf dem Jahrmarkt auЯerdem
noch Geld?



Was ist mit dem Geld geschehen, das das Kind
geschenkt erhielt?



Wie reagierte das Kind auf den Verlust des Geldes und wie reagierte
die Mutter darauf?



Wie verhielt sich die Frau ihrem Mann gegenьber, als sie vom
Jahrmarkt zurьckgekommen war?



Wie war das Verhдltnis zwischen dem Kassierer und seiner Frau
und wie standen beide Eltern zu ihren Kindern?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ



Билет № 35


Тhema. “Der
Maskenball” ― H.
Mann.



Geben Sie Ort und Zeit der Handlung an! Wie
beschreibt der Autor die abendliche
StraЯe?



Was geschah auf der StraЯe?



Wie verhдlt sich der Junge bei dem Anprall mit der Frau?



Welche Bedeutung hat fьr den Jungen der Ball?



Wie verhдlt sich der Junge den Gдsten gegenьber, die
er beobachtet?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------



Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 1


THEMA. „Der Asket“ ― J.
Stave.1)
Warum wollte Herr Kimme ein Buch ьber gesunde Lebensweise
kaufen?2) Warum schlich sich Herr Kimme aus dem Geschдft?3)
Welche SofortmaЯnahmen hat er ergriffen?4) Wie haben die
SofortmaЯnahmen dem Mann geholfen?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 2


THEMA. „Kцnig Publikum“ ―
R. Wiener.1)
Liebte Schiedsrichter Wendulin seine Zuschauer?2) Schiedsrichter
Wendulin beschloЯ das Spiel Traktor Hohenwald gegen Lok
Unterberg so zu leiten, wie es die Zuschauer wьnschten. Stimmt
das?3) Warum unterbrach Wendulin das Spiel?4) Wer mьЯte
nach der Meinung der Menge schieЯen? Was befahl der
Schiedsrichter?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 3


THEMA. „Die Sage von der Lorelei“ ―
A. Schreiber.1)
Wo konnte man vor vielen Jahren Lorelei sehen? Wie sah die Frau
aus?2) Warum fanden viele Fischer den Tod im Rhein?3) Warum
konnten die Leute des Grafen die Lorelei nicht finden? 4) Gab es
wirklich eine Jungfrau Namens Lorelei? Was meinen Sie?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 4


THEMA. „Ordnung muЯ sein“ ―
R. Wiener.1)
Wo wollte sich der Mann rasieren lassen? Wie spдt war es?2)
Warum muЯte er eine Fahrkarte kaufen, obwohl er nicht verreisen
wollte?3) Der Bahnhofsfriseur konnte den Mann doch nicht
rasieren. Wie erklдrte er das?4) Wo konnte sich der Mann
rasieren lassen?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 5


THEMA. „Pedro“ ― A.
Buckowitz.1)
Wodurch wurde der Mann aus dem Schlaf geweckt?2) Warum muЯte
der Mann spдt in der Nacht zum Nachbarort fahren?3) Wie
benahm sich der Hund?4) Was war auf der LandstraЯe
geschehen und wer rettete seinem Herrn das Leben?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 6


THEMA. „Lissabon“ ― St.
Grodenska.1)
Wovon trдumte die junge Sekretдrin, wдhrend sie an
einem schцnen Frьhlingstag durch die StraЯen ging?2)
Warum konnte die junge Dame nicht ins Ausland reisen?3) Half der
Angestellte seiner Kundin, den Weg nach Wilanowe zu finden?4) War
die Reise nach Wilanowe schцn?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 7


THEMA. „Lob der Armut“ ― J.
Rцsler.1)
Welches Thema schlug man Richard Sempel zum Vortrag vor?2) Welche
Argumente fьr die Armut sollte, nach der Meinung des Vorstands,
Richard Sempel in seinem Vortag angeben?3) Warum gelang es dem
Redner nicht, den Vortag vorzubereiten?4) Warum fand der Vortag
doch statt?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 8


THEMA. „Hдnsel und Gretel“ ―
J. und W. Grimm.1)
Warum wollten der arme Holzhacker und seine Frau ihre Kinder hinaus
in den wald fьhren?2) Warum steckte Hдnsel die weiЯen
Steine in seine Hosentaschen? Was beschloЯ er weiter zu
machen?3) Warum beschloЯ Hдnsel Brцcklein auf die
Erde zu werfen?4) Warum fanden Hдnsel und Gretel zum zweiten
Mal keinen Weg nach Hause?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 9


THEMA. „Hдnsel und Gretel“ ―
J. und W. Grimm.1)
Warum konnten die Kinder das Hдuschen essen, zu dem sie am
dritten Tag kamen? Wer wohnte in dem Hдuschen?2) Was wollte
die bцse Hexe mit den Kindern machen?3) Warum erfьllte
die Hexe ihren schrecklichen Plan nicht?4) Wie kamen die Kinder
nach Hause?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 10


THEMA. „Die Dame aus der Morgenzeitung“
― H. April.1)
Auf welche Weise wollte Bruno Bauer eine passende Ehepartnerin
finden?2) Wie ist das passiert, daЯ Bruno eine andere Dame
kennengelernt hat?3) Wen hat Bruno geheiratet?4) Wann und wie
erfuhr Bruno, daЯ seine Frau Luise nicht die Dame aus der
Morgenzeitung war?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 11


THEMA. „Franz Schubrt.“ 1)
In welcher Familie ist Schubert aufgewachsen?2) Wo und wie
verbrachte er seine Schuljahre?3) Warum konnte Schubert seine
Werke nicht drucken lassen?4) Wie halfen Schubert seine Freunde?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 12


THEMA. „Nette Nachbarin im Zirkus“ ―
G. Desczuk.1)
Wohin kam der Mann? Wer nahm neben ihm Platz?2) Warum konnte die
Frau lange nicht zu Atem kommen?3) Wie bemahn sich das Ehepaar im
Zirkus?4) Interessierte sich die Frau fьr den Zirkus und was
gefiel ihr im Programm am besten?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 13


THEMA. „In Herrn Bertholds Rezeption“
― L. Kusche.1)
Was war Herr Berthold?2) Hatte Herr Berthold viele Patienten?3)
Welche Krankheiten bescheinigte er allen Patienten im Herbst, im
Winter, im Frьhling und im Sommer?4) Was sollte man nach
seiner Ansicht mit allen Medikamenten machen? Hatte Herr Berthold
hier recht? Was meinen Sie dazu?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 14


THEMA. „Ein Hotel mit allem Komfort.“1)
In welchem Hotel wohnte die Familie Becker?2) Warum konnten sich
Beckers und Grolles lange nicht treffen?3) Haben die beiden
Familien einen schцnen Abend im Hotel mit allem Komfort
verbracht?4) Welches Hotel wьrden Sie vorziehen: ein altes
Gasthaus oder ein modernes, mehrstцckiges Hotel mit allem
Komfort? Warum?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 15


THEMA. „Ehefrau am Steuer“ ― J.
Rцsler.1)
Warum war Johannes gegen den Wunsch seiner Frau, einen Fьhrerschein
zu machen?2) Warum ging Johannes vor allem in die Garage, wenn er
am Abend nach Hause kam?3) Wie benahm sich der Ehemann im Auto,
wenn seine Frau am Steuer war?4) Was erzдhlte Johannes
seinem Freund ьber die Autofahrt nach Augsburg?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 16


THEMA. „Das Mдrchen vom kleinen Herrn
Moritz“ ― W. Biermann.1)
Warum waren die Leute so bцse?2) Welches Wunder konnte man
an diesem Tag in der Markthalle sehen? Warum schimpften die Leute
nicht mehr?3) Wollte der Polizist Max Kunkel auch Blumen sehen
oder etwas anderes? Was wьrden Sie an seinen Stelle tun?4)
Warum wurde wieder Winter?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 17


THEMA. „Matteo Falcone“ ― P.
Mйrimйe.1)
Was war Matteo Falcone, wo lebte er und wie groЯ war seine
Familie?2) Warum blieb Fortunato allein zu Hause und was geschah,
als er allein zu Hause war?3) Wie gelang es den Polizisten,
Sanpierro zu finden? 4) Was machte Matteo Falcone, als er erfuhr,
daЯ sein Sohn den Polizisten geholfen hatte?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 18


THEMA. „Mit allen Schikanen“ ―
L. Kahlberg.1)
Wie sah das Auto aus, von dem Herr Puschel trдumte? Wo stand
sein Traumauto?2) Wie beschrieb die Verkдuferin das Auto?
Hat sie Herrn Puschel ьberzeugt, das Auto zu kaufen?3) Was
geschah mit dem Auto eine halbe stunde spдter?4) Was sagte
die Verkдuferin Herrn Puschel, als er sie von der
Reparaturwerkstatt anrief hatte?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 19


THEMA. „Leipzig.“ 1)
Seit wann finden in Leipzig Messen statt?2) Wodurch ist Leipzig
auch berьhmt? Welche Sehenswьrdigkeiten gibt es noch in
Leipzig?3) Wodurch ist Leipzig als Musikstadt bekannt?4)
Welchen historischen Ereignissen ist das Vцlkerschlachtdenkmal
gewidmet?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 20


THEMA. „Dornrцschen“ ― J.
und W. Grimm.1)
Aus welchen AnlaЯ veranstaltete der Kцnig ein Fest in
seinem SchloЯ?2) Wie geschah es, daЯ die
Kцnigstochter eine Spindel im SchloЯ fand?3) Warum
konnten Kцnigssцhne nicht ins SchloЯ kommen?4)
Was fand ein Kцnigssohn nach langen Jahren im SchloЯ und
was kam weiter vor?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 21


THEMA. „Telefon im Auto“ ― J.
Rцsler.1)
Warum hatte Lohannes keine Ruhe im Wagen?2) Wie kam es, daЯ
Johannes zu Hause mehr Ruhe hatte, als im Auto?3) Wie hat
Johannes das Problem gelцst?4) Wie ist die Situation im Auto
seit der Zeit?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 22


THEMA. „In Berlin.“ 1)
Was kann man im Zentrum der Stadt besichtigen?2) Welche
Verkehrsstrecken kreuzen sich am „Alex“?3) Welche
Museen und Theater gibt es in Berlin?4) Welche wichtigen
Verkehrsmittel Berlins kennen Sie?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 23


THEMA. „Reisen, aber wie?“
1) Ist die Reise mit einem Expresszug angenehm? Warum?2)
Gibt es ein besseres Verkehrsmittel als die Eisenbahn?3) Welche
Verkehrsmittel gibt es noch?4) Welche Verkehrsmittel ziehen Sie
vor? Warum?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 24


THEMA. „Wir haben im Flug verschiedene
Landschaften gesehen.“
1) Welche Landschaftsteile Deutschlands kennen Sie?2) Wo
erhebt sich das Mittelgebirge?3) Warum ist das Klima Deutschlands
feucht? Was meinen Sie?4) Welche Urlaubsgebiete sind in
Deutschland besonders belieb?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 25


THEMA. „Erwin und
die Schlahge“ ― G. Deschzyck.1)
Was wьnscht sich Lilo zum Neujahr?2) Wie sieht das Armband
aus? Warum gefдllt es Lilo nicht?3) Was hat Lilo mit dem
Armband gemacht?4) Wie kam es, daЯ Erwin und Erika jetzt
oft zusammen sind?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 26


THEMA. „Ein neuer Anzug“ ― J.
Stave.1)
Was muЯte sich der Mann kaufen?2) Welchen Anzug legte ihm
die Verkдuferin vor und was sagte sie ьber den Anzug?3)
Ging der Mann allein ins Theater oder lud er auch die Verkдuferin
ins Theater ein?4) War der Mann mit seinem Anzug zufrieden?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 27


THEMA. „Die Abreise“ ― J.
Rцsler.1)
Warum brauchte Kitty viel Zeit zum Einpacken?2) Was hat Johannes
mit der Uhr gemacht und aus welchem Grund?3) Was fiel plцtzlich
Kitty ein, als die beiden schon am Bahnhof waren?4) Warum
erreichten Kitty und Johannes doch den Zug?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 28


THEMA. „Das ideale Ehepaar“ ―
Riesig.1)
Ist der junge Mann mit seiner Ehe zufrieden?2) Hat das junge
Ehepaar manchmal Meinungsverschiedenheiten? Was z. B. entscheidet
Marianne?3) Welche Fragen entscheidet der junge Ehemann?4)
Ist die Ehe glьcklich?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 29


THEMA. „Der strenge Chef.“ 1)
Was konnte der Chef in seinem Betrieb nicht leiden?2) In welchem
Ton sprach der Chef mit dem jungen Mann, der eine Zeitung las?3)
Warum gab der Chef dem jungen Mann Geld?4) Wer war dieser junge
Mann?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 30


THEMA. „Der Hut“
― R. Neyband.1)
Hatte sich Anne fьr Hьte interessiert?2) Wozu brauchte
sie jetzt einen Hut?3) Welchen Hut hat sich Anne gekauf? Hat
dieser Hut ihrem Freund gefallen?4) Warum lieЯ Anne den Hut
im Cafй zurьck?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 31


THEMA. „Kleine Fehlzьndung“ ―
H. Kayrer.1)
Warum war es fьr Ottokar nicht leicht, um die Hand seiner
Angebeteten anzuhalten?2) Bat Ottokar Giselas Eltern um die Hand
ihrer Tochter?3) Wie verlief die Verlobung?4) Warum sah der
Brдutigam nicht glьcklich aus, als er seinen Freunden ьber
die Verlobung erzдhlte?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 32


THEMA. „Dresden.“ 1)
Welche Museen Dresdens machen auf die Besucher einen groЯen
Eindruck?2) Welche Gemдlde kann man in der Galerie sehen?
Wann wurde die Dresdener Gemдldegalerie gegrьndet?3)
Welche Sehenswьrdigkeiten gibt es noch in Dresden?4) Was
bestimmt das industrielle Gesicht Dresdens?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 33


THEMA. „Musik von nebenan“ ― J.
H. Rцsler.1)
In welcher Wohnung wohnten Johannes und Kitty?2) Beschreiben Sie
ihre Nachbarn.3) Was schlug Johannes Herrn Wacker vor? Hat Herr
Wacker den Vorschlag angenommen?4) An wen hat Herr Wacker die
Platte verkauft?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 34


THEMA. „Ein wahres Wunder.“ 1)
Was hat Zar Peter I. bei seinem Spaziergang auf der StraЯe und
spдter in der Schenke gesehen?2) Worьber sprach Peter
I. am nдchsten Tag zu den Soldaten?3) Was befahlt Zar Peter
I. dem Soldaten und um welches Wunder geht es in der Erzдhlung?4)
Wie war die Reaktion des Zaren?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙ
ЯЗЫК. ДОМАШНЕЕ
ЧТЕНИЕ



Билет № 35


THEMA. „Die FuЯballbraut“ ―
J. H. Rцsler.1)
Was ist Ilse und wen liebt sie?2) Wohin geht Ilse am
Sonntagnachmittag?3) Wie wollen Ilse und Theodor ihren Ruhetag
verbringen?4) Wo verbringt die FuЯballbraut den nдchsten
Ruhetag? Ist sie glьcklich?


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------



Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 1



В каких случаях
ассимиляция
не допускается?
Поясните на
примерах.



Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
[u:] и
согласного
звука [l].
Как они образуются?



Запишите: в
орфографии
слова
[:],
[],
[];
в
транскрипции
слова
Winter,
Menь, Wagen.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[
]:Null,
besuchen, Lust,
und, spьren.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [t]:
Dampf,
Thema, finden,
Spott, Wind.



Какой гласный
звук - [
:]
или [e:]
– произносится
в следующих
словах:
schдmen,
mehr, dehnen,
Bдren,
Mдrchen,
stehlen.



Какой согласный
звук - [r]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Schrift,
feurig, hier,
Erde, kehren,
nur.



Какие признаки
характерны
для нейтрального
стиля?



Выберите
слова,
в которых
ударение
падает
на приставку:
empfinden, einsteigen, unklar,
zerstцren, entscheiden, beitragen, abschreiben.



Проинтонируйте
предложение:
Sind Sie verheiratet oder ledig?
Дайте характеристику
интонационной
модели.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 2



Сколько в немецком
языке дифтонгов?
Перечислите
их, приведите
примеры слов.



Как в орфографии
обозначается
дифтонг []?
Поясните на
примерах слов.
Дайте фонетическую
характеристику
согласного
звука [].
Как он образуется?
В каких случаях
произносится?



Запишите: в
орфографии
слова
[n:m],
[mn],
[t:l];
в
транскрипции
слова
Lyrik,
Chlor, Genie.



Выберите слова,
в которых
произносится
дифтонг [
]:kaufen,
Bayer, Bauer,
hei,
Mais.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [v]:
Wunsch,
Volk, Tiefe,
Vцgel,
Pullover, Klavier.



Какой дифтонг
- [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Stickerei,
leise, aufnehmen,
Laub, Zeitung.



Какой согласный
звук - [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Manege,
Jugend, Golf,
Genie, Etage,
Vogel.



Что такое
фонетический
стиль? Какие
фонетические
стили Вы знаете?



Проставьте
ударение
в следующих
словах:
die USA, die U-Bahn, der D-Zug,
Lebewohl, wiederholen, Jahrtausend.



Проинтонируйте
предложение:
Sie brauchen nicht aufzustehen!
Дайте характеристику
интонационной
модели.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 3



Как различаются
немецкие гласные
по месту образования?



Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
[y:] и
согласного
звука [].
Как они образуются?



Запишите: в
орфографии
слова
[],
[],
[
:b];
в
транскрипции
слова
Kind,
Ente, Wien.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[
]:Lцwe,
Lцffel,
Цfen, цffnen,
Цl, Kцrper.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [
]:Rolle,
Messer, fragen,
verstehen, Kдfer,
vier.



Какой гласный
звук - [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Keramik,
legal, Bezirk,
genug, Rezept,
Farbe.



Какой согласный
звук - [r]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Garten,
Zucker, Erde,
Paar, erbauen,
schreiben.



Перечислите
три варианта
незаконченной
интонации.



Проставьте
ударение в
следующих
словах:
entwickeln,
beitragen, unbegreiflich,
ankommen, der
MiЯerfolg,
der Urwald,
zerstцren.



Проинтонируйте
данное предложение:
Wann kommen
Sie?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 4



Что такое
коартикуляция
звуков?



Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
[:].
Как он образуется?
Как в орфографии
обозначается
согласный
звук []?
Поясните на
примерах слов.



Запишите: в
орфографии
слова
[:],
[:],
[:];
в
транскрипции
слова
bildhaft,
Achtung, hцchst.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[
]:Sonne,
vor, fort,
offen, Pole,
Rolle.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [z]:
Wasser,
Lexikon, Sonne,
Obst, Gemьse.



Какой гласный
звук - [i]
или [i
]
– произносится
в следующих
словах:
Indien,
Union, Kurios,
Bronchien, Lektion,
Variante.



Какой согласный
звук - [s],
[z] или
[
]
– произносится
в следующих
словах:
Schicht,
Mensch, waschen,
selten, Stelle,
Wurst.



Куда падает
ударение в
сложных географических
названиях?
Поясните на
примерах.



Проставьте
ударение в
следующих
словах:
die
Leidenschaft, die
Heimat, obdachlos,
das Schicksal,
schmerzhaft.



Составьте
из данных слов
предложение
с повторным
вопросом.
Проинтонируйте
его:
sie, ob, schon,
kommen, sein



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 5



Назовите
особенности
артикуляционной
базы немецкого
языка.



Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
[ε] и
согласного
звука [].
Как они образуются?



Запишите: в
орфографии
слова
[],
[’
:],
[];
в
транскрипции
слова
Kegel,
Stiele, Meer.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[
]:Mьder,
Lьge, Tьr,
Fьhler,
Hьtte,
mьndlich.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [k]:
Дrger,
Deck, denken,
Chor, Akkord,
dunkel.



Какой гласный
звук - [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Vater,
Staat, Stadt,
Land, Masse,
schlafen.



Какой согласный
звук - [b]
или [p] –
произносится
в следующих
словах:
Brei,
Lob, Leib,
bцse,
Staub, beiЯen.



Как выражается
интонация
незавершенности
в высказываниях
из нескольких
синтагм? Поясните
на примере.



Проставьте
ударение в
следующих
словах:
Romantik,
Grammatik, Lyrik,
Republik, Politik,
Fabrik.



Дополните
высказывание
прямой речью.
Проинтонируйте
предложение:
“…”, sagte er.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 6



Дайте определение
твердого (нового)
приступа. В
каком случае
немецкие гласные
имеют твердый
(новый) приступ?



Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
[].
Как он образуется?
Как в орфографии
обозначается
согласный
звук [ɐ]?
Поясните на
примерах слов.



Запишите: в
орфографии
слова
[],
[:],
[];
в
транскрипции
слова
Lдnge,
Hьgel,
Geld.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[
]:Bahn,
satt, Saat,
Park, Staat,
Tage.



Выберите слова,
в которых cогласный
[h] не
произносится:
Hals,
Lehrer, Kuchen,
Ruhe, Ehe,
Leicht.



Какой гласный
звук - [y:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
pflьcken,
Lьcke,
Fьhler,
fьhlen,
fьr,
Bьbchen,
Pьppchen.



Какой согласный
звук - [b]
или [p] –
произносится
в следующих
словах:
Ball,
Elbe, Lob,
lieb, oben, ab.



Какие особенности
характерны
для полного
стиля?



Выберите
слова
с безударным
суффиксом:
die Bibliothek, die Universitдt,
die Ьbung, der Lehrling, offiziell, der Maler.



Проинтонируйте
предложение:
Wenn ich angekommen bin, schreibe
ich dir. Дайте
характеристику
интонационной
модели.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 7



Перечислите
особенности
немецкого
ударения в
отличие от
русского.



Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
[о:]. Как он образуется?
В каких случаях
произносится
звук [ɐ]?
Поясните на
примерах слов.



Запишите: в
орфографии
слова
[
],
[:f],
[];
в
транскрипции
слова
Rand,
Mдdchen,
besuchen.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[
]:individuell,
Bosnien, Requiem,
Union, territorial,
Religion.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [
]:Stamm,
Paste, Liste,
Stube, verstehen,
Wurst.



Какой гласный
звук - [u:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Zucker,
Junge, Kugel,
Schule, Gruppe,
Punkt, Zug.



Какой согласный
звук - [v]
или [f] –
произносится
в следующих
словах:
Tafel,
Vase, voll,
Schiff, Oktave,
Klavier.



Какую интонацию
имеют повелительные
предложения,
выражающие
просьбу или
предложениe?
Поясните на
примере предложения.



Расставьте
ударения в
словах:
entwickeln,
die MiЯbildung,
die Ursache,
unbegreiflich.



Дополните
предложение
однородными
членами. Проинтонируйте
предложение:
Im Garten wuchsen
viele Blumen: Rosen und …, ….und ….



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 8



Что такое
условно-закрытый
слог? Приведите
пример.



Как в орфографии
обозначаются
гласный звук
[y:] и
согласный
звук [t]?
Поясните на
примерах слов.



Запишите: в
орфографии
слова
[],
[],
[];
в
транскрипции
слова
ьben,
ziehen, Priester.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[o:]:
Jabot,
doch, Sonne,
Station, Niveau,
Lohn.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [s]:
Nase,
Konserven, Mars,
Masse, grinsen,
Test, Wachs.



Какой гласный
звук - [
]
или [
:]
– произносится
в следующих
словах:
Kцrper,
GrцЯe,
Kцnig,
mцchten,
mцgen, цl,
Sцhne.



Какой согласный
звук - [з], [x]
или [h] –
произносится
в следующих
словах:
wenig,
Gesicht, welcher,
Hand, Mдrchen,
Besuch, Licht,
ruhig, Woche.



Перечислите
известные Вам
безударные
заимствованные
суффиксы. Приведите
примеры слов.



Выберите слова
с ударными
суффиксами:
der Globus,
dr Kosmos, der
Philosoph, die
Chemie, die
Aktion.



Проинтонируйте
данное предложение:
Mach's
richtig!



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 9



Какие изменения
звуков, возникающие
в процессе
коартикуляции,
вы знаете?



Как в орфографии
обозначается
гласный звук
[]?
Поясните на
примерах слов.
Дайте фонетическую
характеристику
согласного
звука [r].
Как он образуется?



Запишите: в
орфографии
слова
[],
[],
[:];
в
транскрипции
слова
krank,
fliegen, Kunst.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[y:]:
dьrr,
pflьgen,
Hьte,
pflьcken,
Pьppchen.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласные
звуки [p],[t],[k]:
Base,
Sand, Burg,
Loge, ableiten,
Dorf, Stadt,
Berg.



Какой гласный
звук - [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Biene,
vier, Bitte,
Kissen, Liste,
spielen, Ziege.



Какой согласный
звук - [s],
[z] или
[t
]
– произносится
в следующих
словах:
Saal,
Kurz, Reis,
Kasse, Zahn,
sauber, Zeit,
seit.



Какой заимствованный
суффикс может
быть как ударным,
так и безударным?
Поясните на
примерах.



Образуйте
существительные
c префиксом
ur -
. Проставьте
ударение.der
Wald, die GroЯeltern, das Volk, die Sache.



Проинтонируйте
предложение:
Als ich
kam, ging er.
Дайте характеристику
интонационной
модели.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 10



Перечислите
известные Вам
правила краткости
немецких гласных
в ударных слогах.



Как в орфографии
обозначается
согласный
звук []?
Дайте фонетическую
характеристику
неслогового
гласного звука
[].
Где он встречается
и как обозначается
в орфографии?



Запишите: в
орфографии
слова
[t:t],
[ te:z],
[b:t];
в
транскрипции
слова
Brasilien,
Toilette, Philosophie.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[
]:reden,
retten, fehlen,
wessen, Wetter,
stehlen.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [
]:Waggon,
Lage, Bogen,
Montage, Genie,
Maggi.



Какой гласный
звук - [
:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Stьck,
Gefьhl,
Zьge,
Glьck,
Frьchte,
lьgen.



Какой согласный
звук - [
]
или [k] –
произносится
в следующих
словах:
Glas,
Reden, Ecke,
Akkord, Tag,
denken, Chor,
Quelle.



Как произносится
вводная часть,
если она находится
внутри прямой
речи?



Расставьте
ударение:
die
GmbH, das
Einfamilienhaus, das
U-Boot, das
Neujahrsfest.



Дополните
предложение
однородными
членами. Проинтонируйте
предложение:
Er stand auf, …



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 11



В чем сосотоит
особенность
дифтонга? Какова
разница между
дифтонгом и
монофтонгом?



Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
[ε:] и
согласного
звука [].
Как они образуются?



Запишите: в
орфографии
слова
[:d],
[:],
[];
в
транскрипции
слова
Lцwe,
flink, Menge.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[
:]:Ente,
Дhre, Qualitдt,
Keller, Zentrum,
tдtig.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [
]:Bogen,
Engel, Rдnge,
Finger, gnдdig.



Какой дифтонг
- [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
deutlich,
Arbeit, Speise,
Flugzeug, Leute,
zwei.



Какой согласный
звук - [t]
или [d] –
произносится
в следующих
словах:
grьndlich,
Dorf, Held,
Decke, Wald,
drei.



От чего зависит
интонация
вводной части
в предложениях
с прямой речью?



Выберите
слова
с безударными
суффиксами:
die Operation, die Theorie, der
Kapitдn, das Museum, das Telephon, der Ingenieur, das
Laboratorium.



Проинтонируйте
предложение,
дайте характеристику
интонационной
модели:
Am
nдchsten Abend fliege ich nach Paris.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 12



Как различаются
немецкие согласные
по месту образования?



Как в орфографии
обозначается
дифтонг []?
Поясните на
примерах слов.
Дайте фонетическую
характеристику
согласного
звука [].
Как он образуется?



Запишите: в
орфографии
слова
[:],
[],
[];
в
транскрипции
слова
rechnen,
Blьmchen,
jдh.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[
]:fьllen,
fьhlen,
Sьden,
Lьcke,
Stьck.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [
]:Flasche,
Tragцdie,
jonglieren, Loge,
Jackett.



Какой гласный
звук - [u:]
или [y:]
– произносится
в следующих
словах:
FuЯ,
Hьte, Hut,
Bьcher.
Schule, Spur.



Какой согласный
звук - [k]
или [x] –
произносится
в следующих
словах:
Chor,
Nacht, Charakter,
Tochter, Koch,
Bauch.



Куда падает
ударение в
существительных,
образованных
от глаголов
с отделяемыми
приставками?
Поясните на
примерах.



Проставьте
ударение в
аббревиатурах:
die CDU,
die SPD, die
DPA.



Составьте
из данных слов
вопросительное
предложение
без вопросительного
слова. Проинтонируйте
его:
du,
dieser, sehen, haben, Film.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 13



Что такое
ассимиляция?



Дайте фонетическую
характеристику
дифтонга [].
Как он образуется?
Как в орфографии
обозначается
согласный
звук [].
Поясните на
примерах слов.



Запишите: в
орфографии
слова
[:n],
[],
[:d];
в
транскрипции
слова
Engel,
KuЯ, sagen.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[
:]:Ehre,
Sдle,
dehnen, Dдnen,
Tдler.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [t]:
Bad,
Thron, Kunde,
Stadt, rund,
Nudel, Boten.



Какой дифтонг
- [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Feuer,
heiЯ, treiben,
Gebдude,
Bleistift, дuЯern.



Какой согласный
звук - [k]
или [k
]
– произносится
в следующих
словах:
Tag,
Tank, Enkel,
Nocken, Glьck,
Bank.



Что такое
фонетический
абзац? Приведите
примеры.



Выберите слова,
в которых ударение
падает на
приставку:
miЯhandeln,
der MiЯbrauch,
der Urwald,
empfinden, ьberfallen.



Проинтонируйте
данное предложение:
Wer zuletzt
lacht, lacht am
besten.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 14



Как классифицируются
немецкие гласные
звуки по артикуляционным
свойствам?



Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
[а:] и согласного
звука [d].
Как они образуются?



Запишите: в
орфографии
слова
[fr],
[:m],
[ ];
в
транскрипции
слова
Aufbau,
Trдume,
Meyer.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[i]:
Diagnose,
Religion, schreien,
Lektion, Million.



Выберите слова,
в которых
произносится
сочетание
[ŋk]:
Ahnung,
danke, Menge,
krank, ankaufen.



Какой гласный
звук - [o:]
или [
:]
– произносится
в следующих
словах:
rot,
schon, Brцtchen,
Lohn, groЯ,
schцn.



Какой согласный
звук - [n],
[ŋ] или [ŋk]
– произносится
в следующих
словах:
Tank,
Bank, Wange,
Wanne, ringen,
rann.



Какой суффикс
меняет ударение
в зависимости
от числа
существительного?
Поясните на
примерах.



Проставьте
ударение в
следующих
словах:
der
Neubauplan, die
UNO, sitzenbleiben,
der Vierzehntageurlaub,
Neuseeland.



Дополните
предложение
инфинитивным
оборотом.
Проинтонируйте
его:
Es ist
schon zu spдt zu …



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 15



Как различаются
немецкие согласные
по способу
образования?



Как в орфографии
обозначаются
гласный звук
[i:] и
согласный
звук [ʃ]?
Поясните на
примерах слов.



Запишите: в
орфографии
слова
[],
[],
[:];
в
транскрипции
слова
Nдchte,
spьren,
jung.



Выберите слова,
в которых
произносится
дифтонг [
]:zwei,
Baum, heute,
Frдulein,
Zeitung, freuen.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [r]:
Brust,
treiben, Militдr,
verkaufen, Krieg.



Какой дифтонг
- [
e]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
bleiben,
Kleid, Krдuter,
Leute, gleich,
trдumen.



Какой согласный
звук - [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Zunge,
schlank, Bank,
Schlange, Tango.



Куда падает
ударение в
немецких сложных
словах, состоящих
из трех основ?
Поясните на
примерах.



Проставьте
ударение в
следующих
словах:
die
Logik, die
Physik, die
Linquistik, aussteigen,
das Mдdchen,
die Schultasche.



Проинтонируйте
предложение,
дайте характеристику
интонационной
модели:
Als
ich klein war,
ging ich in
die Schule.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 16



Как обозначаются
долгота и краткость
гласных звуков
орфографически?
Поясните на
примерах.



В каких позициях
гласный звук
[]
не произносится?
Как в орфографии
обозначается
согласный
звук [s]?
Поясните на
примерах слов.



Запишите: в
орфографии
слова
[],
[unth],
[ ];
в
транскрипции
слова
Freund,
Clown, Fischer.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[
:]:Mцwe,
Mцller,
Fцhn,
Mцhre,
Wцrter,
fцrdern.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [ŋ]:
fang,
Bank, Enge,
danken, angeben,
lange.



Какой гласный
звук - [
:]
или [e:]
– произносится
в следующих
словах:
Esel,
bцse,
lцsen,
Ehre, lesen,
Besen, Hцfe.



Какой согласный
звук - [j]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Majonдse,
Jacke, Jargon,
Etage, Journal,
Subjekt.



Что входит в
понятие интонационной
модели?



Выберите слова
с ударной
приставкой:
mitkommen, erteilen,
nachfragen, begleiten,
empfehlen, vorlesen.



Дополните
сложноcочиненное
предложение.
Проинтонируйте
его:
Heute ist
er sehr beschдftigt, denn …



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 17



В каких случаях
немецкие гласные
звуки произносятся
полудолго?



Как в орфографии
обозначается
дифтонг []?
Поясните на
примерах слов.
Дайте фонетическую
характеристику
согласного
звука [з]. Как
он образуется?



Запишите: в
орфографии
слова
[],
[tro
no m],
[];
в
транскрипции
слова
Vater,
Rede, schдtzen.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[e:]:
Дrztin,
Meter, spдt,
sehen, Ethik.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [h]:
Buche,
lehren, lebhaft,
wahrheit, Frucht,
herkommen.



Какой гласный
звук - [
]
или [e:]
– произносится
в следующих
словах:
Jдger,
tдtig,
Eben, geben,
Feder, Rдder.



Какой согласный
звук - [s]
или [z] –
произносится
в следующих
словах:
Vers,
GefдЯ, leise,
sieben, Deist,
Sonne.



Назовите три
основные
интонационные
модели немецкого
высказывания.



Расставьте
ударение в
следующих
словах:
die
U-Bahn, die
FKK, die
Kreislaufstцrung,
der Kindergarten.



Проинтонируйте
предложение:
Was lesen Sie lieber: klassische oder
moderne Autoren? Дайте
характеристику
интонационной
модели.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 18



Как проявляется
ослабление
звуков в немецком
языке?



Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
[].
Как он образуется?
Как в орфографии
обозначается
согласный
звук []?
Поясните на
примерах слов.



Запишите: в
орфографии
слова
[],
[],
[];

в транскрипции
слова
Krippe,
Zank, schenken.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[
]:Nelke,
schдmen,
дlter, Sessel,
Rдder.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [x]:
Haus,
Bauch, Tцchter,
tauchen, Bacchus,
heute.



Какой дифтонг
- [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
heulen,
kaufen, Zeugnis,
Sдure,
Augen, Frau.



Какой согласный
звук - [h]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
geheim,
Gehirn, reich,
Herr, mцglich,
echt.



Перечислите
известные Вам
правила членения
высказывания
на синтагмы.
Приведите
примеры.



Образуйте
от данных слов
сложные слова.
Проставьте
в них
ударение:
Sommer + Bluse, Staub + saugen,
lesen + Brille, Studenten + Heim.



Составьте
из данных слов
предложение
с вопросом-утверждением.
Проинтонируйте
его:
glauben, Sie,
ich, doch



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 19



Как различаются
немецкие гласные
по степени
подъема спинки
языка?



Дайте фонетическую
характеристику
неслогового
гласного звука
[
].
Где он встречается
и как обозначается
в орфографии?
Как в орфографии
обозначается
согласный
звук []?
Поясните на
примерах слов.



Запишите: в
орфографии
слова
[:],
[:t],
[];
в
транскрипции
слова
Hahn,
Jacke, sprechen.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[
]:Schule,
Nu,
unter, Busse.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [x]:
machen,
nah, behalten,
lachen, Tuch,
Heft.



Какой гласный
звук - [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Pfund,
stube, Wunde,
Datum, Uhr,
Natur.



Какой согласный
звук - [x]
или [з] – произносится
в следующих
словах:
Bach,
acht, Fдcher,
Bьcher,
kцchen,
dicht.



Перечислите
известные Вам
ударные заимствованные
суффиксы. Приведите
примеры слов.



Проставьте
ударение в
следующих
словах:
schneeweiЯ,
fortlaufen, der
Tannenstamm, dunkelrot,
die Berglauarbeiten.



Обозначьте
движение тона
в предложениях,
рассматривая
фрагмент текста
как фонетический
абзац:
In
diesem Augenblick fuhr ein Taxi vorbei. Karoline hielt es mit ihrem
Regenschirm auf. Schon sagte sie eine Adresse dem Chauffeur.
Ehe er sich versah, saЯ er drinnen im Wagen neben
Karoline.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 20



В чем заключается
своеобразие
немецких согласных
звуков по сравнению
с русскими?



Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
[e:] и
согласного
звука [].
Как они образуются?



Запишите: в
орфографии
слова
[],
[],
[ti];
в
транскрипции
слова
Kuh,
Ration, Juri.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[o
]:Philosoph,
Toilette, Provokateur,
Repertoire, loyal.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [
]:Braten,
Bдr, Grad,
Klar, Sekretдr.



Какой гласный
звук - [
:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Stadt,
Strafe, Mann,
Wahl, Rat,
Masse.



Какой согласный
звук - [n]
или [ŋ] – произносится
в следующих
словах:
Neige,
Bange, Zдhne,
Zunge, Nдgel,
Degel.



Где ставится
фразовое ударение
в простом
нераспространенном
предложении?



Выберите
слова
с ударным
суффиксом:
der Knabe, die Bдckerei, der
Lehrling, die Wдscherei, die Konditirei.



Дополните
предложение
инфинитивным
оборотом.
Проинтонируйте
его:
Um …,
muЯ man Sport treiben.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 21



Какие типы
слогов различают
в немецком
языке?



Как в орфографии
обозначается
гласный звук
[e:]? Поясните
на примерах
слов. Дайте
фонетическую
характеристику
согласного
звука [].
Как он образуется?



Запишите: в
орфографии
слова
[bl],
[m:l],
[t];
в
транскрипции
слова
Fach,
mцchte,
heute.



Выберите слова,
в которых
произносится
дифтонг [
]:Ei,
eure, treu,
Zeichen, Fдuste,
Gebдude.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [v]:
Apostroph,
westen, von,
Novelle, schwach,
Vater.



Какой гласный
звук - [
]
или [o:]
– произносится
в следующих
словах:
Ton,
Tonne, Post,
Probe, Brot,
Sommer, Tod.



Какой согласный
звук - [s]
или [z] –
произносится
в следующих
словах:
Soda,
Gasse, fressen,
Riese, Wesen,
Sklave.



Как произносится
вводная часть,
если она стоит
перед прямой
речью?



Выберите слова
с безударным
суффиксом:
der Jurist,
sonnig, die
Phonetik, der
Dialog, der
Doktor, logisch.



Дополните
предложение
однородными
членами. Проинтонируйте
предложение:
Zum Frьhstьck gab es Brot, …



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 22



Дайте определение
артикуляционной
базы.



Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
[i:]
и согласного
звука [t
].
Как они образуются?



Запишите: в
орфографии
слова
[],
[],
[];
в
транскрипции
слова
Wдrter,
grьn,
Zunge.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[i]:
Spiel,
Bier, Film,
Silber, Winter.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [
]:Tfopfen,
Flug, fingen,
Papier, Pfund.



Какой гласный
звук - [i]
или [i
]
– произносится
в следующих
словах:
material,
Sibirien, Bosnien,
Position, Requiem,
Nation.



Какой согласный
звук - [x]
или [з] – произносится
в следующих
словах:
Wacht,
Lцcher,
Wicht, Nacht,
Brдuche,
wichtig.



Куда падает
ударение в
немецких сложных
словах, состоящих
из двух основ?
Поясните на
примерах.



Проставьте
ударение
в следующих
словах:
der Aspirant, die Union, das
Telephon, die Kultur, der Realismus.



Проинтонируйте
данное предложение:
Woher wissen
Sie das?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 23



В каких случаях
гласные звучат
кратко? Приведите
примеры.



Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
[о:] и согласного
звука [ʃ].
Как они образуются?



Запишите: в
орфографии
слова
[:],
[:m],
[
:b];
в
транскрипции
слова
kochen,
wenig, Chemie.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[o:]:
Lohn,
Donner, Wochen,
Brot, Zoo,
Opfer.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [
]:Spa,
entspannen, Wespe,
Knospe, spдt.



Какой гласный
звук - [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Stьck,
Fцrster,
Stцcke,
knьpfen,
Tцpfchen,
Mьller.



Какой согласный
звук - [s]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Paste,
Student, rдuspern,
Schiesport, Liste,
spьren.



Что такое
риторическое
членение
предложения?
Приведите
примеры.



Выберите слова,
в которых суффикс
– or является
ударным:
der
Faktor, der
Doktor, die
Traktoren, der
Senator, die
Professoren.



Проинтонируйте
данное предложение:
Was soll
ich machen?
Дайте характеристику
интонационной
модели.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 24



Что происходит
со звуками в
речевом потоке?



Как в орфографии
обозначается
гласный звук
[:]?
Поясните на
примерах слов.
Дайте фонетичекую
характеристику
согласного
звука [].
Как он образуется?
В каких позициях
встречается
в слове?



Запишите: в
орфографии
слова
[nt],
[],
[];
в
транскрипции
слова
zwischen,
reiten, Schwanz.



Выберите слова,
в которых
произносится
дифтонг [
]:Kleinauto,
Leute, Neubau,
trдumen,
Frauenarbeit, Glдubigkeit.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [f]:
Affe,
Nerv, Vase,
Fahne, Novelle,
Philosoph.



Какой гласный
звук - [
]
или [
:]
– произносится
в следующих
словах:
Hцhe,
mцgen,
Kцpfe, цe,
цffnen, mцchten.



Какой согласный
звук - [s],
[z] или
[t
]
– произносится
в следующих
словах:
sehen,
Reis, Sahne,
Zeit, kurz,
Zeitung, Paste.



Какие признаки
характерны
для разговорного
стиля? В каких
коммуникативных
ситуациях
используются
полный, нейтральный
и разговорный
стили?



Образуйте
форму множественного
числа от следующих
существительных.
Проставьте
ударение:
der Rektor, der Motor, der Professor,
der Lektor.



Обозначьте
интонацию
в предложении:
Er
ist klug, er hat viel gesеhen, und deshalb scheint die Natur
vertrauter mit ihm zu sprechen.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 25



Дайте определение
отступа. Что
такое сильный
отступ? Что
такое слабый
отступ?



Дайте фонетическую
характеристику
неслогового
гласного звука
[].
Где он встречается
и как обозначается
в орфографии?
Как в орфографии
обозначается
согласный
звук [з]? Поясните
на примерах
слов.



Запишите: в
орфографии
слова
[],
[
:],
[];
в транскрипции
слова
schwach,
Auto, Opposition.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[e:]:
Дhre,
leben, Seele,
Zдhne,
Tee.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [f]:
Visum,
Vater, Phonetik,
Vase, Vokal,
Fach.



Какой гласный
звук - [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Wort,
Zopf, Knцpfe,
Knopf, Tцpfe,
Hцlle.



Какой согласный
звук - [p
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
FuЯ,
Pflanze, Neffe,
Hafen, Pferd,
Dampf.



С какой интонацией
произносятся
вводные предложения?
Поясните на
примере предложения.



Проставьте
ударение в
следующих
словах:
nervцs,
die Tragцdie,
grandios, das
Problem, der
Sekretдr,
kompackt, sozial.



Проинтонируйте
данное предложение:
Wir lieЯen
sie spielen.
Дайте характеристику
интонационной
модели
.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 26



Перечислите
известные Вам
правила долготы
немецких гласных
в ударных слогах.



Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
[i:] и
согласного
звука [t].
Как они образуются?



Запишите: в
орфографии
слова
[:t],
[t:],
[:kt];
в
транскрипции
слова
Himmel,
Recht, Jubel.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[
]:Mappe,
Fahne, Tag,
satt, Staat.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [
]:Hobby,
Furcht, Hand,
Kцcher,
Koch, echt.



Какой гласный
звук - [
]
или [
:]
– произносится
в следующих
словах:
setzen,
essen, mдЯig,
Vдter,
Vetter, sдen,
Stдtte.



Какой согласный
звук - [s]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Wespe,
Spьle,
Staub, finster,
Posten, Stein.



Куда падает
ударение в
словах с приставками
durch-, hinter-,
ьber-, unter-,
um- и т.п.?
Поясните на
примерах.



Расставьте
ударение в
следующих
словах:
der
Altweibersommer, die
Wochenschau, die
AG, die
X-Strahlen.



Проинтонируйте
данное предложение:
Spielst du
mit? Дайте
характеристику
интонационной
модели.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 27



На какие группы
делятся немецкие
гласные по
длительности
звучания?



Как в орфографии
обозначается
гласный звук
[ε]?
Поясните на
примерах слов.
Дайте фонетическую
характеристику
согласного
звука [].
Как он образуется?



Запишите: в
орфографии
слова
[h],
[ ],
[ ];
в
транскрипции
слова
lachen,
Eifer, Traum.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[
]:Bescheid,
Pelz, genug,
mehr, Lage,
sorgen.



Выберите слова,
в которых согласные
звуки [n],
[
]
произносятся
раздельно:
Gang, angehen,
lange, angenehm,
Menge.



Какой гласный
звук - [
]
или [
:]
– произносится
в следующих
словах:
Herr,
fдllen,
Beet, retten,
reden, wenn,
stehlen.



Какой согласный
звук - [s],
[z] или
[
]
– произносится
в следующих
словах:
Hдuschen,
Flasche, schreiben,
Sohn, Chef,
Sherry.



Перечислите
особенности
интонации
сложноподчиненного
предложения.



Проставьте
ударение
в следующих
словах:
der Redner, die Wiege, der Lager, der
Tischler, der Name, das Brettchen.



Дополните
высказывание
прямой речью.
Проинтонируйте
предложение:
Der Mann fragte: “…?”



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 28



В каких случаях
гласные звучат
долго? Приведите
примеры.



Как в орфографии
обозначаются
гласный звук
[ε:] и
согласный
звук []?
Поясните на
примерах слов.



Запишите: в
орфографии
слова
[],
[
],
[
z
:];
в
транскрипции
слова
Rдtsel,
neben, retten.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[
]:Messe,
Bett, Geschдft,
Stube, fehlen,
geheim.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [
]:Rubel,
Wort, Zucker,
frьh,
Koffer, Verband.



Какой гласный
звук - [
:]
или [y:]
– произносится
в следующих
словах:
Kьhle,
fьhren,
GrцЯe,
tцten,
GrьЯe,
Lцwe.



Какой согласный
звук - [h]
или [x] –
произносится
в следующих
словах:
geheim,
Behцrde,
Zucht, Bauch,
heute, Buch,
Weisheit.



Где ставится
фразовое ударение
в вопросительных
предложениях
с вопросительным
словом? Поясните
на примере.



Проставьте
ударение
в сложных
словах:
dreiundvierzig, grьngelb,
rotgrьn, Goethe-Schiller-Denkmal.



Проинтонируйте
предложение,
дайте характеристику
интонационной
модели:
Ich
weiЯ nicht, wie
das gekommen ist.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 29



Что такое редукция
гласного звука?
Характерно
ли это явление
для немецких
гласных звуков?



Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
[]и
согласного
звука [s].
Как они образуются?



Запишите: в
орфографии
слова
[],
[:],
[];
в
транскрипции
слова
kalt,
Loge, Februar.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[ш:]:
zwцlf,
Hof, Sцhne,
Redakteur, Goethe,
Kцpfe.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [f]:
Volkslied,
Sklave, Vater,
Klavier, Lawine,
viel.



Какой гласный
звук - [
:]
или [ε]
– произносится
в следующих
словах:
Ente,
Qualitдt,
extra, Kдse,
Kдfig,
Sessel.



Какой согласный
звук - [f]
или [p
]
– произносится
в следующих
словах:
Pferd,
Fund, Flocken,
Pfeffer, Fahne,
Pflaume.



Где ставится
фразовое ударение
в эллиптических
(незаконченных)
вопросительных
предложениях?
Поясните на
примере.



Выберите
слова,
в которых
суффикс
-or является
безударным:
die Doktoren, der Rektor, die
Professoren, der Moderator.



Проинтонируйте
предложение:
Es ist unbekannt, wann er kommt.
Дайте характеристику
интонационной
модели.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 30



Как может быть
орфографически
показана
дополнительно
краткость
гласного?



Дайте фонетическую
характеристику
дифтонга [].
Как он образуется?
В каких случаях
произносится
согласный
звук [з]. Поясните
на примерах
слов.



Запишите: в
орфографии
слова
[:],
[],
[tt];
в
транскрипции
слова
Mдdchen,
Jugend, Uhu.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[i
]:Lied,
Lilie, Miene
Karriere, lieben.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [t]:
Dampf,
Thema, finden,
Spott, Wind.



Какой гласный
звук - [i:]
или [y:]
– произносится
в следующих
словах:
Tier,
Bьhne,
Biene, spьlen,
spielen, Tьr.



Какой согласный
звук - [ŋ] или [ŋk]
– произносится
в следующих
словах:
senken,
Ьbung, Angina,
trinken, Sдnger



Перечислите
известные Вам
немецкие безударные
приставки.
Приведите
примеры слов.



Проставьте
ударение в
следующих
аббревиатурах:
die U-Bahn,
die PS, die
FKK, die
S-Bahn, die
EU.



Продолжите
предложение
обособленным
оборотом.
Проинтонируйте
предложение:
Es ist Zeit



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 31



Как различаются
немецкие согласные
по использованию/неиспользованию
носовой полости?
Перечислите
немецкие назальные
(носовые) звуки.



В каких позициях
произносится
гласный звук
[]?
Как в орфографии
обозначается
согласный
звук [t]?
Поясните на
примерах слов.



Запишите: в
орфографии
слова
[],
[nt],
[z:t];
в
транскрипции
слова
Courage,
Tradition, Sekretдr.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[
]:Lektoren,
Opfer, Nation,
Chor, Rock,
wollen.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [p]:
Abend,
Lob,Galopp,
Baum, Pfeifen,
Lampe.



Какой гласный
звук - [
]
или [e:]
– произносится
в следующих
словах:
Mehl,
Engel, Enkel,
Esel, besser,
Neffe.



Какой согласный
звук - [f]
или [v] –
произносится
в следующих
словах:
Pullover,
viel, Klavier,
Sklave, Vater,
Volk.



Куда падает
ударение в
словах с безударными
приставками?
Приведите
примеры слов.



Выберите слова
с ударной
приставкой:
die Bearbeitung,
ьbersetzen (переводить),
ьbersetzen (перевозить),
der Urmensch,
verarbeiten, unklar.



Проинтонируйте
данное предложение:
Wie fьhlen
Sie sich? Дайте
характеристику
интонационной
модели.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 32



В чем состоит
особое значение
фонетического
признака
“долгота-краткость”?
Поясните на
примерах.



Как в орфографии
обозначается
гласный звук
[]?
Поясните на
примерах слов.
Дайте фонетичекую
характеристику
согласного
звука [].
Как он образуется?



Запишите: в
орфографии
слова
[r:t],
[dr:m],
[de];
в
транскрипции
слова
Etage,
sozial, mein.



Выберите слова,
в которых
произносится
дифтонг [
]:klein,
Maus, neun,
kaufen, Teil,
auch.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [
]:Dьse,
Sessel, Satz,
Celsius, Box,
Cдsar.



Какой гласный
звук - [i]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Minze,
Bitte, Hьndin,
mьssen,
Milch, mьndlich.



Какой согласный
звук - [x]
или [з] – произносится
в следующих
словах:
Loch,
Lцcher,
Bach, Bдche,
Sache, sachlich,
Nдchte.



Назовите
обособленные
обороты в немецком
языке. Как
интонационно
оформляются
обособленные
обороты? Поясните
на примере
предложения.



Проставьте
ударение в
следующих
словах:
der
Beamte, betasten,
anpassen, die
Haustьr,
die Wissenschaft,
der Ansatz.



Проинтонируйте
предложение,
дайте характеристику
интонационной
модели:
Verstehst
du das?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 33



Как может быть
орфографически
показана
дополнительно
долгота гласного?



Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
[]
и согласного
звука [].
Как они образуются?



Запишите: в
орфографии
слова
[nt],
[zlb],
[];
в
транскрипции
слова
Wein,
dienen, streichen.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[
]:Tempel,
Eva, sammeln,
Tee, bekam,
Bett.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [з]:
heute,
mich, Buch,
Bauch, manchmal,
Hut.



Какой гласный
звук - [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Wцrter,
Plдtze,
kцnnen,
mцchte,
kennen, Herz.



Какой согласный
звук - [v],
[f] или
[p
]
– произносится
в следующих
словах:
Wand,
Dampf, Flug,
Wasser, Fдnden,
Pfanne, Visum,
Pfennig.



Что такое
приложение
и где оно может
располагаться
в предложении?
Приведите
пример предложения.



Выберите слова,
в которых приставка
безударна:
mitkommen, der
Aufstand, erteilen,
empfehlen, vorlesen,
geschehen.



Проинтонируйте
предложение,
дайте характеристику
интонационной
модели:
Die
Arbeit ist
fertig.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 34



Дайте определение
понятий “норма”
и “стандартное
произношение”.



Как в орфографии
обозначается
согласный
звук []?
Поясните на
примерах слов.
Дайте фонетическую
характеристику
неслогового
гласного звука
[].
Где он встречается
и как обозначается
в орфографии?



Запишите: в
орфографии
слова
[],
[],
[];
в
транскрипции
слова
wichtig,
Jugend, hцren.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[
]:Stadt,
dampfen, Tage,
fragen, Blatt.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [j]:
welcher,
jeder, wenig,
machen, Jugend.



Какой дифтонг
- [
o]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Laune,
Taube, Ausgabe,
glauben, Дuglein,
Leuchte.



Какой согласный
звук - [ŋ] или [
]
– произносится
в следующих
словах:
feige,
Anger, klingen,
Vцgel,
Engel, Jugend.



Перечислите
особенности
интонации в
сложносочиненном
предложении.



Проставьте
ударение
в следующих
словах:
spazierengehen, Bremenhafen, das
Foto, offenstehen, die Mathe, das U-Boot.



Проинтонируйте
данное предложение:
Spielst du
am Abend?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯЗ. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 35



Какие группы
фонем включает
в себя система
гласных звуков
немецкого
языка? Как они
называются?



Как в орфографии
обозначаются
гласный звук
[]и
согласный
звук [t
]?
Поясните на
примерах слов.



Запишите: в
орфографии
слова
[],
[],
[];
в
транскрипции
слова
Zunge,
Krдnze,
Ding.



Выберите слова,
в которых
произносится
гласный звук
[
]:Topf,
Sцckchen,
lцsen,
Kцpfe,
tцten,
vцllig.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук [
]:lustig,
gro,
Kцnig,
Hamburger, geschehen.



Какой гласный
звук - [i:]
или [i] –
произносится
в следующих
словах:
Biene,
wissen, Schiff,
Bitte, Linie,
Tisch.



Какой согласный
звук - [v]
или [f] –
произносится
в следующих
словах:
wollen,
Villa, folgen,
Volk, offen,
Vater, Vase.



Чем отличается
интонация
восклицательных
предложений
от интонации
повествовательных
предложений?
Поясните на
примере предложения.



Проставьте
ударение в
сложных словах:
das Warenhaus,
der Regenschirm,
der Zahnarzt,
die Bildergalerie.



Продолжите
предложение
обособленным
оборотом
.
Проинтонируйте
предложение:
Es ist zu
kalt …



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------



9




примерный
перечень
экзаменационных
вопросовПкояз.
нем. практическая
фонетика


Дайте
определение
артикуляционной
базы.


Перечислите
особенности
немецких гласных
звуков по сравнению
с русскими.


Какие
типы слогов
различают в
немецком языке?


Что
такое закрытый
слог? Приведите
пример.


В
каких слогах
гласные – долгие,
а в каких –
краткие?


Как
различаются
немецкие гласные
по месту образования?


Дайте
определение
твердого (нового)
приступа. В
каком случае
немецкие гласные
имеют твердый
(новый) приступ?


Как
различаются
немецкие согласные
по месту образования?


Перечислите
особенности
немецкого
ударения в
отличие от
русского.


Как
может быть
орфографически
показана
дополнительно
долгота гласного?


Как
может быть
орфографически
показана
дополнительно
краткость
гласного?


Что
происходит
со звуками в
речевом потоке?


Какие
изменения
звуков, возникающие
в процессе
коартикуляции,
вы знаете?


Что
такое аккомодация?
Какие вы знаете
виды аккомодации?


Дайте
определение
понятий “норма”
и “стандартное
произношение”.


На
какие группы
делятся немецкие
гласные по
длительности
звучания?


В
каких случаях
гласные звучат
долго? Приведите
примеры.


Как
обозначаются
долгота и краткость
гласных звуков
орфографически?
Поясните на
примерах.


В
какой зависимости
находятся
долгота и краткость
гласных звуков
и их открытость
и закрытость?
Поясните на
примерах.


Что
такое редукция
гласного звука?
Характерно
ли это явление
для немецких
гласных звуков?


Какие
группы фонем
включает в
себя система
гласных звуков
немецкого
языка? Как они
называются?


В
чем сосотоит
особенность
дифтонга? Какова
разница между
дифтонгом и
монофтонгом?


В
чем заключается
своеобразие
немецких согласных
звуков по сравнению
с русскими?


Какой
тип ассимиляции
типичен для
немецкого
языка? Поясните
на примерах.


В
каких случаях
ассимиляция
не допускается?
Поясните на
примерах.


Дайте
фонетическую
характеристику
гласного звука
[a]
и
согласного
звука [t].
Как они образуются?


Дайте
фонетическую
характеристику
гласного звука
[а:]
и согласного
звука [d].
Как они образуются?


В
каких позициях
произносится
гласный
звук []?
Как в орфографии
обозначается
согласный
звук [t]?
Поясните на
примерах слов.


Как
в орфографии
обозначается
гласный звук
[u:]?
Поясните
на примерах
слов. Дайте
фонетическую
характеристику
согласного
звука [R].
Как он образуется?


Как
в орфографии
обозначается
гласный звук
[]?
Поясните
на примерах
слов. Дайте
фонетическую
характеристику
согласного
звука [r].
Как он образуется?


Дайте
фонетическую
характеристику
гласного звука
[о:]
и
согласного
звука [ʃ].
Как они
образуются?


Дайте
фонетическую
характеристику
гласного звука
[i:]
и
согласного
звука [t].
Как они образуются?


Дайте
фонетическую
характеристику
гласного звука
[i:]
и
согласного
звука [t
].
Как они образуются?


Как
в орфографии
обозначаются
гласный звук
[i:]
и
согласный
звук [ʃ]?
Поясните
на примерах
слов.


Дайте
фонетическую
характеристику
гласного звука
[]
и
согласного
звука [].
Как они
образуются?


Как
в орфографии
обозначаются
гласный звук
[y:]
и
согласный
звук [t]?
Поясните
на примерах
слов.


Дайте
фонетическую
характеристику
гласного звука
[ε:]
и согласного
звука [].
Как они образуются?


Дайте
фонетическую
характеристику
гласного звука
[e:]
и согласного
звука [].
Как они образуются?


Как
в орфографии
обозначаются
гласный звук
[ε:]
и
согласный
звук []?
Поясните
на примерах
слов.


Как
в орфографии
обозначается
гласный звук
[e:]?
Поясните
на примерах
слов. Дайте
фонетическую
характеристику
согласного
звука [].
Как он образуется?


Дайте
фонетическую
характеристику
гласного звука
[].
Как он образуется?
Как в орфографии
обозначается
согласный
звук []?
Поясните на
примерах слов.


Как
в орфографии
обозначается
гласный звук
[:]?
Поясните
на примерах
слов. Дайте
фонетичекую
характеристику
согласного
звука [].
Как он образуется?
В каких позициях
встречается
в слове?


Как
в орфографии
обозначается
гласный звук
[]?
Поясните
на примерах
слов. Дайте
фонетичекую
характеристику
согласного
звука [].
Как он образуется?


Дайте
фонетическую
характеристику
дифтонга [].
Как он образуется?
Как в орфографии
обозначается
согласный
звук []?
Поясните на
примерах слов.


Дайте
фонетическую
характеристику
дифтонга [].
Как он образуется?
Как в орфографии
обозначается
согласный
звук [].
Поясните на
примерах слов.


Дайте
фонетическую
характеристику
дифтонга [].
Как он образуется?
В каких случаях
произносится
согласный
звук [з].
Поясните на
примерах слов.


Как
в орфографии
обозначается
дифтонг []?
Поясните
на примерах
слов.
Дайте
фонетическую
характеристику
согласного
звука
[з].
Как он образуется?


Как
в орфографии
обозначается
дифтонг []?
Поясните
на примерах
слов. Дайте
фонетическую
характеристику
согласного
звука
[].
Как он образуется?
В каких случаях
произносится?


Дайте
фонетическую
характеристику
неслогового
гласного звука
[
].
Где он встречается
и как обозначается
в орфографии?
Как в орфографии
обозначается
согласный
звук []?
Поясните на
примерах слов.


Как
в орфографии
обозначается
согласный
звук []?
Дайте фонетическую
характеристику
неслогового
гласного звука
[].
Где он встречается
и как обозначается
в орфографии?


Запишите:
в орфографии
слова
[:],
[:t],
[];
в
транскрипции
слова
Hahn,
Jacke, sprechen.


Запишите:
в орфографии
слова
[:t],
[t:],
[:kt];
в
транскрипции
слова
Himmel,
Recht, Jubel.


Запишите:
в орфографии
слова
[:],
[],
[tt];

в
транскрипции
слова
Mдdchen,
Jugend, Uhu.


Запишите:
в орфографии
слова
[:],
[:],
[:];
в
транскрипции
слова
bildhaft,
Achtung, hцchst.


Запишите:
в орфографии
слова
[:],
[:m],
[
:b];



в
транскрипции
слова
kochen,
wenig, Chemie.


Запишите:
в орфографии
слова
[h],
[ ],
[ ];

в
транскрипции
слова
lachen,
Eifer, Traum.


Запишите:
в орфографии
слова
[fr],
[:m],
[ ];

в
транскрипции
слова
Aufbau,
Trдume, Meyer.


Запишите:
в орфографии
слова
[],
[unth],
[ ];
в
транскрипции
слова
Freund,
Clown, Fischer.


Запишите:
в орфографии
слова
[],
[nt],
[z:t];
в
транскрипции
слова
Courage,
Tradition, Sekretдr.


Запишите:
в орфографии
слова
[t:t],
[ te:z],
[b:t];
в
транскрипции
слова
Brasilien,
Toilette, Philosophie.


Запишите:
в орфографии
слова
[n:m],
[mn],
[t:l];
в
транскрипции
слова
Lyrik,
Chlor, Genie.


Запишите:
в орфографии
слова
[bl],
[m:l],
[t];
в
транскрипции
слова
Fach,
mцchte, heute.


Запишите:
в орфографии
слова
[r:t],
[dr:m],
[de];
в
транскрипции
слова
Etage,
sozial, mein.


Запишите:
в орфографии
слова
[],
[],
[];
в
транскрипции
слова
wichtig,
Jugend, hцren.


Запишите:
в орфографии
слова
[],
[],
[ ’];
в
транскрипции
слова
Inhalt,
Vцlker, lцschen.


Запишите:
в орфографии
слова
[:t],
[],
[];
в
транскрипции
слова
Wцrter,
schlank, Engel.


Запишите:
в орфографии
слова
[],
[],
[];
в
транскрипции
слова
Zunge,
Krдnze, Ding.


Запишите:
в орфографии
слова
[],
[],
[:];
в
транскрипции
слова
krank,
fliegen, Kunst.


Запишите:
в орфографии
слова
[],
[],
[];

в
транскрипции
слова
Krippe,
Zank, schenken.


Запишите:
в орфографии
слова
[],
[’
:],
[];
в
транскрипции
слова
Kegel,
Stiele, Meer.


Запишите:
в орфографии
слова
[],
[:],
[];
в
транскрипции
слова
kalt,
Loge, Februar.


Запишите:
в орфографии
слова
[],
[],
[ti];

в
транскрипции
слова
Kuh,
Ration, Juri.


Запишите:
в орфографии
слова
[],
[],
[
:b];

в
транскрипции
слова
Kind,
Ente, Wien.


Запишите:
в орфографии
слова
[nt],
[zlb],
[];
в
транскрипции
слова
Wein,
dienen, streichen.


Выберите
слова, в которых
произносится
гласный звук
[
]:Lied,
frisch, Bild, ihnen, Jronie.


Выберите
слова, в которых
произносится
гласный звук
[i]:
Spiel,
Bier, Film, Silber, Winter.


Выберите
слова, в которых
произносится
гласный звук
[
]:Mappe,
Fahne, Tag, satt, Staat.


Выберите
слова, в которых
произносится
гласный звук
[
]:Stadt,
dampfen, Tage, fragen, Blatt.


Выберите
слова, в которых
произносится
гласный звук
[
]:Schule,
Nu,
unter, Busse.


Выберите
слова, в которых
произносится
гласный звук
[
]:Null,
besuchen, Lust, und, spьren.


Выберите
слова, в которых
произносится
гласный звук
[o:]:
Jabot,
doch, Sonne, Station, Niveau, Lohn.


Выберите
слова, в которых
произносится
гласный звук
[
]:Lektoren,
Opfer, Nation, Chor, Rock, wollen.


Выберите
слова, в которых
произносится
гласный звук
[
:]:Ente,
Дhre, Qualitдt, Keller, Zentrum, tдtig.


Выберите
слова, в которых
произносится
дифтонг [
]:kaufen,
Bayer, Bauer, hei,
Mais.


Выберите
слова, в которых
произносится
дифтонг [
]:klein,
Maus, neun, kaufen, Teil, auch.


Выберите
слова, в которых
произносится
гласный звук
[
]:Bahn,
satt, Saat, Park, Staat, Tage.


Выберите
слова, в которых
произносится
гласный звук
[e:]:
Дhre,
leben, Seele, Zдhne, Tee.


Выберите
слова, в которых
произносится
гласный звук
[
:]:Ehre,
Sдle, dehnen, Dдnen, Tдler.


Выберите
слова, в которых
произносится
гласный звук
[
]:reden,
retten, fehlen, wessen, Wetter, stehlen.


Выберите
слова, в которых
произносится
гласный звук
[y:]:
dьrr,
pflьgen, Hьte, pflьcken, Pьppchen.


Выберите
слова, в которых
произносится
гласный звук
[
]:Mьder,
Lьge, Tьr, Fьhler, Hьtte, mьndlich.


Выберите
слова, в которых
произносится
гласный звук
[
:]:tцten,
Knцpfe, Wцlfe, schцn, Brцtchen, kцnnen.


Выберите
слова, в которых
произносится
дифтонг [
]:Ei,
eure, treu, Zeichen, Fдuste, Gebдude.


Выберите
слова, в которых
произносится
гласный звук
[i]:
Diagnose,
Religion, schreien, Lektion, Million.


Выберите
слова, в которых
произносится
дифтонг [
]:Kleinauto,
Leute, Neubau, trдumen, Frauenarbeit, Glдubigkeit.


Выберите
слова, в которых
произносится
гласный звук
[o:]:
Lohn,
Donner, Wochen, Brot, Zoo, Opfer.


Выберите
слова, в которых
произносится
гласный звук
[
]:Messe,
Bett, Geschдft, Stube, fehlen, geheim.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [k]:
Дrger,
Deck, denken, Chor, Akkord, dunkel.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [f]:
Visum,
Vater, Phonetik, Vase, Vokal, Fach.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [
]:Tfopfen,
Flug, fingen, Papier, Pfund.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [
]:Dьse,
Sessel, Satz, Celsius, Box, Cдsar.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [
]:Stadt,
klatschen, schon, deutsch, aufstehen.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласные
звуки [p],[t],[k]:
Base,
Sand, Burg, Loge, ableiten, Dorf, Stadt, Berg.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [x]:
Haus,
Bauch, Tцchter, tauchen, Bacchus, heute.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [з]:
heute,
mich, Buch, Bauch, manchmal, Hut.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [t]:
Bad,
Thron, Kunde, Stadt, rund, Nudel, Boten.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [h]:
Buche,
lehren, lebhaft, wahrheit, Frucht, herkommen.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [x]:
machen,
nah, behalten, lachen, Tuch, Heft.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [
]:Rolle,
Messer, fragen, verstehen, Kдfer, vier.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [ŋ]:
fang,
Bank, Enge, danken, angeben, lange.


Выберите
слова, в которых
произносится
сочетание
[ŋk]:
Ahnung,
danke, Menge, krank, ankaufen.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [s]:
Nase,
Konserven, Mars, Masse, grinsen, Test, Wachs.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [
]:Zone,
Siegel, Mьtze, Aktion, Cдsar, Tieger.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [
]:Stamm,
Paste, Liste, Stube, verstehen, Wurst.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [
]:Spa,
entspannen, Wespe, Knospe, spдt.


Выберите
слова, в которых
cогласный
[h]
не
произносится:
Hals,
Lehrer, Kuchen, Ruhe, Ehe, Leicht.


Выберите
слова, в которых
согласные
звуки [n],
[
]
произносятся
раздельно:
Gang,
angehen, lange, angenehm, Menge.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [r]:
Brust,
treiben, Militдr, verkaufen, Krieg.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [
]:Rubel,
Wort, Zucker, frьh, Koffer, Verband.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [v]:
Wunsch,
Volk, Tiefe, Vцgel, Pullover, Klavier.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [f]:
Volkslied,
Sklave, Vater, Klavier, Lawine, viel.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук [z]:
reiЯen,
reisen, wissen, Wiese, Linse, Mдuse.


Какой
гласный звук
- [
:]
или [e:] – произносится
в следующих
словах:
schдmen,
mehr, dehnen, Bдren, Mдrchen, stehlen.


Какой
гласный звук
- [
:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Stadt,
Strafe, Mann, Wahl, Rat, Masse.


Какой
гласный звук
- [
]
или [o:] – произносится
в следующих
словах:
Ton,
Tonne, Post, Probe, Brot, Sommer, Tod.


Какой
гласный звук
- [y:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
pflьcken,
Lьcke, Fьhler, fьhlen, fьr, Bьbchen,
Pьppchen.


Какой
гласный звук
- [
]
или [
:]
– произносится
в следующих
словах:
Kцrper,
GrцЯe, Kцnig, mцchten, mцgen, цl,
Sцhne.


Какой
дифтонг - [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
heien,
hдufig, Kreuz, klein, Zeit, Rдume.


Какой
дифтонг - [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
deutlich,
Arbeit, Speise, Flugzeug, Leute, zwei.


Какой
гласный звук
- [
:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Stьck,
Gefьhl, Zьge, Glьck, Frьchte, lьgen.


Какой
гласный звук
- [i]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Minze,
Bitte, Hьndin, mьssen, Milch, mьndlich.


Какой
гласный звук
- [i:]
или [y:] – произносится
в следующих
словах:
Tier,
Bьhne, Biene, spьlen, spielen, Tьr.


Какой
гласный звук
- [u:]
или [y:] – произносится
в следующих
словах:
FuЯ,
Hьte, Hut, Bьcher. Schule, Spur.


Какой
гласный звук
- [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Mutter,
Stьck, Hund, Mund, Mьtter, NuЯ.


Какой
гласный звук
- [
:]
или [e:] – произносится
в следующих
словах:
Esel,
bцse, lцsen, Ehre, lesen, Besen, Hцfe.


Какой
гласный звук
- [o:]
или [
:]
– произносится
в следующих
словах:
rot,
schon, Brцtchen, Lohn, groЯ, schцn.


Какой
гласный звук
- [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Wцrter,
Plдtze, kцnnen, mцchte, kennen, Herz.


Какой
гласный звук
- [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Wort,
Zopf, Knцpfe, Knopf, Tцpfe, Hцlle.


Какой
гласный звук
- [
]
или [
:]
– произносится
в следующих
словах:
Hцhe,
mцgen, Kцpfe, цe, цffnen, mцchten.


Какой
гласный звук
- [
:]
или [y:] – произносится
в следующих
словах:
Kьhle,
fьhren, GrцЯe, tцten, GrьЯe, Lцwe.


Какой
гласный звук
- [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Stьck,
Fцrster, Stцcke, knьpfen, Tцpfchen, Mьller.


Какой
дифтонг - [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Stickerei,
leise, aufnehmen, Laub, Zeitung.


Какой
дифтонг - [
o]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Laune,
Taube, Ausgabe, glauben, Дuglein, Leuchte.


Какой
дифтонг - [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Feuer,
heiЯ, treiben, Gebдude, Bleistift, дuЯern.


Какой
дифтонг - [
e]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
bleiben,
Kleid, Krдuter, Leute, gleich, trдumen.


Какой
гласный звук
- [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Nest,
Zentrum, genau, Rente, Besuch, schnell


Какой
гласный звук
- [i]
или [i
]
– произносится
в следующих
словах:
material,
Sibirien, Bosnien, Position, Requiem, Nation.


Какой
согласный
звук - [k]
или [k
]
– произносится
в следующих
словах:
Tag,
Tank, Enkel, Nocken, Glьck, Bank.


Какой
согласный
звук - [s]
или [z] – произносится
в следующих
словах:
Vers,
GefдЯ, leise, sieben, Deist, Sonne.


Какой
согласный
звук - [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
kritisch,
Matsch, Stube, Tscheche, schlecht, Gletscher.


Какой
согласный
звук - [b]
или [p] – произносится
в следующих
словах:
Brei,
Lob, Leib, bцse, Staub, beiЯen.


Какой
согласный
звук - [t]
или [d] – произносится
в следующих
словах:
grьndlich,
Dorf, Held, Decke, Wald, drei.


Какой
согласный
звук - [p
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
FuЯ,
Pflanze, Neffe, Hafen, Pferd, Dampf.


Какой
согласный
звук - [h]
или [x] – произносится
в следующих
словах:
heben,
Bauch, Nacht, Hund, Kohorte.


Какой
согласный
звук - [j]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Majonдse,
Jacke, Jargon, Etage, Journal, Subjekt.


Какой
согласный
звук - [h]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
geheim,
Gehirn, reich, Herr, mцglich, echt.


Какой
согласный
звук - [s]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Paste,
Student, rдuspern, Schiesport, Liste, spьren.


Какой
согласный
звук - [r]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Schrift,
feurig, hier, Erde, kehren, nur.


Какой
согласный
звук - [x]
или [з] – произносится
в следующих
словах:
Bach,
acht, Fдcher, Bьcher, kцchen, dicht.


Какой
согласный
звук - [t]
или [d] – произносится
в следующих
словах:
Wand,
Schuld, Held, drei, Runde, zьnden.


Какой
согласный
звук - [s],
[z] или [t
]
– произносится
в следующих
словах:
sehen,
Reis, Sahne, Zeit, kurz, Zeitung, Paste.


Какой
согласный
звук - [n],
[ŋ] или [ŋk] – произносится
в следующих
словах:
Tank,
Bank, Wange, Wanne, ringen, rann.


Какой
согласный
звук - [b]
или [p] – произносится
в следующих
словах:
Ball,
Elbe, Lob, lieb, oben, ab.


Какой
согласный
звук - [v]
или [f] – произносится
в следующих
словах:
wollen,
Villa, folgen, Volk, offen, Vater, Vase.


Какой
согласный
звук - [z]
или [s] – произносится
в следующих
словах:
sammeln,
Gas, Wiese, wessen, Balsam, Obst, Fuchs.


Какой
согласный
звук - [s],
[z] или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Schicht,
Mensch, waschen, selten, Stelle, Wurst.


Какой
согласный
звук - [s],
[z] или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Hдuschen,
Flasche, schreiben, Sohn, Chef, Sherry.


Какой
согласный
звук - [s],
[z] или [t
]
– произносится
в следующих
словах:
Saal,
Kurz, Reis, Kasse, Zahn, sauber, Zeit, seit.


Какой
согласный
звук - [f]
или [p
]
– произносится
в следующих
словах:
Pferd,
Fund, Flocken, Pfeffer, Fahne, Pflaume.


Какой
согласный
звук - [h]
или [x] – произносится
в следующих
словах:
geheim,
Behцrde, Zucht, Bauch, heute, Buch, Weisheit.


Какой
согласный
звук - [x]
или [з] – произносится
в следующих
словах:
Loch,
Lцcher, Bach, Bдche, Sache, sachlich, Nдchte.


Какой
согласный
звук - [r]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
rьhren,
Erde, Geschirr, verkaufen, aber, traurig


Перечислите
известные Вам
ударные заимствованные
суффиксы. Приведите
примеры слов.


Какой
заимствованный
суффикс может
быть как ударным,
так и безударным?
Поясните на
примерах.


Куда
падает ударение
в немецких
корневых словах?
Поясните на
примерах.


Куда
падает ударение
в немецких
сложных словах,
состоящих из
трех основ?
Поясните на
примерах.


Куда
падает ударение
в словах с
безударными
приставками?
Приведите
примеры слов.


Куда
падает ударение
в глаголах с
отделяемыми
приставками?
Поясните на
примерах.


Куда
падает ударение
в словах с
приставкой
un-?
Поясните на
примерах.


Как
выражается
интонация
незавершенности
в высказываниях
из нескольких
синтагм? Поясните
на примере.


Назовите
три основные
интонационные
модели немецкого
высказывания.


Чем
отличается
интонация
восклицательных
предложений
от интонации
повествовательных
предложений?
Поясните на
примере предложения.


Какое
значение, помимо
экспрессивно-эмоционального,
может иметь
интонация?


Как
интонируется
приложение,
если оно находится
перед определяемым
словом? Поясните
на примере
предложения.


Назовите
обособленные
обороты в немецком
языке. Как
интонационно
оформляются
обособленные
обороты? Поясните
на примере
предложения.


С
какой интонацией
произносятся
вводные предложения?
Поясните на
примере предложения.


От
чего зависит
интонация
вводной части
в предложениях
с прямой речью?


Как
произносится
вводная часть,
если она следует
за прямой речью?


Как
произносится
вводная часть,
если она находится
внутри прямой
речи?


Что
такое фонетический
абзац? Приведите
примеры.


Перечислите
известные Вам
случаи использования
интонации
законченности
в немецком
языке. Приведите
примеры.


Перечислите
известные Вам
правила членения
высказывания
на синтагмы.
Приведите
примеры.


Где
ставится фразовое
ударение в
распространенных
предложениях
с прямым порядком
слов? Поясните
на примере.


Где
ставится фразовое
ударение в
эллиптических
(незаконченных)
вопросительных
предложениях?
Поясните на
примере.


Перечислите
особенности
интонации
сложноподчиненного
предложения.


Каковы
особенности
интонации
двойных/альтернативных
вопросительных
предложений?
Каким образом
такие предложения
делятся на
синтагмы? Поясните
на примере.


Какие
особенности
характерны
для полного
стиля?


Выберите
слова с ударной
приставкой:
die
Bearbeitung, ьbersetzen (переводить),
ьbersetzen (перевозить),
der Urmensch, verarbeiten, unklar.


Проставьте
ударение в
аббревиатурах:
die
CDU, die SPD, die DPA.


Проставьте
ударение в
сложных словах:
das
Warenhaus, der Regenschirm, der Zahnarzt, die Bildergalerie.


Образуйте
повелительное
наклонение
от глаголов
с отдельными
приставками.
Проставьте
ударение:
aussteigen,
aufhцren, anfangen, mitnehmen.


Образуйте
от данных слов
сложные слова.
Проставьте
в них ударение:
Sommer
+ Bluse, Staub + saugen, lesen + Brille, Studenten + Heim.


Образуйте
форму множественного
числа от следующих
существительных.
Проставьте
ударение:
der
Rektor, der Motor, der Professor, der Lektor.


Проставьте
ударение в
следующих
словах:
die
USA, die U-Bahn, der D-Zug, Lebewohl, wiederholen, Jahrtausend.


Проставьте
ударение в
следующих
словах:
die
Leidenschaft, die Heimat, obdachlos, das Schicksal,
schmerzhaft.


Выберите
слова, в которых
ударение падает
на приставку:
empfinden,
einsteigen, unklar, zerstцren, entscheiden, beitragen,
abschreiben.


Выберите
слова с ударным
суффиксом:
der
Knabe, die Bдckerei, der Lehrling, die Wдscherei, die
Konditirei.


Проставьте
ударение в
следующих
словах:
der
Aspirant, die Union, das Telephon, die Kultur, der Realismus.


Выберите
слова с безударным
суффиксом:
der
Jurist, sonnig, die Phonetik, der Dialog, der Doktor, logisch.


Выберите
слова с ударной
приставкой:
mitkommen,
erteilen, nachfragen, begleiten, empfehlen, vorlesen.


Проставьте
ударение в
следующих
словах:
die
Logik, die Physik, die Linquistik, aussteigen, das Mдdchen,
die Schultasche.


Проставьте
ударение в
следующих
словах:
der
Beamte, betasten, anpassen, die Haustьr, die Wissenschaft,
der Ansatz.


Проставьте
ударение в
следующих
словах:
der
Neubauplan, die UNO, sitzenbleiben, der Vierzehntageurlaub,
Neuseeland.


Проставьте
ударение в
следующих
аббревиатурах:
die
U-Bahn, die PS, die FKK, die S-Bahn, die EU.


Выберите
слова с ударными
суффиксами:
der
Globus, dr Kosmos, der Philosoph, die Chemie, die Aktion.


Выберите
слова, в которых
суффикс -or
является
ударным:
der
Lektor, der Direktor, die Faktoren, die Traktoren, der Sponsor.


Выберите
слова, в которых
суффикс -or
является
безударным:
die
Doktoren, der Rektor, die Professoren, der Moderator.


Расставьте
ударение:
die
Arbeitswoche, der Neubauplan, die EU, der D-Zug.


Расставьте
ударение:
die
GmbH, das Einfamilienhaus, das U-Boot, das Neujahrsfest.


Расставьте
ударение в
следующих
словах:

die U-Bahn, die FKK, die Kreislaufstцrung, der
Kindergarten.


Расставьте
ударения в
словах:
entwickeln,
die MiЯbildung, die Ursache, unbegreiflich.


Выберите
слова, в которых
ударение падает
на приставку:
miЯhandeln,
der MiЯbrauch, der Urwald, empfinden, ьberfallen.


Проинтонируйте
данное предложение:
Spielst
du mit? Дайте
характеристику
интонационной
модели.


Проинтонируйте
данное предложение:
Mach's
richtig!


Проинтонируйте
данное предложение:
Wann
kommen Sie?


Проинтонируйте
данное предложение:
Wie
fьhlen Sie sich? Дайте
характеристику
интонационной
модели.


Проинтонируйте
предложение:

Als ich kam, ging er. Дайте
характеристику
интонационной
модели.


Проинтонируйте
предложение:

Wenn ich angekommen bin, schreibe ich dir. Дайте
характеристику
интонационной
модели.


Проинтонируйте
предложение:
Was
lesen Sie lieber: klassische oder moderne Autoren? Дайте
характеристику
интонационной
модели.


Проинтонируйте
предложение:
Besuchen
Sie mich oder haben Sie keinen Wunsch? Дайте
характеристику
интонационной
модели.


Проинтонируйте
предложение:

Sie brauchen nicht aufzustehen! Дайте
характеристику
интонационной
модели.


Проинтонируйте
предложение,
дайте характеристику
интонационной
модели:
Verstehst
du das?


Проинтонируйте
предложение,
дайте характеристику
интонационной
модели:
Ich
weiЯ
nicht, wie das gekommen ist.


Дополните
предложение
однородными
членами. Проинтонируйте
предложение:
Auf
dem Tisch liegen Bьcher,


Дополните
предложение
однородными
членами. Проинтонируйте
предложение:
Zum
Frьhstьck gab es Brot, …


Продолжите
предложение
обособленным
оборотом
.
Проинтонируйте
предложение:
Es
ist zu kalt …


Продолжите
предложение
обособленным
оборотом.
Проинтонируйте
предложение:
Es
ist Zeit …


Дополните
высказывание
прямой речью.
Проинтонируйте
предложение:
“…”,
fragte er, “…?”


Дополните
высказывание
прямой речью.
Проинтонируйте
предложение:
“…”,
sagte sie, “…”


Составьте
из данных слов
предложение
с вопросом-утверждением.
Проинтонируйте
его:

glauben, Sie, ich, doch


Составьте
из данных слов
предложение
с косвенной
речью. Проинтонируйте
его:

sagen, er, daЯ,
ein Brief, haben, schreiben


Составьте
из данных слов
вопросительное
предложение
без вопросительного
слова.
Проинтонируйте
его:
du,
dieser, sehen, haben, Film.


Составьте
из данных слов
предложение
с повторным
вопросом.
Проинтонируйте
его:

sie, ob, schon, kommen, sein


Дополните
предложение
инфинитивным
оборотом.
Проинтонируйте
его:

Um …, muЯ man Sport treiben.


Обозначьте
интонацию в
предложении:
Er
ist klug, er hat viel gesеhen, und deshalb scheint die Natur
vertrauter mit ihm zu sprechen.


Дополните
сложноподчиненное
предложение
придаточным.
Проинтонируйте
его:
Er
hat uns erklдrt, warum …


Дополните
сложноcочиненное
предложение.
Проинтонируйте
его:
Heute
ist er sehr beschдftigt, denn …



Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 1


В
какой зависимости
находятся
долгота и краткость
гласных и их
открытость
и закрытость?
Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
:.
Как он образуется?


Выберите
слова, в которых
произносится
звук [
]:individuell,
Bosnien, Requiem, Union, territorial, Religion



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
[d,,:.


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
oben,
Goethe, empfangen, genьgen, Zeitung



Какой гласный
– [
]
или [e:]
– произносится
в следующих
словах:
fehlen,
Kelle, Bett, Heer, fдllen


Назовите
смычно-взрывные
согласные.
Как образуется
согласный
звук ?



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук
:Dampf,
Thema, finden, Spott, Wind


Укажите,
какой
согласный
– [
],
[
]
или
[
]
– произносится
в
следующих
словах:
wenig, Gesicht, welcher, Hand,
Mдrchen, Besuch, Licht, ruhig, Woche.



Какими бывают
паузы по своей
продолжительности?
Как они обозначаются
в транскрипции?
Приведите
примеры.



Обозначьте
мелодику в
предложениях:
Ich
gehe auf die
Post. – Auf
die Post?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 2


Что
такое лабиализация
гласных? В чем
заключается
особенность
неслогового
гласного[]?
В каких
словах он
встречается?
Приведите
примеры слов.


Выберите
слова, в которых
произносится
звук
:
reden, retten, fehlen, wessen, Wetter.



Запишите в
орфографии
следующие
слова:
.



Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
heute, euch, Frдulein,
feucht, auch, Gebдude.


Какой
гласный – [o:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Ober,
Dorf, Sorte, Post, Mote, Tor


Назовите
среднеязычные
согласные.
Как орфографически
обозначается
и в каких позициях
встречается
согласный
звук []?



Выберите слова,
в которых
произносятся
согласные
звуки
,
,
:Base,
Sand, Burg, Loge, ableiten, Dorf


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Manege,
Jugend, Golf, Genie, Etage, Vogel


Что
такое синтагма?



Дополните
предложения,
обозначьте
движение тона:

Was mцchtest
du gern ...–
Ich mцchte
gern ...



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 3


Назовите
гласные низкого
подъема. Как
пишется и в
каких позициях
встречается
дифтонг ?
Приведите
примеры.


Выберите
слова, в которых
произносится
звук
::
Дhre, leben, Seele,
Zдhne, Tee.



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
la:s,
nits,

t
,
plats



Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
Stoff, spielen, Fenster, Tisch,
schnell.



Какой
дифтонг
– [
e]
или [
o]
– произносится
в следующих
словах:
Eisenbahn,
klein, Auto, kaufen, Raum, Mai



Как произносятся
звонкие согласные
после гласных,
дифтонгов, а
также после
сонантов? Поясните
на примерах.
Дайте фонетическую
характеристику
согласного
звука .
Как он обозначается
графически?


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Stock,
Kдse, Kьste, gross, russisch


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
kritisch,
glitschen, Stube, Tscheche, Klitsch


Назовите
известные Вам
виды мелодики
фразы (синтагмы).



Обозначьте
мелодику в
предложении:
Wer
geht zum
Bahnhof?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 4


Как
подразделяются
немецкие гласные
по степени
подъема языка?
Какие звки
относятся к
гласным ь?
Как они пишутся?
Поясните на
примерах слов.


Выберите
слова, в которых
произносится
звук [Y]:
fьllen,
fьhlen, Sьden, Lьcke, Stьck



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
no:t,
mnt,
laot,
vant


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
leiten,
Telefon, Fuss, Sommer, Garage


Какой
гласный
– [
]
или
[i] – произносится
в следующих
словах:
Ding,
Wild, Lilie, Italien, Insel, Bulgarien



В каких случаях
полностью
исчезает придыхание
смычно-взрывных
согласных?
Поясните на
примерах. Дайте
фонетическую
характеристику
согласного
звука .
Как он обозначается
графически?


Выберите
слова,
в которых
произносится
согласный
звук
:Hдuschen,
Revanche, sparen, Schwester, wachsen


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Wacht,
Lцcher, Wicht, Nacht, Brдuche, wichtig



Как интонируется
простое
нераспространенное
повествовательное
предложение
с двухкомпонентным
сказуемым?
Покажите на
примере.



Разделите
предложения
на синтагмы:
Tee
oder Kaffee?Wir
nehmen zum Frьhstьck Obst, Butter und Marmelade.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 5


Что
такое слог,
из чего он состоит?
Дайте фонетическую
характеристику
дифтонга .
Как он артикулируется?



Выберите слова,
в которых
произносится
краткий звук
[
]:
Lцwe,
Lцffel,
цfen, цffnen,
цl, Kцrper.



Запишите
в орфографии
следующие
слова:




Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
tapfer, Pfote, Apfel, Kupfer,
Pfeffer, Pfeil, Gipfel.


Какой
дифтонг
– [
]
или [
e]
– произносится
в следующих
словах:
Leidenschaft,
feucht, mein, Baier, treu, hдufig


Охарактеризуйте
явление геминации.
Как образуются
геминаты? Как
они произносятся?
Дайте фонетическую
характеристику
наиболее
распространенной
формы согласного
.
Как этот звук
обозначается?



Выберите слова,
в которых
произносится
звук [
]:
Zone, Siegel,
Mьtze,
Aktion, Cдsar,
Tieger.


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
mьndlich,
paddeln, Wind, Verwandte, Deutsch



Как интонируется
простое
нераспространенное
предложение
с простым
глагольным
сказуемым,
если а) подлежащее
выражено личным
местоимением
и б) подлежащее
выражено именем
собственным
или существительным
с артиклем?
Покажите на
примерах.



Образуйте
повелительное
наклонение
от глаголов
с отделяемыми
приставками.
Проставьте
ударение:
Muster:
anrufen
– Ruf !
austeigen, aufhцren, anfangen,
mitnehmen.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 6


В
чем состоит
фонетическая
функция гласных?
Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
ʏ.
Как он артикулируется?


Выберите
слова, в которых
произносится
звук
::
Ehre, Sдle, dehnen, Dдnen,
Tдler.



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
[bi:,
,
’i:,
’


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
Bluse,
Sachsen, Kдse, Keule, Wolfe


Какой
гласный – [
:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Land,
Datum, Mann, Staat, Sahne.


Как
разделяются
согласные при
акустической
классификации?
Как артикулируется
согласный
звук ?


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Wasser,
Lexikon, Sonne, Obst, Gemьse


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
feurig,
hier, Erde, kehren, nur, Schrift



Как интонируется
предложение
со сказуемым,
выраженным
глаголом с
отделяемой
приставкой?
Покажите на
примере.



Выберите слова,
в которых суффикс
-or является
ударным:
der
Faktor, der
Doktor, die
Traktoren, der
Senator, die
Professoren.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 7


Как
обозначаются
долгота и краткость
гласных графически?
Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
.
Как он образуется?


Выберите
слова, в которых
произносится
звук
у:]:Brust,
fьnf, Dьse, grьn, Huld, blьhen


Запишите
в орфографии
следующие
слова:
[m:],
[:n],
[di],
[],
[:].


Запишите
в транскрипции
следующие
слова :
Klasse,
kдlter, Vorname, danke, eng, krank


Какой
гласный – [i]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Bitte,
mьnder, Bьnde, missen, Knьpfe



Дайте определение
ассимиляции.
Как артикулируется
согласный
звук ?



Выберите слова,
в которых звуки
и

произносятся
раздельно:
Gang, angehen, lange, angenehm, Menge


Укажите,
какой согласный
– [
]или
[
]
– произносится
в следующих
словах:
Pullover,
viel, Klavier, Sklave, Vater, Volk


Назовите
основные правила
ударения в
сложных словах.



Разделите
предложения
на синтагмы:
Im
Warenhaus kauft man Schrдnke, Regale, Sessel, und
Stьhle.Nicht Butter, Margarine
nehmen wir!



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 8


Назовите
гласные заднего
ряда. Дайте
фонетическую
характеристику
гласного звука
.
Как он артикулируется?


Выберите
слова, в которых
произносится
звук
::Дrztin,
Meter, spдt, sehen



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
plmb,
,
,
lip



Запишите в
транскрипции
следующие
слова:
Mode,
Sommer, Oper,
Bonn.



Какой
дифтонг
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
bauen,
Haus, Freund, Sдure, aufstehen, Zeuge



В каких случаях
смычно-взрывные
согласные
произносятся
с сильным
придыханием?
Поясните на
примерах. Дайте
фонетическую
характеристику
согласного
звука .
Как он обозначается
графически?


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Affe,
Nerv, Vase, Fahne, Novelle, Philosoph


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Bach,
acht, Fдcher, Bьcher, kochen, dicht



Как распределяется
ударение в
глаголах с
отделяемыми
и неотделяемыми
приставками?
Приведите
примеры.



Образуйте
к следующим
существительным
существительные
женского рода
и множественное
число. Проставьте
ударение:
Muster:
der Freund –
die F
– die Freundinnen.der
Sдnger,
der Tдnzer,
der Erzieher.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 9


Какие
типы слогов
различают в
немецком языке?
Как обозначается
орфографически
дифтонг ?
В каких позициях
в слове он
встречается?
Приведите
примеры.



Выберите слова,
в которых
произносится
звук
:Aas,
Tanne, Sahne, atmen, Mann



Запишите
в орфографии
следующие
слова:




Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
heben,
Woche, Tцchter, dich, Halle


Какой
гласный – [œ]
или [
:]
– произносится
в следующих
словах:
Hцlle,
Цfen, Цffnen, mцchten, stцren



Что такое оглушение
звонких согласных?
В каких позициях
встречается
это явление?
Как пишется
и в каких позициях
произносится
аффриката
?
Поясните на
примерах.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Hobby,
Furcht, Hand, Kцcher, Koch, echt


Укажите,
какой
согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Paste,
Student, rдuspern, Schiesport, Liste, spьren


Дайте
определение
мелодики.



Проставьте
ударение
в сложных
словах:
dreiundvierzig, grьngelb,
rotgrьn, Goethe-Schiller-Denkmal.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 10


В
чем заключаются
артикуляционные
свойства немецких
гласных? Дайте
фонетическую
характеристику
гласного звука
.
Как он артикулируется?


Выберите
слова, в которых
произносится
звук
i:]:mitten,
Republik, Miene, ihnen, Appetit, Hilfe



Запишите
в орфографии
следующие
слова:



Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
Haus,
spazieren, Fall, Pfund, Lцsung


Какой
гласный – [u:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Lupe,
Ute, Kummer, Flur, Kult, dunkel


Что
называется
фонетической
транскрипцией?
Сколько форм
артикуляции
имеет согласный
звук ?
Перечислите
их.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Dьse,
Sessel, Satz, Celsius, Box, Cдsar



Укажите, какой
согласный –
[
],
[z] или
[
]
– произносится
в следующих
словах:
Hдuschen,
Flasche, schreiben,
Sohn, Chef,
Sherry



Что называется
интонацией?
Какие компоненты
включает в
себя интонация?



Обозначьте
движение тона
во фразах
диалога:

Schwab hier.–
Wiborg. Guten Abend,
Frau Schwab.– Ach, Guten Abend, Frau Wiborg.–
Haben Sie und Ihr Mann morgen abend Zeit?– Ja, ich danke
schцn.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 11


В
чем состоят
особенности
произнесения
дифтонга? Дайте
фонетическую
характеристику
гласного звука
.
Как он образуется?


Выберите
слова, в которых
произносится
звук[
]:
Tempel, Eva, sammeln, Tee, bekam,
Bett.



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
laxn,
:ti,

en,
k



Запишите в
транскрипции
следующие
слова:
Vase,
Wasser, Text,
essen.


Какой
гласный
– [
ί:],
[
]
или
[
]
– произносится
в
следующих
словах:

liegen, Lippe, Kastanie, Bier, Bitte, Belgien.



Как произносятся
звонкие согласные
[]
после речевой
паузы и в начале
предложения?
Поясните на
примерах. В
каких позициях
произносится
согласный
звук ?



Выберите
слова,
в которых
произносится
сочетание
[
]:
Stamm, Paste, Liste, Stube,
verstehen, Wurst.



Укажите, какой
согласный -

или

- произносится
в следующих
словах:
Glas,
Regen, Ecke,
Akkord, Tag,
denken, Chor,
Quelle.


Перечислите
виды словесного
ударения.



Обозначьте
мелодику в
предложении:
Rauchen
Sie?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 12


Назовите
гласные среднего
ряда. Какие
звуки относятся
к гласным звукам
? Как
они обозначаются
графически?



Выберите слова,
в которых
произносится
звук
:bunt,
Ruhm, Mure, dumm, Bluse, Ufer



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
takt,
nm,
ze:,
m


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
Liga,
Damm, Dame, Anna, ahnen.


Какой
гласный – [
:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Nase,
Zahn, Alibi, Affe, Hand, Hahn, Dame


Что
является
артикуляционным
свойством
согласных?
Дайте фонетическую
характеристику
согласного
звука .
Как он образуется?



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук
:Buche,
lehren, lebhaft, Wahrheit, Frucht, herkommen



Укажите, какой
согласный –
[
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Majonдse,
Jackett, Jargon, Billjard, Journal


Что
такое пауза?
Какую функцию
выполняет
пауза в процессе
речи?



Дополните
предложения,
обозначьте
движение тона:

Tee oder ...
? – Kaffee oder ... ?– ...,
bitte. – ..., bitte.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 13


Что
такое твердый
(новый) приступ?
Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
:.
Как он образуется?


Выберите
слова, в которых
произносится
звук [œ]:
Topf, Sцckchen,
lцsen, Kцpfe, tцten, vцllig


Запишите
в орфографии
следующие
слова:
[:],
['],
[':],
[].


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:

Muse, Taste, Fuchs, Eier, kennen



Какой гласный
– [
:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
ohne,
Oma, Sonne,
offen, Ofen,
Dorf.


Назовите
сонорные согласные.
Как образуется
согласный
звук ʁ?



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук
:Bad,
Thron, Kunde, Stadt, rund, Nudel, Boten



Укажите,
какой
согласный
– [
],
[z] или
[
]
– произносится
в следующих
словах:
Schicht, Mensch, waschen, selten,
Stelle, Wurst.



Как интонируется
предложение
с однородными
членами? Покажите
на примерах.



Выберите слова
с ударной
приставкой:
die Bearbeitung,
ьbersetzen (переводить),
ьbersetzen (перевозить),
der Urmensch,
verarbeiten, unklar.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 14


В
чем заключается
различие между
монофтонгом
и дифтонгом?
Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
.
Как он образуется?


Выберите
слова, в которых
произносится
неслоговой
[
]:
Lied, Lilie, Miene, Karriere, lieben.



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
['daŋk,
:b,
:,
m


Запишите
в транскрипции
следующие
слова :
Oper,
Pause, Heim, Plombe, rund



Какой
гласный
– [
:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
ьben, Mьhle, Mьtter,
Menь, Lьcken, Lyrik, glьcklich.



Что такое
палатализация?
Палатализация
в немецком
языке. Назовите
исключения.
Как пишется
и в каких позициях
произносится
щелевой согласный
звук ?
Поясните на
примерах.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Apostroph,
Westen, von, Novelle, schwach, Vater


Укажите,
какой согласный
– [
],
[z] или
[
]
– произносится
в следующих
словах:
sehen,
Reis, Sahne, Zeit, kurz, derselbe


Как
во фразе выделяются
слова вокруг
слова, несущего
фразовое ударение?
Какие это слова?



Выберите
слова
с ударным
суффиксом:
das Studium, studieren, die
Bдckerei, die Syntax, die Aggression.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 15


Назовите
гласные среднего
подъема. Как
пишется и в
каких позициях
встречается
дифтонг ?
Приведите
примеры.



Выберите слова,
в которых
произносится
звук
:Tat,
alle, Saat, dann, Tafel, Land



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
t,
dm,
’e:zl,
de:n


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
Liebe,
Linie, sieben, Miete.


Какой
гласный – [i:]
или [i] –
произносится
в следующих
словах:
Tier,
sieben, bitte, Lippe, Liebe



Какие виды
ассимиляции
Вы знаете? В
каких позициях
произносится
согласный
звук ?
Поясните на
примерах.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Braten,
Bдr, Bar, Grad, klar, Sekretдr


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Tafel,
Vase, voll, Schiff, Oktave, Kaviar



Как интонируется
простое
нераспространенное
вопросительное
предложение
без вопросительного
слова? Приведите
пример.



Разделите
предложения
на синтагмы:
Heute
ist Sonntag,
und wir gehen
ins Kino.Rolf
trinkt gern Kaffee, aber Peter mag Tee.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 16


Назовите
гласные переднего
ряда. Дайте
фонетическую
характеристику
гласного звука
.
Как он артикулируется?


Выберите
слова, в которых
произносится
звук [i]:
Liste, Manier, Regie,
billig, Paris


Запишите
в орфографии
следующие
слова:
['m],
['lt],
[b:],
[],
[],
[':].


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
Dolmetscher,
Kьste, Angst, Fleisch, Fenster



Какой гласный
– [i:]
или [у:] – произносится
в следующих
словах:
Stiele,
Schwiele, spьlen, Bьhne, Dьse, Tier


Назовите
губно-зубные
согласные.
Как обозначается
орфографически
и в каких позициях
встречается
согласный
звук [].?


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:welcher,
jeder, wenig,
machen, Jugend


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Wand,
Schuld, Held, drei, Runde, zьnden



Чем обусловливается
характер мелодики
фразы в речевой
ситуации?



Обозначьте
мелодику в
предложении:
Hans
ist krank,
deshalb bleibt
er zu Hause.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 17


На
какие группы
делятся гласные
по качеству?
Дайте фонетическую
характеристику
звука .
Как он образуется?



Выберите слова,
в которых
произносится
звук[
]:
Sonne, vor,
fort, offen,
Pole.



Запишите
в орфографии
следующие
слова:



Запишите
в транскрипции
следующие
слова :
Tьte,
Цffnen, Raum, Eule, Frдser


Какой
гласный – [i]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
mьnder,
missen, Bьnde, Bitte, Mьnze


Как
характеризуются
согласные с
точки зрения
пассивного
действующего
органа? Как
пишется и в
каких позициях
произносится
звук ?
Поясните на
примерах.



Выберите слова,
в которых
произносится
глухой звук
[
]:
Nase, Konserven,
Mars, Masse,
grinsen, Test,
Wachs.



Укажите, какой
согласный –
[
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Ball,
Elbe, Lob,
lieb, oben, ab.


Назовите
основные правила
ударения в
заимствованных
словах.



Обозначьте
мелодику
в предложении:
Bitte
ein Bier, zwei Tassen Kaffee und ein Glas Milch.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 18


Сколько
фонем включает
в себя система
гласных немецкого
языка? На какие
группы они
делятся и как
они называются?
Какие звуки
относятся к
гласным ?
Как они обозначаются
графически?


Выберите
слова, в которых
произносится
звук [u:]:
Ruhm, rund, Schuh, Pute,
hundert



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
di,
t,
’o:n,
kp


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
Staat,
Betten, Zoll, Gesetz, fassen



Какой гласный
– [e:],
,
:
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Affe,
Bдr, Bett, Frage, Beet, Geld, Vase, zehn


Назовите
переднеязычные
согласные.
Дайте фонетическую
характеристику
согласного
звука [].
Как он образуется?



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук
:machen,
nah, behalten, lachen, Tuch, Heft



Укажите,
какой
согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
wollen, Villa, folgen, Volk,
offen, Vater, Phonetik, Vase, Vogel.



Какие слова
в высказывании
обычно находятся
под ударением?
Какие слова,
как правило,
безударны?



Обозначьте
мелодику в
предложении:
Cola
oder Mineralwasser?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 19


Назовите
открытые гласные.
Какие звуки
относятся к
гласным ?
Как они пишутся,
в какой позиции
в слове могут
стоять?



Выберите слова,
в которых
произносится
дифтонг

:
zwei, Baum, heute, Frдulein,
Zeitung, freuen



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
laon,
bi:n,
knd,
ti:


Запишите
в транскрипции
следующие
слова :
Linde,
Hemden, mдchtig, Bucht, lдcheln


Какой
гласный
– [i] или
[
]
– произносится
в следующих
словах:
Bild,
Belgien, Film, Kastanie, Karriere


Назовите
заднеязычные
согласные.
Дайте фонетическую
характеристику
согласного
звука [].
Как он образуется?



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук
:heute,
mich, Buch, Bauch, manchmal, Hut


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Zunge,
schlank, Bank, Schlange, Tango



Как интонируется
вопросительное
предложение
с вопросительным
словом? Покажите
на примере.



Обозначьте
мелодику в
предложении:
Herr
Mьller
geht in die
Apotheke und
bekommt die
Medizin.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 20


Как
подразделяются
немецкие гласные
по степени
продвинутости
языка? Дайте
фонетическую
характеристику
гласным звукам
:
и .
По каким признакам
они отличаются
друг от друга?


Выберите
слова, в которых
произносится
дифтонг
:Augen,
Hai, feucht, Ceylon, Bayern



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
ti:,
lp,
fe:ln,



Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
kьndigen,
Welle, Kniffe, Chor, Decke



Какой гласный
– [
:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Dame,
blass, starr, Ast, Rat, Strafe


На
какие группы
делятся немецкие
согласные по
способу образования
преграды? Как
пишется и в
каких позициях
произносится
согласный
звук ?
Поясните на
примерах.



Выберите слова,
в которых согласный
звук

не произносится:
Hals,
Lehrer, Kuchen, Ruhe, Ehe, leicht


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Soda,
Gasse, fressen, Riese, Wesen



Как интонируется
побудительное
предложение?
Покажите на
примере.



Дополните
высказывание
словами, стоящими
в скобках.
Расставьте
фразовое
ударение.
Muster:
Ich rede
(Anna)  Ich
rede
mit Anna.Er
geht (Kino)Die Kinder malen (Bilder)Ich schreibe (ein
Brief)Wir fahren (Berlin)



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 21


В
каких случаях
гласные звучат
полудолго?
Какие звуки
относятся к
гласным ?
Как они обозначаются
графически?


Выберите
слова, в которых
произносится
звук [
:Lektoren,
Opfer, Nation, Chor, Rock, wollen



Запишите в
орфографии
следующие
слова:
::::.


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
Leuchter,
Vцgel, Wut, Gipfel, Sдnger



Какой гласный
– [a:]
или [a] –
произносится
в следующих
словах:
Gas, alle,
Datum, Kanal, Metall



Какой вид
ассимиляции
характерен
для немецкого
языка? В чем
здесь отличие
от русского?
Дайте фонетическую
характеристику
согласного
звука .
Как он обозначается
графически?


Выберите
слова, в которых
произносится
сочетание
[
k]:
Ahnung, danke, Menge, krank, ankaufen.



Какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
sammeln,
Gas, Vase,
wessen, Balsam,
Obst, Fuchs,
Index.



Какой вид
словесного
ударения топичен
для немецкого
языка /по сравнению
с русским/?



Образуйте
существительные
с префиксом
ur-. Проставьте
ударение:
Muster: der Mensch – der U
.der
Wald, die GroЯeltern, das Volk, die Sache.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 22


Назовите
нелабиализованные
гласные. Дайте
фонетическую
характеристику
гласного звука
:.
Как он артикулируется?


Выберите
слова, в которых
произносится
звук
:Kur,
Lunge, Bulle, Muse, null, Mut, Kunst



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
pnt,
ln,
ht,
zks



Запишите в
транскрипции
следующие
слова:
kцnnen,
mцgen,
Lцffel,
Lцhne,
Tцpfe.



Какой гласный
– [
:]
или [
:]
– произносится
в следующих
словах:
Not,
Grцsse, Sцhne, Ton, Sohn, rot



На какие группы
делятся немецкие
согласнее по
участию активного
действующего
органа? Как
обозначаются
орфографически
согласные
звуки ,
?



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук
:Abend,
Lob, Galopp, Baum, Pfeifen, Lampe


Укажите,
какой согласный
– [n], [
]
или [
k]
– произносится
в следующих
словах:
Tank,
Bank, Wange, Wanne, ringen, rannte.



Как интонируется
простое распространенное
повествовательное
предложение
с прямым порядком
слов? Покажите
на примере.



Проставьте
ударение в
аббревиатурах:
die CDU,
die SPD, die
EU, die DPA.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 23


Назовите
лабиализованные
гласные. Дайте
фонетическую
характеристику
гласного звука
.
Как он артикулируется?


Выберите
слова, в которых
произносится
звук[
:]:
Bahn, satt, Saat, Park, Staat, Tage.



Запишите в
орфографии
следующие
слова:
.


Запишите
в транскрипции
следующие
слова :
denken,
Mantel, Pfeife, Nдgel, docken


Какой
гласный -
e:,
[
,
[
:,
или

- произносится
в следующих
словах:
sehr,
Eva, Bдr, Gдste, Reh, Frage.


Назовите
глухие согласные.
В каких позициях
произносится
вокализованный
звук ?


Выберите
слова, в которых
произносится
вокализованный
звук [
]:
Rolle, Messer, fragen, versehen,
Kдfer.


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
geheim,
Gehirn, reich, Herr, mцglich


Назовите
основные правила
ударения в
однокоренных
словах.



Образуйте
из данных слов
сложные слова.
Проставьте
в них ударения:
Muster: Waren
+ Haus = W.Sommer
+ Bluse, Staub + saugen, lesen + Brille, Studenten + Heim.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 24


В
чем состоит
особое значение
фонетического
признака
"долгота-краткость"?
Приведите
примеры. В каких
позициях
произносится
редуцированный
гласный ?
Приведите
примеры.



Выберите слова,
в которых
произносится
долгий звук
[
:]:
Mцwe,
Mцller,
Fцhn,
Mцhre,
Wцrter,
fцrdern.



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
takn,
li:b,
maxn,
iti


Запишите
в транскрипции
следующие
слова :
Netz,
Heizer, Schinken, bestellen, Lampe



Какой гласный
– [i:]
или [i] –
произносится
в следующих
словах:
Riegel,
sieben, Import, Insel, Fieber


По
каким признакам
строится
артикуляционная
классификация
немецких согласных?
В каких случаях

не является
щелевым согласным
звуком ,
то есть не
произносится?
Поясните на
примерах.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук

:Tropfen,
Flug, finden, Papier, Pfund


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Wespe,
Spule, Staub, finster, Posten, Stein


Для
чего используется
прогредиентная
(ровная) мелодика,
где она встречается?



Проставьте
ударение
в сложных
словах:
das Warenhaus, der Regenschirm,
der Zahnarzt, die Bildergalerie.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 25


Как
классифицируются
немецкие гласные
по артикуляционным
свойствам?
Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
:.
Как он артикулируется?


Выберите
слова, в которых
произносится
звук
:Rhytmus,
Natur, Bube, Zupfen, Hut



Запишите в
орфографии
следующие
слова:
:'::'.


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
zwitschern,
Etage, Chef, Brust, sinken


Какой
гласный – [
:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:

Takt, kalt, Bahn, Paar, Lappen.


Назовите
смычные согласные.
Как орфографически
обозначается
и в каких позициях
встречается
согласный
звук []?


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Stadt,
klatschen, schon, deutsch, aufstehen


Укажите,
какой согласный
– [
],
[
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Wand,
Dampf, Flug, Wasser, Falte, Pfanne, Visum, Pfennig


Перечислите
функции мелодики.



Обозначьте
мелодику в
предложении:
Tanzen
Sie gern?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 26


Как
разделяются
немецкие гласные
по длительности
звучания? Дайте
фонетическую
характеристику
гласного звука
.
Как он образуется?


Выберите
слова, в которых
произносится
звук [ο:]:
Jabot, doch,
Sonne, Station, Niveau, Lohn



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
pl:n,
kalt,
’nz,
z


Запишите
в транскрипции
следующие
слова :
Quelle,
Burg, Bьhne, Boden, Zahn


Какой
гласный – [
:]
или [у:] – произносится
в следующих
словах:
Grьsse,
Sцhne, tцten, rьhren, fьhren



В каких случаях
смычно-взрывные
согласные
произносятся
со слабым
придыханием?
Поясните на
примерах. Как
артикулируется
согласный
звук ?
В каких случаях
он произносится,
как обозначается
графически?
Поясните на
примерах.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Waggon,
Loge, Bogen, Montage, Genie, Maggi


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Chor,
Nacht, Charakter, Tochter, Koch



Назовите виды
ударения,
встречающиеся
в высказывании/фразе/.



Обозначьте
мелодику в
предложении:
Komm
endlich!



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 27


По
каким свойствам
классифицируются
гласные звуки
в немецком
языке? Дайте
фонетичекую
характеристику
гласных звуков
[:]
и [].
По каким признакам
они отличаются
друг от друга?



Выберите слова,
в которых
произносится
дифтонг
:kaufen,
Bayer, Bauer, heiss, Mais



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
:n],
[vas]


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
Stiefel,
Wasser, putzen, heiser, Glas



Какой
дифтонг
– [
e]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Flugzeug,
Zeit, heissen, deutsch, Speise



Как произносятся
звонкие согласные
[]
после глухих
[]
на стыке слов
и слогов? Поясните
на примерах.
Как артикулируется
согласный
звук ?



Выберите слова,
которые произносятся
со слабым
придыханием
звука [
]:
Panne, Palme,
Mappe, lieb,
Oper, Plenum.


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Brei, Lob, Leib,
bцse, Staub


Что
такое логическое
ударение? Какова
его специфика?



Обозначьте
движение
тона
во фразах
диалога:

Haben Sie Lust, zu uns zu kommen?– Gute Idee. Wir
kommen gern. So gegen halb acht?– Ja, halb acht ist gut.
– Also bis morgen abend.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 28


Назовите
гласные высокого
подъема. Дайте
фонетическую
характеристику
дифтонга .
Как он артикулируется?


Выберите
слова, в которых
произносится
звук
:Bescheid,
Pelz, genug, mehr, Lage, sorgen



Запишите в
орфографии
следующие
слова:
[],
[ :],
[ ],
[:],
[ ].


Запишите
в транскрипции
следующие
слова :
Paste,
Sorte, beissen, zьnden,
sitzen


Какой
гласный – [
]
или [
:]
– произносится
в следующих
словах:
Ton,
Bohle, offen, Molle, Ofen


Назовите
звонкие согласные.
Дайте фонетическую
характеристику
звука [].
Как он образуется?


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Visum,
Vater, Phonetik, Vase, Vokal, Fach


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [z] –
произносится
в следующих
словах:
Vers,
Gefдss, leise, sieben, Geist


Перечислите
функции интонации
в высказывании.



Обозначьте
мелодику в
предложении:
Hier
sind Briefe.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 29


Назовите
закрытые гласные.
Какие звуки
относятся к
гласным ?
Как они обозначаются
графически?


Выберите
слова, в которых
произносится
звук [
]:
Matte, Paar, Dame, Anna, Sand.



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
’ana°],
['k,



Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
lehren,
Messer, reden, sehr.


Какой
гласный - [

или
e:
- произносится
в следующих
словах:
Feld,
Bett, elf, Tee, zehn.



В каких случаях
сочетания
согласных
отсутствует
придыхание?
Поясните на
примерах. Как
обозначается
орфографически
глухой звук
?



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук
:lustig,
gross, Kцnig, Hamburger, geschehen


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Tag,
Tank, Enkel, Nocken, Glьck, Bank



Как распределяется
ударение в
немецких
производных
словах? Приведите
примеры.



Разделите
предложения
на синтагмы:
Der
Arzt meint, ich
bin schon
gesund.Ich helfe
meiner GroЯmutter, denn sie ist krank.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 30


В
каких случаях
гласные звучат
долго? Приведите
примеры. Какие
фонетические
характеристики
отличают гласный
звук 
от гласных
:,

и :?


Выберите
слова, в которых
произносится
звук [
:]:Ente,
Дhre, Qualitдt, Keller, Zentrum, tдtig



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
kn,
kу:l],
['kœn,
zm


Запишите
в транскрипции
следующие
слова :
Mдdchen,
Problem, Sekretдr, Miene, hoffen



Какой гласный
– [
:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Kapelle,
Kapitдn, Moment, Tennis, gдhnen


Назовите
губные (лабиальные)
согласные.
Дайте фонетическую
характеристику
согласного
звука [].
Как он образуется?



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук
:Haus,
Bauch, Tцchter, tauchen, Bacchus, heute


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Menge,
Bange, Zдhne, Zunge, Nдgel,


Какую
роль играет
интонация в
рамках текста?



Образуйте
из следующих
слов выражения,
проставьте
в них ударения.
Muster:
Blumen / Erika – Blumen
fьr Erika.Bьcher
/ Bibliothek; Sportgerдte / Studenten; Lehrbьcher /
Schьler



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 31


Что
такое гласные
с акустической
точки зрения?
Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
:.
Как он артикулируется?


Выберите
слова, в которых
произносится
звук [
:Melke,
schдmen, дlter, Sessel, Rдder



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
tkst,
tantsn,
’sn,
l


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
Tante,
дndern, Schule, Wappen, sauber


Какой
гласный – [
:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Lьcke,
dьrr, Lьge, Bьbchen, Tьte, Fьhler


Назовите
аффрикаты.
Каковы особенности
их произнесения?
Дайте фонетическую
характеристику
согласного
звука [].
Как он обозначается
орфографически?


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Bogen,
Engel, Rдnge, Finger, gnдdig


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
feige,
Anger, klingen, Vцgel, Engel, Jugend


Что
такое словесное
ударение?



Обозначьте
мелодику в
предложении:
Nun
antworte endlich!



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 32


Что
такое прикрытость
слога? Дайте
фонетическую
характеристику
дифтонга .
Как он артикулируется?



Выберите слова,
в которых
произносится
звук[
:]:
Sohn, soll,
Rose, Ofen,
Torte.



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
hl,
bili,
bilt,
b:



Запишите в
транскрипции
следующие
слова:
Zug,
Mьtze,
Katze, Gesetz,
reizen.


Какой
гласный – [
]
или [
:]
– произносится
в следующих
словах:
sollen,
Mole, Ton, Probe, Tonne


На
какие группы
делятся немецкие
согласные по
участию голосовых
связок? Как
пишется и в
каких позициях
произносится
согласный
звук ?
Поясните на
примерах.


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Flasche,
Tragцdie, jonglieren,
Loge, Jackett


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
senken,
Ьbung, Angina, trinken, Sдnger


Для
чего используется
терминальная
мелодика, где
она встречается?



Переделайте
повествовательные
предложения
в вопросительные
с вопросительным
словом. Расставьте
фразовое
ударение.
Muster:
Karl
geht ins Kino.
– Wohin
geht Karl?Ich
fahre nach Moskau. Die Blumen stehen auf dem Tisch. Das Kind macht
die Hausaufgaben. Er fliegt nach Berlin.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 33


В
каких случаях
гласные звучат
кратко? Поясните
на примерах.
Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
:.
Как он образуется?



Выберите слова,
в которых
произносится
дифтонг [
:frei,
Brдu, aufstehen, Boiler, Boykott, Speise


Запишите
в орфографии
следующие
слова:
['f],
['],
['[,
[':]


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
Leiter,
kцnnen, Frдulein, auch, Sprache


Какой
гласный
– [œ] или
[ш:] – произносится
в следующих
словах:
Hцlle,
Hцhle, Ofen, цffnen, mцgen, mцchten


Как
характеризуются
согласные с
акустической
точки зрения?
Дайте фонетическую
характеристику
аффрикаты 
.
Как она обозначается
графически,
в каких позициях
произносится?
Поясните на
примерах.



Выберите слова,
в которых
произносится
сочетание
[
]:
SpaЯ, entspannen,
Wespe, Knospe,
spдt.


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Garten,
Zucker, Erde,
Paar, erbauen


Чем
отличается
фразовое ударение
от синтагматического?



Обозначьте
мелодику в
предложении:
Der
Zug fдhrt
jetzt?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 34


Как
влияет тип
слога на долготу
гласного? Какие
звуки относятся
к гласным ц?
Как они пишутся?



Выберите слова,
в которых
произносится
дифтонг

:
klein, Maus, neun, kaufen, Teil, auch



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
e:dn,
’alt,
bn,
blao


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
Thema,
Kдse, weg, sammeln.



Какой гласный
– [e:]
или [
:]
– произносится
в следующих
словах:
Problem,
Cafи, дhnlich, Phonem, Дhre



Что такое
аспирация? От
чего она зависит?
В каких случаях
произносится
согласный
звук ?
Поясните на
примерах.


Выберите
слова, в которых
звук [
]
произносится
как один носовой
звук:
fang,
Bank, Enge, denken, angeben, lange.


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Fuss,
Pflanze, Neffe, Hafen, Pferd, Dampf


Для
чего используется
интеррогативная
(восходящая)
мелодика, где
она встречается?



Образуйте
из повествовательных
предложений
вопросительные.
Обозначьте
движение тона,
расставьте
фразовое ударение.


}Muster: Er spielt
noch. – Spielt
er noch?Sie geht spazieren. Anna tanzt gern. Herr Mьller
geht in die Apotheke.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА



Билет № 35


Как
делятся немецкие
гласные с точки
зрения однородности
артикуляции?
В каких позициях
произносится,
в каких позициях
выпадает
редуцированный
гласный []?
Приведите
примеры.


Выберите
слова, в которых
произносится
звук
:]:zwцlf,
Hof, Sцhne, Redakteur, Goethe, Kцpfe



Запишите
в орфографии
следующие
слова:

ilm,
mi:t,
hl,
j


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
rauchen,
Keim, Sohn, Rдume, Vogel


Какой
гласный – [u:]
или [у:] – произносится
в следующих
словах:
Tьcher,
Tuch, Fuss, spьren, Schьler, Schule



Как произносятся
удвоенные
смычные и щелевые
согласные?
Поясните на
примерах. Как
обозначается
орфографически
глухой звук
?


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Дrger,
Deck, denken, Chor, Akkord, dunkel


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
heben,
Bauch, Nacht, Hund, Kohorte


Дайте
определение
фразового
ударения.



Обозначьте
движение
тона
во фразах
диалога:
– Wie
heiЯen Sie?– Thomas Buhl.– Wie
bitte?– Buhl. Ich heiЯe
Buhl.– Wo wohnen Sie?– In Erfurt.– Sind
Sie verheiratet oder ledig?– Ledig.– Was sind
Sie von Beruf?– Lehrer.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------



9




примерный
перечень
экзаменационных
вопросовПКВЯз.
НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ
ФОНЕТИКА


По
каким свойствам
классифицируются
гласные звуки
в немецком
языке? Дайте
фонетичекую
характеристику
гласных звуков
[:]
и [].
По каким признакам
они отличаются
друг от друга?


В
чем заключаются
артикуляционные
свойства немецких
гласных? Дайте
фонетическую
характеристику
гласного звука
.
Как он артикулируется?


Что
такое гласные
с акустической
точки зрения?
Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
:.
Как он артикулируется?


В
чем состоит
фонетическая
функция гласных?
Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
ʏ.
Как он артикулируется?


Как
классифицируются
немецкие гласные
по артикуляционным
свойствам?
Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
:.
Как он артикулируется?


Как
делятся немецкие
гласные с точки
зрения однородности
артикуляции?
В каких позициях
произносится,
в каких позициях
выпадает
редуцированный
гласный []?
Приведите
примеры.


Что
такое слог,
из чего он состоит?
Дайте фонетическую
характеристику
дифтонга .
Как он артикулируется?


Какие
типы слогов
различают в
немецком языке?
Как обозначается
орфографически
дифтонг ?
В каких позициях
в слове он
встречается?
Приведите
примеры.


Как
влияет тип
слога на долготу
гласного? Какие
звуки относятся
к гласным ц?
Как они пишутся?


Что
такое прикрытость
слога? Дайте
фонетическую
характеристику
дифтонга .
Как он артикулируется?


Назовите
гласные среднего
ряда. Какие
звуки относятся
к гласным звукам
? Как
они обозначаются
графически?


Назовите
лабиализованные
гласные. Дайте
фонетическую
характеристику
гласного звука
.
Как он артикулируется?


Назовите
нелабиализованные
гласные. Дайте
фонетическую
характеристику
гласного звука
:.
Как он артикулируется?


Назовите
открытые гласные.
Какие звуки
относятся к
гласным ?
Как они пишутся,
в какой позиции
в слове могут
стоять?


Назовите
закрытые гласные.
Какие звуки
относятся к
гласным ?
Как они обозначаются
графически?


В
каких случаях
гласные звучат
полудолго?
Какие звуки
относятся к
гласным ?
Как они обозначаются
графически?


В
чем состоят
особенности
произнесения
дифтонга? Дайте
фонетическую
характеристику
гласного звука
.
Как он образуется?


В
чем заключается
различие между
монофтонгом
и дифтонгом?
Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
.
Как он образуется?


Сколько
фонем включает
в себя система
гласных немецкого
языка? На какие
группы они
делятся и как
они называются?
Какие звуки
относятся к
гласным ?
Как они обозначаются
графически?


В
какой зависимости
находятся
долгота и краткость
гласных и их
открытость
и закрытость?
Дайте фонетическую
характеристику
гласного звука
:.
Как он образуется?


Выберите
слова, в которых
произносится
звук [
]:
Matte, Paar, Dame, Anna, Sand.


Выберите
слова, в которых
произносится
звук[
:]:
Bahn, satt, Saat, Park, Staat, Tage.


Выберите
слова, в которых
произносится
звук
::
Дhre, leben, Seele,
Zдhne, Tee.


Выберите
слова, в которых
произносится
звук
::
Ehre, Sдle, dehnen, Dдnen,
Tдler.


Выберите
слова, в которых
произносится
звук
:
reden, retten, fehlen, wessen, Wetter.



Выберите слова,
в которых
произносится
краткий звук
[
]:
Lцwe, Lцffel, цfen,
цffnen, цl,
Kцrper.



Выберите слова,
в которых
произносится
звук
:bunt,
Ruhm, Mure, dumm, Bluse, Ufer


Выберите
слова, в которых
произносится
звук
:Kur,
Lunge, Bulle, Muse, null, Mut, Kunst



Выберите слова,
в которых
произносится
дифтонг
:kaufen,
Bayer, Bauer, heiss, Mais



Выберите слова,
в которых
произносится
дифтонг

:
zwei,
Baum, heute, Frдulein, Zeitung, freuen


Выберите
слова, в которых
произносится
звук [
:]:Ente,
Дhre, Qualitдt, Keller, Zentrum, tдtig


Выберите
слова, в которых
произносится
звук [
:Melke,
schдmen, дlter, Sessel, Rдder


Выберите
слова, в которых
произносится
звук
::Дrztin,
Meter, spдt, sehen


Выберите
слова, в которых
произносится
дифтонг
:Augen,
Hai, feucht, Ceylon, Bayern


Выберите
слова, в которых
произносится
звук [u:]:
Ruhm,
rund, Schuh, Pute, hundert


Выберите
слова, в которых
произносится
звук
:]:zwцlf,
Hof, Sцhne, Redakteur, Goethe, Kцpfe


Выберите
слова, в которых
произносится
звук [œ]:
Topf,
Sцckchen, lцsen, Kцpfe, tцten, vцllig



Выберите слова,
в которых
произносится
дифтонг [
:frei,
Brдu, aufstehen, Boiler, Boykott, Speise


Выберите
слова, в которых
произносится
звук
:Bescheid,
Pelz, genug, mehr, Lage, sorgen


Выберите
слова, в которых
произносится
звук [
]:individuell,
Bosnien, Requiem, Union, territorial, Religion


Запишите
в орфографии
следующие
слова:
['m],
['lt],
[b:],
[],
[],
[':].


Запишите
в орфографии
следующие
слова:
[:],
['],
[':],
[].


Запишите
в орфографии
следующие
слова:
['f],
['],
['[,
[':]


Запишите
в орфографии
следующие
слова:
[m:],
[:n],
[di],
[],
[:].



Запишите в
орфографии
следующие
слова:
::::.



Запишите в
орфографии
следующие
слова:




Запишите в
орфографии
следующие
слова:




Запишите
в орфографии
следующие
слова:
[d,,:.



Запишите
в орфографии
следующие
слова:




Запишите
в орфографии
следующие
слова:
:n],
[vas]



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
[bi:,
,
’i:,
’



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
pl:n,
kalt,
’nz,
z



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
plmb,
,
,
lip



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
no:t,
mnt,
laot,
vant



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
ti:,
lp,
fe:ln,




Запишите
в орфографии
следующие
слова:
e:dn,
’alt,
bn,
blao



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
laon,
bi:n,
knd,
ti:



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
di,
t,
’o:n,
kp



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
pnt,
ln,
ht,
zks



Запишите
в орфографии
следующие
слова:
la:s,
nits,

t
,
plats


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
Liga,
Damm, Dame, Anna, ahnen.


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
Thema,
Kдse, weg, sammeln.


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
lehren,
Messer, reden, sehr.


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
Liebe,
Linie, sieben, Miete.



Запишите в
транскрипции
следующие
слова:
Mode,
Sommer, Oper, Bonn.



Запишите в
транскрипции
следующие
слова:
Stoff, spielen, Fenster, Tisch,
schnell.


Запишите
в транскрипции
следующие
слова :
Oper,
Pause, Heim, Plombe, rund


Запишите
в транскрипции
следующие
слова :
denken,
Mantel, Pfeife, Nдgel, docken


Запишите
в транскрипции
следующие
слова :
Quelle,
Burg, Bьhne, Boden, Zahn


Запишите
в транскрипции
следующие
слова :
Tьte,
Цffnen, Raum, Eule, Frдser



Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
heben,
Woche, Tцchter, dich, Halle


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
oben,
Goethe, empfangen, genьgen, Zeitung


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
kьndigen,
Welle, Kniffe, Chor, Decke


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
Tante,
дndern, Schule, Wappen, sauber


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
rauchen,
Keim, Sohn, Rдume, Vogel


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:

Muse, Taste, Fuchs, Eier, kennen


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
Bluse,
Sachsen, Kдse, Keule, Wolfe


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
Haus,
spazieren, Fall, Pfund, Lцsung


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
Leuchter,
Vцgel, Wut, Gipfel, Sдnger


Запишите
в транскрипции
следующие
слова:
leiten,
Telefon, Fuss, Sommer, Garage


Какой
гласный – [
:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:

Takt, kalt, Bahn, Paar, Lappen.


Какой
гласный – [
:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Land,
Datum, Mann, Staat, Sahne.


Какой
гласный - [

или
e:
- произносится
в следующих
словах:
Feld,
Bett, elf, Tee, zehn.


Какой
гласный -
e:,
[
,
[
:,
или

- произносится
в следующих
словах:
sehr,
Eva, Bдr, Gдste, Reh, Frage.


Какой
гласный – [
ί:],
[
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:

liegen, Lippe, Kastanie, Bier, Bitte, Belgien.



Какой гласный
– [
]
или [e:] –
произносится
в следующих
словах:
fehlen,
Kelle, Bett, Heer, fдllen



Какой гласный
– [e:],
,
:
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Affe,
Bдr, Bett, Frage, Beet, Geld, Vase, zehn



Какой гласный
– [i:]
или [i] –
произносится
в следующих
словах:
Riegel,
sieben, Import, Insel, Fieber


Какой
гласный – [i]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Bild,
Belgien, Film, Kastanie, Karriere


Какой
гласный – [o:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Ober,
Dorf, Sorte, Post, Mote, Tor



Какой дифтонг
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
bauen, Haus, Freund, Sдure,
aufstehen, Zeuge



Какой дифтонг
– [
e]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Flugzeug,
Zeit, heissen, deutsch, Speise


Какой
гласный – [i]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
mьnder,
missen, Bьnde, Bitte, Mьnze


Какой
гласный – [
]
или [
:]
– произносится
в следующих
словах:
Ton,
Bohle, offen, Molle, Ofen



Какой гласный
– [i:]
или [у:]
– произносится
в следующих
словах:
Stiele,
Schwiele, spьlen, Bьhne, Dьse, Tier


Какой
гласный – [i]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Bitte,
mьnder, Bьnde, missen, Knьpfe


Какой
гласный – [
:]
или [у:]
– произносится
в следующих
словах:
Grьsse,
Sцhne, tцten, rьhren, fьhren


Какой
дифтонг – [
]
или [
e]
– произносится
в следующих
словах:
Leidenschaft,
feucht, mein, Baier, treu, hдufig


Какой
гласный – [
]
или [
:]
– произносится
в следующих
словах:
sollen,
Mole, Ton, Probe, Tonne



Какой гласный
– [
:]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Dame,
blass, starr, Ast, Rat, Strafe


Что
является
артикуляционным
свойством
согласных?
Дайте фонетическую
характеристику
согласного
звука .
Как он образуется?


По
каким признакам
строится
артикуляционная
классификация
немецких согласных?
В каких случаях

не является
щелевым согласным
звуком ,
то есть не
произносится?
Поясните на
примерах.


Как
характеризуются
согласные с
акустической
точки зрения?
Дайте фонетическую
характеристику
аффрикаты 
.
Как она обозначается
графически,
в каких позициях
произносится?
Поясните на
примерах.


Как
разделяются
согласные при
акустической
классификации?
Как артикулируется
согласный
звук ?



Что такое
аспирация? От
чего она зависит?
В каких случаях
произносится
согласный
звук ?
Поясните на
примерах.



Какие виды
ассимиляции
Вы знаете? В
каких позициях
произносится
согласный
звук ?
Поясните на
примерах.



Какой вид
ассимиляции
характерен
для немецкого
языка? В чем
здесь отличие
от русского?
Дайте фонетическую
характеристику
согласного
звука .
Как он обозначается
графически?



Как произносятся
звонкие согласные
[]
после глухих
[]
на стыке слов
и слогов? Поясните
на примерах.
Как артикулируется
согласный
звук ?



Как произносятся
звонкие согласные
[]
после речевой
паузы и в начале
предложения?
Поясните на
примерах. В
каких позициях
произносится
согласный
звук ?



Как произносятся
звонкие согласные
после гласных,
дифтонгов, а
также после
сонантов? Поясните
на примерах.
Дайте фонетическую
характеристику
согласного
звука .
Как он обозначается
графически?


Как
характеризуются
согласные с
точки зрения
пассивного
действующего
органа? Как
пишется и в
каких позициях
произносится
звук ?
Поясните на
примерах.



Что такое
палатализация?
Палатализация
в немецком
языке. Назовите
исключения.
Как пишется
и в каких позициях
произносится
щелевой согласный
звук ?
Поясните на
примерах.


Назовите
губные (лабиальные)
согласные.
Дайте фонетическую
характеристику
согласного
звука [].
Как он образуется?


Назовите
губно-зубные
согласные.
Как обозначается
орфографически
и в каких позициях
встречается
согласный
звук [].?


Назовите
переднеязычные
согласные.
Дайте фонетическую
характеристику
согласного
звука [].
Как он образуется?


Назовите
глухие согласные.
В каких позициях
произносится
вокализованный
звук ?


Назовите
звонкие согласные.
Дайте фонетическую
характеристику
звука [].
Как он образуется?


Назовите
сонорные согласные.
Как образуется
согласный
звук ʁ?


Охарактеризуйте
явление геминации.
Как образуются
геминаты? Как
они произносятся?
Дайте фонетическую
характеристику
наиболее
распространенной
формы согласного
.
Как этот звук
обозначается?


Что
называется
фонетической
транскрипцией?
Сколько форм
артикуляции
имеет согласный
звук ?
Перечислите
их.


Выберите
слова, в которых
произносится
вокализованный
звук [
]:
Rolle, Messer, fragen, versehen,
Kдfer.


Выберите
слова, в которых
звук [
]
произносится
как один носовой
звук:
fang,
Bank, Enge, denken, angeben, lange.


Выберите
слова, в которых
произносится
сочетание
[
k]:
Ahnung, danke, Menge, krank, ankaufen.



Выберите слова,
которые произносятся
со слабым
придыханием
звука [
]:
Panne, Palme, Mappe, lieb, Oper,
Plenum.



Выберите слова,
в которых
произносится
глухой звук
[
]:
Nase, Konserven, Mars, Masse,
grinsen, Test, Wachs.



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук
:lustig,
gross, Kцnig, Hamburger, geschehen


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Дrger,
Deck, denken, Chor, Akkord, dunkel


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Visum,
Vater, Phonetik, Vase, Vokal, Fach


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук

:Tropfen,
Flug, finden, Papier, Pfund


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Dьse,
Sessel, Satz, Celsius, Box, Cдsar


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Apostroph,
Westen, von, Novelle, schwach, Vater


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Affe,
Nerv, Vase, Fahne, Novelle, Philosoph


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Hobby,
Furcht, Hand, Kцcher, Koch, echt


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Waggon,
Loge, Bogen, Montage, Genie, Maggi


Выберите
слова, в которых
произносится
согласный
звук
:Bogen,
Engel, Rдnge, Finger, gnдdig



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук
:Bad,
Thron, Kunde, Stadt, rund, Nudel, Boten



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук
:Buche,
lehren, lebhaft, Wahrheit, Frucht, herkommen



Выберите слова,
в которых согласный
звук

не произносится:
Hals,
Lehrer, Kuchen, Ruhe, Ehe, leicht



Выберите слова,
в которых
произносится
согласный
звук
:machen,
nah, behalten, lachen, Tuch, Heft



Выберите слова,
в которых звуки
и

произносятся
раздельно:
Gang, angehen, lange, angenehm, Menge


Укажите,
какой согласный
– [n], [
]
или [
k]
– произносится
в следующих
словах:
Tank,
Bank, Wange, Wanne, ringen, rannte.


Укажите,
какой согласный
– [
],
[
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
wenig,
Gesicht, welcher, Hand, Mдrchen, Besuch, Licht, ruhig, Woche.



Укажите, какой
согласный –
[
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Ball,
Elbe, Lob, lieb, oben, ab.



Укажите, какой
согласный
-

или

- произносится
в следующих
словах:
Glas,
Regen, Ecke, Akkord, Tag, denken, Chor, Quelle.



Укажите, какой
согласный –
[
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
wollen,
Villa, folgen, Volk, offen, Vater, Phonetik, Vase, Vogel.


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
feige,
Anger, klingen, Vцgel, Engel, Jugend


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [z] – произносится
в следующих
словах:
Vers,
Gefдss, leise, sieben, Geist


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Wespe,
Spule, Staub, finster, Posten, Stein


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
kritisch,
glitschen, Stube, Tscheche, Klitsch


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Garten,
Zucker, Erde, Paar, erbauen


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Wacht,
Lцcher, Wicht, Nacht, Brдuche, wichtig



Укажите, какой
согласный –
[
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Majonдse,
Jackett, Jargon, Billjard, Journal


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Manege,
Jugend, Golf, Genie, Etage, Vogel


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
geheim,
Gehirn, reich, Herr, mцglich


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Chor,
Nacht, Charakter, Tochter, Koch


Укажите,
какой согласный
– [
]или
[
]
– произносится
в следующих
словах:
Pullover,
viel, Klavier, Sklave, Vater, Volk


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Wand,
Schuld, Held, drei, Runde, zьnden


Укажите,
какой согласный
– [
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Soda,
Gasse, fressen, Riese, Wesen


Укажите,
какой согласный
– [
],
[z] или [
]
– произносится
в следующих
словах:
sehen,
Reis, Sahne, Zeit, kurz, derselbe


Укажите,
какой согласный
– [
],
[
]
или [
]
– произносится
в следующих
словах:
Wand,
Dampf, Flug, Wasser, Falte, Pfanne, Visum, Pfennig


Перечислите
функции интонации
в высказывании.


Какую
роль играет
интонация в
рамках текста?


Что
такое словесное
ударение?


Перечислите
виды словесного
ударения.


Назовите
основные правила
ударения в
однокоренных
словах.


Чем
отличается
фразовое ударение
от синтагматического?


Что
такое логическое
ударение? Какова
его специфика?


Что
такое пауза?
Какую функцию
выполняет
пауза в процессе
речи?


Дайте
определение
мелодики.


Перечислите
функции мелодики.



Какой вид
словесного
ударения топичен
для немецкого
языка /по сравнению
с русским/?



Как распределяется
ударение в
немецких
производных
словах? Приведите
примеры.



Какие слова
в высказывании
обычно находятся
под ударением?
Какие слова,
как правило,
безударны?



Назовите виды
ударения,
встречающиеся
в высказывании/фразе/.



Какими бывают
паузы по своей
продолжительности?
Как они обозначаются
в транскрипции?
Приведите
примеры.



Как интонируется
побудительное
предложение?
Покажите на
примере.



Как интонируется
предложение
со сказуемым,
выраженным
глаголом с
отделяемой
приставкой?
Покажите на
примере.



Как интонируется
вопросительное
предложение
с вопросительным
словом? Покажите
на примере.



Как интонируется
простое
нераспространенное
повествовательное
предложение
с двухкомпонентным
сказуемым?
Покажите на
примере.



Как интонируется
простое распространенное
повествовательное
предложение
с прямым порядком
слов? Покажите
на примере.



Обозначьте
движение тона
во фразах
диалога:
– Wie
heiЯen Sie?– Thomas Buhl.– Wie
bitte?– Buhl. Ich heiЯe Buhl.– Wo wohnen
Sie?– In Erfurt.– Sind Sie verheiratet oder
ledig?– Ledig.– Was sind Sie von
Beruf?– Lehrer.



Дополните
предложения,
обозначьте
движение тона:

Was mцchtest du gern ...– Ich
mцchte gern ...



Дополните
предложения,
обозначьте
движение тона:

Tee oder ... ? – Kaffee oder ... ?– ...,
bitte. – ..., bitte.



Выберите слова,
в которых суффикс
-or является
ударным:
der
Faktor, der Doktor, die Traktoren, der Senator, die Professoren.



Выберите слова
с ударной
приставкой:
die Bearbeitung, ьbersetzen
(переводить),
ьbersetzen (перевозить),
der Urmensch, verarbeiten, unklar.



Образуйте
к следующим
существительным
существительные
женского рода
и множественное
число. Проставьте
ударение:
Muster:
der Freund – die F
– die Freundinnen.der
Sдnger, der Tдnzer, der Erzieher.



Образуйте
из данных слов
сложные слова.
Проставьте
в них ударения:
Muster:
Waren + Haus = W.Sommer
+ Bluse, Staub + saugen, lesen + Brille, Studenten + Heim.



Обозначьте
движение тона
во фразах
диалога:

Schwab hier.– Wiborg. Guten Abend, Frau Schwab.–
Ach, Guten Abend, Frau Wiborg.– Haben Sie und Ihr Mann
morgen abend Zeit?– Ja, ich danke schцn.



Обозначьте
движение тона
во фразах
диалога:

Haben Sie Lust, zu uns zu kommen?–
Gute Idee. Wir kommen gern. So gegen halb acht?– Ja, halb
acht ist gut. – Also bis morgen abend.



Образуйте
существительные
с префиксом
ur-. Проставьте
ударение:
Muster:
der Mensch – der U .der
Wald, die GroЯeltern, das Volk, die Sache.



Разделите
предложения
на синтагмы:
Tee
oder Kaffee?Wir nehmen zum Frьhstьck Obst, Butter und
Marmelade.



Разделите
предложения
на синтагмы:
Im
Warenhaus kauft man Schrдnke, Regale, Sessel, und
Stьhle.Nicht Butter, Margarine nehmen wir!



Образуйте
из следующих
слов выражения,
проставьте
в них ударения.
Muster:
Blumen / Erika – Blumen
fьr Erika.Bьcher
/ Bibliothek; Sportgerдte / Studenten; Lehrbьcher /
Schьler



Обозначьте
мелодику в
предложении:
Hier
sind Briefe.



Обозначьте
мелодику в
предложении:
Wer
geht zum Bahnhof?



Обозначьте
мелодику в
предложениях:
Ich
gehe auf die Post. – Auf die Post?



Обозначьте
мелодику в
предложении:
Cola
oder Mineralwasser?



Обозначьте
мелодику в
предложении:
Herr
Mьller geht in die Apotheke und bekommt die Medizin.



Обозначьте
мелодику в
предложении:
Bitte
ein Bier, zwei Tassen Kaffee und ein Glas Milch.



Обозначьте
мелодику в
предложении:
Hans
ist krank, deshalb bleibt er zu Hause.



Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 1



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Когда ты начинаешь
работать?



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Er
hдngt
das Bild _____
den Schreibtisch;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Мы едем
в Хемниц через
Берлин.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
___ Werner ist
___ fleissiger Junge.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
das
kleine Kind;
b) образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

dunkel



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
День,
когда мы познакомились,
был прекрасным.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Как произнести
это слово?



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Я даю свою
книгу своему
брату.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Ich
habe ihm nur
Wahrheit erzдhlt.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Работайте!
b) Konjunktiv:
Что бы Вы хотели?



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
___ Sie
meine Eltern
anrufen?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 2



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Студент начинает
переводить
текст.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Bald
fahre ich _____
Deutschland; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Зайди
сегодня ко
мне.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Ihn beunruhigt
___ Krankheit des
Sohnes.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
regnerisches
Wetter; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

gut



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я дам
тебе книгу
после того,
как сам ее прочту.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Этого господина
я хорошо знаю.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Юноша рассказывает
своей матери
о своих новых
соседях.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Gestern
erzдhlte
man viel
darьber.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Возьмите книгу
и читайте! b)
Konjunktiv:
Был
бы я сейчас
дома!



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Auf
der Strasse ___
man immer
vorsichtig sein.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 3



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Я сажусь за
письменный
стол, чтобы
немного поработать.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Das
Bild hдngt
_____ dem Schreibtisch;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Мы сидим
под деревом.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Meine
Schwester spricht
mit ___ unbekannten
Frau.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
ein
unbekannter Mann;
b) образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

weich



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Он рассказал,
что его интересует.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Если мне ничто
не помешает,
в 7 часов я буду
снова дома.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Он берет с
собой фотоаппарат.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Im
Herbst wдhlte
man den neuen
Prдsidenten
des Landes.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Давайте прощаться,
уже поздно.
b) Konjunktiv:
Если бы мы поехали
в прошлом году
в Германию!



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Grosse
Jungen spielen
Fussbal? Der kleine
Dieter ___ auch mitspielen.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 4



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Нам хочется
пойти в парк.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Ich
bekam dieses
Buch _____ meinem
Vater; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Мы работаем
по плану.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Nicht weit
von unserem
Haus ist ___
Sportplatz.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
schwarzer
Kaffe; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

hell



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Если
через три месяца
она не найдет
место (работу),
то она снова
пойдет в университет.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Он помогает
нам. Мы благодарим
его за помощь.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Мы показывали
нашим гостям
центр города.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Man
hat eine neue
Italienischgruppe gebildet.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Сфотографируйте
нас, пожалуйста!
b) Konjunktiv:
Я бы охотно
выпил кофе.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Er
___ keinen Alkohol
trinken.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 5



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Я учу немецкий
язык, чтобы
читать немецкую
литературу.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Er
interessiert sich
_____ Kunst; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Зайди
ко мне сегодня.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Im Zentrum
der Stadt
erhebt sich ___
alte Kirche.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
feine
Baumwolle; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

viel



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Они не
знали, когда
начнется лекция.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Она ничего
не говорит.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Лекция начинается
в 19 часов.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
In
diesem Geschдft
kann man eine
Uhr kaufen.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Будьте внимательны!
b) Konjunktiv:
Иностранец
так хорошо
говорил по-немецки,
как будто он
был немцем.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Morgen ___ wir in den Urlaub fahren,
heute ___ man die Sachen in den Koffer einpacken.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 6



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Мы вышли из
дома, не закрыв
окно.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Sie
hat das Examen
_____ Erfolg bestanden;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я усаживаю
ребенка на
диван.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Heute ist
___ funfzehnte Juni.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
seine
neue Freundin;
b) образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

schцn



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Когда
я сделаю свою
работу, я тебе
помогу.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Позвольте
пригласить
Вас и Вашу жену
к нам на ужин.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Я прохожу мимо
этого дома.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Gestern
trank man viel
Kaffee.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Бабушка, почитай
мне сказку!
b) Konjunktiv:
Ей следовало
бы вчера прийти
пораньше.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Ich
___ dem Lehrer
gern helfen,
aber jetzt habe
ich keine Zeit.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 7



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Купаться в
реке полезно.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

Unsere Ferien
beginnen _____ Juli;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Его машина
всегда стоит
за домами.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Wo kann
man ein Stьck
___ Kreide nehmen?



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
ein
langes Jahr;
b) образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

neu



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Он спросил,
кто выступал
с докладом.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Я постучал
три раза, но
никто не ответил.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Я пью только
одну чашку
кофе.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Er
weiss, dass man
Text ьbersetzen
soll.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Девочки, вставайте.
Уже 7 часов! b)
Konjunktiv:
Если
бы все хорошо
говорили
по-немецки!



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Sie
___ nach London
fahren.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 8



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
У нас нет возможности
поехать в
Петербург.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

______ 13. August habe
ich Geburtstag;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я ставлю
кресло около
дивана.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
In der
Garage arbeitet
___ Mechniker.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
der
gute Freund;
b) образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

jung



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Пока я
читаю книги
в свободное
время, мой брат
слушает музыку.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Когда твои
родственники
придут к тебе?



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Он ожидает
нас перед своим
домом.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Die
Touristen haben
eine alte
Kirche besucht.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Бери хлеб! b)
Konjunktiv:
Я бы
охотно поехал
в будущем году
в Германию.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Welches
Kleid ___ ich
anziehen?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 9



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Я еду в Мюнхен,
чтобы там учиться.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Das
Lehrjahr beginnt
_____ 1. September; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я ем суп
с хлебом.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Wo ist
hier ___ Telefon?



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
guter
Freund; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

hoch



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я зашел
к своему другу,
чтобы он помог
мне с переводом.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Я знаю его и
его сестру.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Я объясню тебе
дорогу.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Man
darf hier
Fussball spielen.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Побеседуй
немного с гостями!
b) Konjunktiv:
Я бы тоже с
удовольствием
учился в университете.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Er
weiss nicht,
was er den
Eltern zum
Neujahr schenken
___.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 10



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Прошу тебя
мне помочь.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Ich
habe mich _____
dieses Mдdchen
verliebt; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Вилла
находится в
старом парке.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Ins Zimmer
kommt ___ Mann.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
gebratenes
Fleisch; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

kurz



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Он рассказал
мне, что этот
дом построен
40 лет назад его
отцом.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Эта девушка
работает в
нашей фирме
секретарем.
Она работает
у нас уже три
года.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Мы следуем
этому правилу.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Man
brachte die
Papiere rechtzeitig
zurьck.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Запиши, пожалуйста,
мой адрес! b)
Konjunktiv:
Нам
следовало бы
завтра прийти
к 8 часам.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Morgen
kommt der
Elektriker. Jemand ___
zu Hause bleiben.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 11



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Мы хотим изучить
иностранный
язык.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Die
Betten kommen
naturlich _____ das
Schlafzimmer; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
В августе
я уезжаю в отпуск.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Dort geht
___ Polizist.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
mein
neues Fahrrad;
b) образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

schnell



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я не знаю,
где он провел
отпуск.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Я читаю каждую
книгу, которую
он пишет.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Занятия начинаются
в 9 часов утра.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Man
muss dieses
Gedicht unbedingt
auswendig lernen.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Друзья не забывайте
нас! b)
Konjunktiv:
Вы
могли бы зайти
за мной завтра
после уроков?



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Sie
___ im Bьro
nicht telefonieren.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 12



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Тренер учит
нас играть в
теннис.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Sie
ist jetzt _____
Direktor; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Календарь
висит над столом.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
___ neue Haus
meiner Eltern
hat ___ Terasse.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
die
grossen Stдdte;
b) образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

klar



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я не знаю,
больна ли она.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Каждая женщина
должна знать
это.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Мы печем пирог
и жарим мясо.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
In
manchen Familien
erzieht man die
Kinder schlecht.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Не опаздывайте!
b) Konjunktiv:
Я чуть было
не потеряла
свою сумку!



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Die
Jungen ___ die
Tьr
zumachen.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 13



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Она может
перевести
текст, не пользуясь
словарем.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Das
Buch steht
_____ Bьcherschrank;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Сад расположен
за домом.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Im Hof
wдchst
___ Baum.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
ein
neues Haus; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

dankbar



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Ненавижу,
когда много
разговаривают.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Где Ваши дети
проводят свои
каникулы? - Я
их давно не
видел.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Во время завтрака
я слушаю радио.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Der
Diktor hat die
polnischen Gдste
begrьsst.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Принимайте
эти таблетки
три раза в день!
b) Konjunktiv:
Вчера мы чуть
было не проиграли
игру.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Du
hast kein
Lineal, ___ ich
dir mein Lineal
geben?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 14



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Он всегда
начинает работать
в 10 часов.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

_____ den Bergen
liegt noch viel
Schnee; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Через
три дня у меня
день рождения.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Auf dem
Tisch steht ___
Lampe.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
die
kleinen Kinder;
b) образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

laut



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Студент,
которому я
даю книгу, мой
друг.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Что Вы держите
в руке?



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Он диктует
мне предложения.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Man
baut hier ein
Theater.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Дети, закройте
дверь! b)
Konjunktiv:
Ты
могла бы позвонить
мне завтра?



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
___ Sie
mir den Weg
zum Marktplatz
zeigen?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 15



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Пойдем есть!



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

Vielen Dank
_____ die Blumen;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Он вешает
картину рядом
с плакатом.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Mei Onkel
wohnt in ___
Hamburg. Er ist ___
Kaufmann. Jetzt ist er zu ___ Hause und arbeit in ___ Arbeitzimmer.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
die
schцne
Blume; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

nah



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Студенческое
общежитие, в
котором мы
живем, недавно
построено.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Уже час, как
сверкает молния
и гремит гром.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Я прихожу в
институт около
девяти часов.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Man
kan dieses Hemd
in der
Waschmaschine waschen.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Верни мне мою
книгу! b)
Konjunktiv:
Если
бы его отец
был жив!



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Wer
nicht schwimmen
___, ___ nicht in
die Abteilung
fьr
Schwimmer gehen.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 16



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Для того, чтобы
много знать,
надо много
читать.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Die
Garderobe stellen
sie _____ den
Flur; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Он всегда
садится рядом
со мной.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Wann kommt
er heute ___
Hause?



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
diese
nette Frau; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

stark



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Ты не
должен забывать,
что я тебе говорю.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Этого господина
я не знаю, а того
я уже часто
встречал.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Мы выходим
в Гамбурге.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Der
Schauspieler hat
die Rolle
ausgezeichnet dargestellt.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Анна, Хане,
помогите мне!
b) Konjunktiv:
Эту пьесу следовало
бы поставить
в прошлом году.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Ich
___ die Eintrittskarten
selbst bezahlen.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 17



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Я учусь играть
в теннис.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Sie
legen den
grossen Teppich
_____ das Wohnzimmer;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Вокруг
стола стоят
6 стульев.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
___ Februar
ist ___ kьrzeste
Monat des
Jahres.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
schwere
Sдtze;
b) образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

schlecht



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Позаботься
о моем друге,
когда он приедет
к тебе.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Ее брат учится
вместе со мной
в университете,
но я редко его
вижу.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Я пишу ему
каждый день.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Man
muss die Wurst
dьnn
schneiden.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Расскажи нам,
пожалуйста,
все! b)
Konjunktiv:
Если
бы он завтра
был свободен!



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Wenn
du Ohrenschmerzen
hast, ___ du
zum Facharzt
gehen.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 18



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Он остается
работать в
читальном
зале.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Ich
setze mich
_____ den Tisch;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Мой дом
стоит между
многими красивыми
деревьями.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Die Jugend
braucht ___ Klub.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
unser
bequemer Sessel;
b) образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

frisch



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Так как
он был болен,
он не ходил
на занятия.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Он знает ее
и ее мужа.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Где вы отдыхаете
этим летом?



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Sie
werden morgen
ein Theater
besuchen.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Чисти зубы
два раза в день!
b) Konjunktiv:
Тебе следовало
бы вчера повторить
это стихотворение.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Wir
___ uns gern
ein neues Haus
kaufen.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 19



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Я остаюсь здесь
жить.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
In
den Ferien
werden wir
_____ Moskau fahren;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Стефан
из Вены.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Der Lehrer
fragt immer
zuerst ___ klugen
Peter.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
gutes
Wetter; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

warm



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Когда
у меня есть
время, я слушаю
музыку.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Это может
сделать твой
брат или кто-нибудь
из вашей семьи.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Мы посылаем
почтовые открытки
нашим друзьям.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Man
hat das Stьck
ausgezeichnet aufgefьhrt.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Не опоздай
сегодня на
работу! b)
Konjunktiv:
Если
бы сейчас была
весна!



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Wer
___ auf diese
Frage antworten?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 20



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Мы не должны
терять время.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Sie
kleidet sich
_____ Geschmack; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я стою
у окна.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
In der
Sonne liegt ___
Katze.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
der
alte Herr; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

sauber



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Студенты,
с которыми я
разговариваю,
мои друзья.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Говорят, она
бегло говорит
по-немецки,
это верно?



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Они студенты.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Im
Restaurant haben
die Gдste
chinesisches Essen
bestellt.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Бери книгу и
читай! b)
Konjunktiv:
Я
чуть было не
забыла твою
просьбу!



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Ihr
___ um 12 Uhr
im Museum sein.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 21



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Он остается
работать, вместо
того, чтобы
ехать за город.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

_____ August arbeitet
er bei uns
nicht mehr; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
После
занятий Вольфган
идет домой.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
___ erste
Schnee taut
immer.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
der
neue Gast; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

kalt



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Вечером
он вспомнил,
что утром забыл
мне позвонить.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Такие автомобили
мне не нравятся.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Дети ездят
верхом на лошади.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Man
hat im Zimmer
viel geraucht.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Не пейте кофе!
b) Konjunktiv:
Мы чуть было
не заснули на
лекции.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Mein
Vater schreibt
mir, ich ___
sofort meine
Doktorprьfung
machen.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 22



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Уже пора вставать.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Ich
muss noch _____
die Post gehen;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я ставлю
стул между
диваном и шкафом.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Herr Braun
ist ___ guter
Ingenieur.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
dieses
saubere Hemd;
b) образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

gemьtlich



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Наш дом
современный,
так как он
новостройка.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Сегодня он
празднует
свой день рождения.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Сегодня мы
говорим о наших
детях.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Die
Substantive gebraucht-man-mit
dem Artikel.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Подпишите,
пожалуйста
здесь! b)
Konjunktiv:
Если
бы погода сегодня
была хорошей,
мы пошли бы
купаться.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Man
____ mit dem
Taxi fahren,
sonst verspдten
wir uns zum
Zug.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 23



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Мне нужен один
час, чтобы
закончить
работу.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

_____ offenem Fenster
kann man sich
erkдlten;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Книга
лежит на столе.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Der Sportler
hat ___ Mut.
Ich bewundere ___ Mut des Sportlers.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и
Akkusativ:
eine schwere Hausafgabe;
b) образуйте
сравнительную
и превосходную
степень
прилагательного:

sauber



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
С тех
пор, как потеплело,
мы ходим купаться.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Эту женщину
я знаю, а другую
нет.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Я пишу предложение
на доске.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Eine
junge Dame hat
dieses Ballkleid
anprobiert.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Пойдем сегодня
в парк! b)
Konjunktiv:
Если
бы ты писала
без ошибок!



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Der
Faden aus Seide
___ leicht reissen.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 24



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Помоги мне
привести квартиру
в порядок!



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

_____ dem Essen
gehe ich immer
spazieren; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Анна идет
в школу пешком.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
___ Tee in
meiner Tasse
ist schon kalt.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
keine
schwere Aufgabe;
b) образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

lange



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Мужчина,
который пришел,
это господин
Краузе.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Во время каникул
они всегда
посещают нас.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Сначала у нас
лекция, а потом
немецкий.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Meine
alte Freundin
hat mir dieses
Cafй empfholen.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Ты плохо выглядишь,
поспи немного!
b) Konjunktiv:
Если бы она
не была в прошлом
месяце больна!



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
___ du
auf diesen
Brief antworten?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 25



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Я еду в Москву
посетить моих
родителей.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Ich
werde _____ dich
auf jeden Fall
warten; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Газетa
лежит на столе.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Er schreibt
Gedichte wie
___ Diechter.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
die
alten Kugelschreiber;
b) образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

scharf



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Когда
мне было 7 лет,
я пошел в школу.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Каждый год
я езжу со своими
друзьями в
Бонн.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Он учит французский
язык.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Man
hat das Museum
erst vor kurzem
erцffnet.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Составьте
пять предложений!
b) Konjunktiv:
Если бы у меня
завтра было
время, я бы поехал
за город.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
___ ich
das Buch bis
Dienstag behalten
oder nur bis
Montag?



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 26



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Мы должны много
читать.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

_____ den Studenten
unserer Universitдt
gibt es viele
Auslдnder;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я поставил
сумку перед
дверью.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Mark Twain
ist ___ berьhmter
Schriftsteller.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
diese
hьbsche
Dame; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

klug



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я не знаю,
можно ли здесь
купить свежие
овощи.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Он целый день
ни с кем не
разговаривал.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
В конце урока
мы смотрим
фильм.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Man
hat mich nicht
angerufen.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Будь прилежным!
b) Konjunktiv:
Я бы с удовольствием
сходил сегодня
в кино.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Der
Arzt sagte, die
Kinder ___ viel
Obst und Gemьse
essen.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 27



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Она может
перевести эту
статью.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Er
isst gern
Wьrstchen
_____ Kartoffeln; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Кровать
стоит между
шкафом и книжной
полкой.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
___ Frau
Berger ist ___
gute Дrztin.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
keine
bekannte Sдngerin;
b) образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

dьnn



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Ты можешь
вспомнить,
где наш багаж?



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Они согласны
с ним.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Она отвечает
на все вопросы.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Im
Lesesaal spricht
man sehr leise.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Пей молоко и
пойдем спать!
b) Konjunktiv:
Если бы библиотека
была открыта!



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Ich
___ schwimmen gehen.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 28



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Путешествовать
приятно.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Der
Vogel sitzt
_____ dem Dach;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Теперь
мы пойдем на
озеро.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Der Mann
kauft ___ Zeitung
und ___ Zeitsrift.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
roter
Wein; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

braun



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Большой
ковер лежит
на полу, а на
стене висит
маленький
коврик.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Кто-то стучит
в дверь.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Наши родители
уезжают на
пару дней.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Die
Eltern haben
den Brief
abgeschickt.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Запишите домашнее
задание. b)
Konjunktiv:
Если
бы этот мальчик
больше читал!



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Klaus
ist hingefallen.
Die Mutter ___ den Doktor rufen.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 29



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Иди завтракать!



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Das
Bild hangt
_____ der Wand;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Эта книга
для тебя.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
___ Arbeit im
Garten macht
mir ___ Freude.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
schцne
Blumen; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

gross



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Пришел
профессор,
лекции которого
очень интересны.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
У Вас есть
что-нибудь
важное для
меня.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Перед занятием
мы открываем
окно.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Hubert
holte mich vom
Bьro
ab.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Назовите Ваше
имя! b)
Konjunktiv:
Оба
шахматиста
могли бы играть
лучше.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Rolf
___ im Sand
bauen.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 30



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Я люблю играть
в шахматы.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Die
Spьle
stellen sie
_____ die Kuche;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Жди меня
у входа в театр.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Um 8 Uhr
haben wir ___
Mathematik.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
eine
kranke Frau;
b) образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

billig



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
А если
бы я позабыла
приготовить
тебе ужин, ты
бы обрадовался?



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Не мешай ему
у него много
работы.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Наша кошка
ловит в подвале
мышей.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Jede
Gruppe hat
diese alte
Kirche besucht.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Не бойтесь!
b) Konjunktiv:
Если бы он не
провалился
на экзамене!



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Ich
___ die Briefe
abschicken.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 31



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Она любит
помогать своим
друзьям.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

_____ seinem Roman
«Krieg und
Frieden» beschreibt
Tolstoi den
Vaterlдndtischen
Krieg 1812; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я поеду
на метро.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Der Gast
setzt sich an
den Tisch und
bestellt ___ Kaffe.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
frische
Butter; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

teuer



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Город,
в который я
еду, находится
на Рейне.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Его сад довольно
большой.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Коллега информирует
нас о своих
делах.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Die
Verwandten hatten
seinen Wunsch
erfьllt.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Давайте останемся
дома. b)
Konjunktiv:
Вчера
было слишком
холодно, ты
едва ли пошел
бы на каток.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Ihre
Eltern sagen
ihnen, sie ___
es nicht tun;
aber sie ___
nicht gehorchen.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 32



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Плавать полезно.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

Meine Wohnung
liegt weit
_____ der Universitдt;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Он идет
направо.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Ich habe
viele Freunde
in ___ Deutschland.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
guter
Freund; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

schwer



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Мы играли
в футбол, пока
не стемнело.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Мы там ничего
не видели.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
В этом году
мы отдыхаем
в Швейцарии.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Diesen
Text muss man
ьbersetzen.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Больше гуляйте
на свежем воздухе!
b) Konjunktiv:
Мы чуть было
не опоздали.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Der
Jдger
nimmt seinen
Hund auf die
Jagd. Er ___ Hasen
suchen.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 33



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
У меня нет
времени, чтобы
зайти к тете.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Ich
studiere _____ Moskau;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Около
дома растут
деревья.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Dieser Student
kommt aus ___
Schweiz.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
kleines
Kind; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

gut



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я вижу
Черное море,
которое мне
очень нравится.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Его сестра
обычно дома.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Все студенты
переводят
текст.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Der
Bauer hat den
Traktor in den
Hof gestellt.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Иди!
b) Konjunktiv:
Что бы ты хотел,
Отто?



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Alle
___ zwei Stunden
warten.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 34



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Вместо того,
чтобы работать
над своим докладом,
он читает роман.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

Meine Eltern
sind _____ Jahre
1981 nach Mainz
gezogen; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я вернусь
через несколько
минут.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
___ Mann mit
dem Stock ist
ihr Grossvater.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
neuer
Anzug; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

sauer



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Мы надеемся,
что в будущем
у нас будет
такая возможность.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Об этом мне
кто-то рассказывал,
но я не знаю,
кто.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Дитер разговаривает
со своими
родителями.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Ein
bekannter Forscher
hat diese
interessante Vorlesung
gehalten.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Возьмите книги!
b) Konjunktiv:
Было бы у меня
время, я бы смог
сходить в театр.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Man
___ ihr eine
Schallplatte schenken.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ГРАММАТИКА



Билет № 35



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Студентка
получает задание
перевести
новый текст.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:
Die
Zeichnung liegt
_____ dem Tisch;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Поставьте
этот стол в
мою комнату!



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Seine Freundin
heisst ___ Christa.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
frisches
Obst; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

interessant



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Он знает,
что надолго
останется в
этом маленьком
городе.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Принеси мне
свою тетрадь!



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt,
d) Futurum:
Стиральная
машина работает
хорошо.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Man
wird alle
Bitten des
Kranken erfьllen.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:

Повторите
текст! b)
Konjunktiv:
Если
бы я сейчас
был в Берлине.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Wenn
du Fieber hast,
___ du zum Arzt
gehen.



Зав. кафедрой



--------------------------------------------------



8




примерный
перечень
экзаменационных
вопросов



ПКВЯз. Нем.
Практическая
грамматика



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Она может
перевести эту
статью.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Он всегда
начинает работать
в 10 часов.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Прошу тебя
мне помочь.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Студент
начинает переводить
текст.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Студентка
получает задание
перевести
новый текст.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Мне хочется
еще раз посмотреть
этот фильм.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Плавать
полезно.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Купаться
в реке полезно.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Я еду в Москву
посетить моих
родителей.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Мы хотим
поехать в
воскресенье
за город.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Я остаюсь
здесь жить.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Мы хотим
изучить иностранный
язык.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Нам хочется
пойти в парк.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
У меня нет
времени, чтобы
зайти к тете.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Когда ты
начинаешь
работать?



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Я попросил
учителя объяснить
мне правило.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Путешествовать
приятно.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Она любит
помогать своим
друзьям.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Я люблю играть
в шахматы.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
употребление
инфинитива:
Иди завтракать!



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

_____ August arbeitet er bei uns nicht mehr; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
После
занятий Вольфган
идет домой.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

Meine Wohnung liegt weit _____ der Universitдt;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Он
идет направо.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

Sie kleidet sich _____ Geschmack; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я
стою у окна.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

______ 13. August habe ich Geburtstag; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я
ставлю кресло
около дивана.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

Der Hund lдuft
_____ die Strasse; b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
На Земле
живут около
5 миллиардов
людей.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

Ich werde _____ dich auf jeden Fall warten; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Газетa
лежит на столе.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

Unsere Ferien beginnen _____ Juli; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Его
машина всегда
стоит за домами.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

Ich habe mich _____ dieses Mдdchen
verliebt; b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Вилла
находится в
старом парке.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

Er hдngt
das Bild _____ den Schreibtisch; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Мы
едем в Хемниц
через Берлин.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

Das Bild hдngt
_____ dem Schreibtisch; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Мы
сидим под деревом.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

_____ den Studenten unserer Universitдt
gibt es viele Auslдnder;
b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я
поставил сумку
перед дверью.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

Ich setze mich _____ den Tisch; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Мой
дом стоит между
многими красивыми
деревьями.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

Ich muss noch _____ die Post gehen; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я
ставлю стул
между диваном
и шкафом.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

_____ den Bergen liegt noch viel Schnee; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Через
три дня у меня
день рождения.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

Sie legen den grossen Teppich _____ das
Wohnzimmer; b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Вокруг
стола стоят
6 стульев.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

Die Spьle
stellen sie _____ die Kuche; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Жди меня
у входа в театр.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

Die Garderobe stellen sie _____ den Flur; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Он
всегда садится
рядом со мной.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

Meine Eltern sind _____ Jahre 1981 nach Mainz
gezogen; b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я
вернусь через
несколько
минут.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

Die Betten kommen naturlich _____ das
Schlafzimmer; b) переведите
предложение
на немецкий
язык:
В
августе я уезжаю
в отпуск.



a) Вставьте
предлог, подходящий
по смыслу:

Der Vogel sitzt _____ dem Dach; b)
переведите
предложение
на немецкий
язык:
Теперь
мы пойдем на
озеро.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Im
Hof wдchst
___ Baum.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
In
der Sonne liegt ___ Katze.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Auf
dem Tisch steht ___ Lampe.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Ins
Zimmer kommt ___ Mann.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Wo
ist hier ___ Telefon?



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
An
der Wand links hдngt
___ Bild.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
In
der Garage arbeitet ___ Mechniker.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Nicht
weit von unserem Haus ist ___ Sportplatz.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Dort
geht ___ Polizist.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Herr
Braun ist ___ guter Ingenieur.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Mark
Twain ist ___ berьhmter
Schriftsteller.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Er
schreibt Gedichte wie ___ Diechter.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Der
Mann kauft ___ Zeitung und ___ Zeitsrift.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Die
Jugend braucht ___ Klub.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Um
8 Uhr haben wir ___ Mathematik.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Wann
kommt er heute ___ Hause?



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Wo
kann man ein Stьck
___ Kreide nehmen?



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Das
Mдdchen
in ___ weissen Pollover ist seine Schwester.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
___
Mann mit dem Stock ist ihr Grossvater.



Вставьте артикль
(определенный
или неопределенный)
или опустите
его:
Ihn
beunruhigt ___ Krankheit des Sohnes.



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
seine neue Freundin; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

schцn



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
keine schwere Aufgabe; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

lange



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
der alte Herr; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

sauber



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
ein unbekannter Mann; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

weich



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
roter Wein; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

braun



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
eine kranke Frau; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

billig



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
keine bekannte Sдngerin; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

dьnn



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
frische Butter; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

teuer



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
jene kluge Дrztin;
b) образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

tief



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
mein neues Fahrrad; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

schnell



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
feine Baumwolle; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

viel



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
diese hьbsche
Dame; b) образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

klug



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
gebratenes Fleisch; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

kurz



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
der grosse Regenschrim; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

bekannt



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
das frische Fleisch; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

schwarz



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
neuer Anzug; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

sauer



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
frisches Obst; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

interessant



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
dieses saubere Hemd; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

gemьtlich



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
schwere Sдtze;
b) образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

schlecht



a) Просклоняйте
словосочетание
в Genitiv, Dativ и Akkusativ:
regnerisches Wetter; b)
образуйте
сравнительную
и превосходную
степень прилагательного:

gut



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Большой
ковер лежит
на полу, а на
стене висит
маленький
коврик.



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Наш
дом современный,
так как он
новостройка.



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Так
как он был болен,
он не ходил
на занятия.



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Ты
не должен забывать,
что я тебе говорю.



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Он
спросил, кто
выступал с
докладом.



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Он
рассказал,
что его интересует.



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Мужчина,
который пришел,
это господин
Краузе.



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Студент,
которому я
даю книгу, мой
друг.



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Студенты,
с которыми
я разговариваю,
мои друзья.



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Пришел
профессор,
лекции которого
очень интересны.



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Пришла
профессор
госпожа Браун,
семинары которой
все охотно
посещают.



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Студенческое
общежитие, в
котором мы
живем, недавно
построено.



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Город,
в который я
еду, находится
на Рейне.



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
День,
когда мы познакомились,
был прекрасным.



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Когда
мне было 7 лет,
я пошел в школу.



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Когда
у меня есть
время, я слушаю
музыку.



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Когда
я сделаю свою
работу, я тебе
помогу.



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я
дам тебе книгу
после того,
как сам ее прочту.



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Я
вернул ему
книгу после
того, как я ее
прочитал.



Переведите
предложение
на немецкий
язык:
Пока
я читаю книги
в свободное
время, мой брат
слушает музыку.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Эта девушка
работает в
нашей фирме
секретарем.
Она работает
у нас уже три
года.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Он знает ее
и ее мужа.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Позвольте
пригласить
Вас и Вашу жену
к нам на ужин.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Я читаю каждую
книгу, которую
он пишет.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Каждая женщина
должна знать
это.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Об этом мне
кто-то рассказывал,
но я не знаю,
кто.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Говорят, он
хочет основать
фирму в Дрездене.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
У Вас есть
что-нибудь
важное для
меня.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Это может
сделать твой
брат или кто-нибудь
из вашей семьи.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Кто-то стучит
в дверь.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Я постучал
три раза, но
никто не ответил.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Как произнести
это слово?



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Он немного
говорит по-немецки.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Он целый день
ни с кем не
разговаривал.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Мы там ничего
не видели.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Этого господина
я хорошо знаю.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Этого господина
я не знаю, а того
я уже часто
встречал.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Такие автомобили
мне не нравятся.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Эту женщину
я знаю, а другую
нет.



Переведите
на немецкий
язык, обращая
внимание на
местоимения:
Уже час, как
сверкает молния
и гремит гром.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt, d) Futurum:
Я пишу
предложение
на доске.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt, d) Futurum:
Студент
отвечает на
вопрос.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt, d) Futurum:
Учитель
повторяет
задание.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt, d) Futurum:
Все
студенты переводят
текст.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt, d) Futurum:
Занятия
начинаются
в 9 часов утра.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt, d) Futurum:
Он учит
французский
язык.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt, d) Futurum:
Стиральная
машина работает
хорошо.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt, d) Futurum:
Я прихожу
в институт
около девяти
часов.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt, d) Futurum:
Сначала
у нас лекция,
а потом немецкий.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt, d) Futurum:
Перед
занятием мы
открываем
окно.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt, d) Futurum:
В конце
урока мы смотрим
фильм.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt, d) Futurum:
На большом
перерыве мы
идем в столовую.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt, d) Futurum:
Во время
завтрака я
слушаю радио.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt, d) Futurum:
Она
будит своих
детей и кормит
их.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt, d) Futurum:
Мы следуем
этому правилу.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt, d) Futurum:
Они
студенты.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt, d) Futurum:
Мы выходим
в Гамбурге.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt, d) Futurum:
Мы печем
пирог и жарим
мясо.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt, d) Futurum:
Наши
родители уезжают
на пару дней.



Переведите
на немецкий
язык; напишите
предложение
в формах a)
Pr
дsens,
b) Pr
дteritum,
c)Perfekt, d) Futurum:
Мы посылаем
почтовые открытки
нашим друзьям.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Der
Kaufman schickt die Sachen in die Wohnung.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Gestern
erzдhlte
man viel darьber.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Die
Verwandten hatten seinen Wunsch erfьllt.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Im
Restaurant haben die Gдste
chinesisches Essen bestellt.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Hier
baut man ein neues Haus.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Dieses
Wort schreibt man anders.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Diesen
Text muss man ьbersetzen.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Man kan
dieses Hemd in der Waschmaschine waschen.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
In
diesem Geschдft
kann man eine Uhr kaufen.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Man
darf hier Fussball spielen.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Im
Herbst wдhlte
man den neuen Prдsidenten
des Landes.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
In
manchen Familien erzieht man die Kinder schlecht.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Man
brachte die Papiere rechtzeitig zurьck.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Man hat
das Museum erst vor kurzem erцffnet.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Hubert
holte mich vom Bьro
ab.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Man
muss die Flachen mit Mineralwasser цffnen.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Man
wird alle Bitten des Kranken erfьllen.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Man
muss die Wurst dьnn
schneiden.



Преобразуйте
предложение
в Passiv, обращая
внимание на
временную
форму:
Die
Substantive gebraucht-man-mit dem Artikel.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Работайте!
b) Konjunktiv:
Что бы Вы
хотели?



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Иди!
b) Konjunktiv:
Что бы ты
хотел, Отто?



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Возьмите
книги! b)
Konjunktiv:
Было бы
у меня время,
я бы смог сходить
в театр.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Возьмите
книгу и читайте!
b) Konjunktiv:
Был бы
я сейчас дома!



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Будьте
внимательны!
b) Konjunktiv:
Иностранец
так хорошо
говорил по-немецки,
как будто он
был немцем.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Запишите
образец! b)
Konjunktiv:
Не могли
бы Вы сказать,
который час?



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Составьте
пять предложений!
b) Konjunktiv:
Если бы
у меня завтра
было время, я
бы поехал за
город.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Повторите
текст! b)
Konjunktiv:
Если бы
я сейчас был
в Берлине.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Садись
за стол и ешь!
b) Konjunktiv:
Я бы с удовольствием
поехал за город.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Расскажи
нам, пожалуйста,
все! b)
Konjunktiv:
Если бы
он завтра был
свободен!



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Не
опоздай сегодня
на работу! b)
Konjunktiv:
Если бы
сейчас была
весна!



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Бери
хлеб! b)
Konjunktiv:
Я бы охотно
поехал в будущем
году в Германию.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Дайте
мне, пожалуйста,
эту газету!
b) Konjunktiv:
Если бы я вчера
был в школе!



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Давайте
останемся
дома. b)
Konjunktiv:
Вчера было
слишком холодно,
ты едва ли пошел
бы на каток.



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Дети,
уберите в своей
комнате!
b) Konjunktiv:
Если бы
у меня было
больше времени!



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Ты
плохо выглядишь,
поспи немного!
b) Konjunktiv:
Если бы она
не была в прошлом
месяце больна!



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Верни
мне мою книгу!
b) Konjunktiv:
Если бы его
отец был жив!



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Запишите
домашнее задание.
b) Konjunktiv:
Если бы этот
мальчик больше
читал!



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Пойдем
сегодня в парк!
b) Konjunktiv:
Если бы ты писала
без ошибок!



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Девочки,
вставайте.
Уже 7 часов! b)
Konjunktiv:
Если бы
все хорошо
говорили
по-немецки!



Переведите
предложения
на немецкий
язык. Употребите:
a) Imperativ:
Давайте
прощаться,
уже поздно.
b) Konjunktiv:
Если бы мы поехали
в прошлом году
в Германию!



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Er
___ keinen Alkohol trinken.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
___
Sie mir den Weg zum Marktplatz zeigen?



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Er
___ mehr Geld verdiennen.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Sie
___ im Bьro
nicht telefonieren.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Die
Frau ___ heute eine Fischsuppe kochen, aber ihr Mann ___ keinen
Fisch.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Wer
___ auf diese Frage antworten?



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Grosse
Jungen spielen Fussbal? Der kleine Dieter ___ auch mitspielen.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Morgen
___ wir in den Urlaub fahren, heute ___ man die Sachen in den
Koffer einpacken.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Wer
nicht schwimmen ___, ___ nicht in die Abteilung fьr
Schwimmer gehen.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Ihre
Eltern sagen ihnen, sie ___ es nicht tun; aber sie ___ nicht
gehorchen.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Mein
Vater schreibt mir, ich ___ sofort meine Doktorprьfung
machen.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Wenn
du Fieber hast, ___ du zum Arzt gehen.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Wenn
du Ohrenschmerzen hast, ___ du zum Facharzt gehen.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
___
ich das Buch bis Dienstag behalten oder nur bis Montag?



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Du
hast kein Lineal, ___ ich dir mein Lineal geben?



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Er
weiss nicht, was er den Eltern zum Neujahr schenken ___.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
___
du auf diesen Brief antworten?



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Der
Arzt sagte, die Kinder ___ viel Obst und Gemьse
essen.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Ihr
___ um 12 Uhr im Museum sein.



Вставьте
подходящий
модальный
глагол:
Man
____ mit dem Taxi fahren, sonst verspдten
wir uns zum Zug.



Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет № 1



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der
Rummelplatzins
Deutsche:
воздушный
транспорт



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Sein
Bruder ist Arzt von Beruf.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!ich,
der Fahrstuhl, brauchen, kein (Imperfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische: in
der Prьfung durchfallenins
Deutsche:
открыть
фирму



Setzen Sie den Satz ins Passiv!Die
Studenten schreiben die Kontrollarbeit eine Stunde lang.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …
(das Dorf) liegt ein Wald.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Пальто
смято, подкладка
оторвалась,
пальто нужно
отдать в починку
и утюжку.

Antworten Sie auf
folgende Frage!Wovon
hдngen die Leistungen eines Studenten ab?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Deutschland
ist ein dicht besiedeltes Industrieland mit nur sehr geringem
eigenem Rohstoffvorkommen.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Besser
ein Spatz in der Hand als eine Taube auf dem Dach.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
2



Ьbersetzen Sieins
Russische:
die Einzugsfeierins
Deutsche:
заблудиться



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Ich besuche
meinen GroЯvater selten.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!Punkt
11 Uhr, zu Bett gehen, ich, der Bruder, und, mein (Perfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische: ein
Theaterstьck gebenins
Deutsche:
быть
вне себя от
радости



Setzen Sie den Satz ins Passiv!Bei
uns studiert man mehrere Fremdsprachen.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …
(der Sonntag) kommt zu mir meine Schwester.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Получите,
пожалуйста,
сумму счета
наложенным
платежом.

Antworten Sie auf folgende Frage!Wann
ist der Winteraufang?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Durch
kommentierende Bьhnenbilder und durch Einfьgen von Song
wird dem Zuschauer klargemacht, warum die Helden so und nicht
anders handeln.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Aus
den Augen, aus dem Sinn.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
3



Ьbersetzen Sieins
Russische:
die Ringbahnins
Deutsche:
развлекаться



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Erika
hat hier eine Zweizimmerwohnung.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!vieles,
sich дndern, seitdem (Perfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische: das
Geschдft grьndenins
Deutsche:
пришить
новый воротник



Setzen Sie den Satz ins Passiv!Die
neue Turnhalle stattete man mit den neuesten Turngerдten aus.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den
richtigen Kasus! Ich
habe gestorn … (zwei Stunden) im Lesesaal gearbeitet.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Я
недостаточно
знаю немецкий
язык, чтобы
все заполнить
правильно.

Antworten Sie auf folgende Frage!Welche
Verwandten haben Sie?

Ьbersetzen Sie
ins Russische!Neben
Verkehrsunfдllen ist hier vor allem die Belastung der Umwelt
durch Abgase und Lдrm zu nennen.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Gleich
und gleich gesellt sich gern.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет № 4



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der
Geldumlaufins
Deutsche:
заклеить
(конверт)



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Meine Tante unterrichtet
in einer Abendschule.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!er,
uns, erzдhlen, der Inhalt, das Stьck (Perfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische: bei
einem Arzt in Behandlung seinins
Deutsche:
въезжать
в квартиру



Setzen Sie den Satz
ins Passiv!Dann
ьbersetzen die Studenten den Text ins Russische.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ich
wohne in Moskau … (das Jahr 1986).

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Вы
простудились
в эту сырую
погоду?

Antworten Sie auf folgende Frage!Welche
Fachдrzte gibt es in einer groЯen Poliklinik?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Nebenkosten
wie Zцlle oder Kosten fьr Verpackung und Versand gehen zu
Lasten des Kunden und werden gesondert in Rechnung gestellt.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Wer
gut schmiert, der gut fдhrt.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет № 5



Ьbersetzen Sieins
Russische:
das
Waschbeckenins
Deutsche:
намереваться
что-либо сделать



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Mein
Kleiderschrank steht an der Ecke.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!das
Balett, sich ansehen, ich, mцgen (Imperfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische: an
der Hochschule studierenins
Deutsche:
измерять
температуру



Setzen Sie den Satz ins Passiv!Die
Hausbewohner haben um das Haus herum einen Garten angelegt.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den
richtigen Kasus! …
(der Sommer) fahre ich zu meiner GroЯmutter … (die
Ferien).

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Что
продается на
первом этаже
универмага?

Antworten Sie auf folgende Frage!Wieviel
Mal am Tage essen Sie warm?

Ьbersetzen Sie
ins Russische!Die
Deutsche Bьcherei in Leipzig sammelt alle in Deutschland
erscheinenden Bьcher und alles, was in deutscher Sprache im
Ausland erscheint.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Reden
ist Silber, Schweigen ist Gold.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
6



Ьbersetzen Sieins
Russische:
das ДuЯereins
Deutsche:
добродушный



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Im Walde sieht
man die ersten Schneeglцckchen.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!angeben,
Sie, Ihr Geld, all, in, die Deklaration? (Perfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische:
eine Reise machenins
Deutsche:
заключить
договор



Setzen Sie den Satz
ins Passiv!Kurz
vor Beginn des Filmes verdunkelt man den Zuschauerraum.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ich
komme … (zehn Minuten) zurьck.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Мы
согласны с
тем, что Вы
переведете
на нас вексель.

Antworten Sie auf folgende Frage!Wie
ist das Wetter im Frьhling?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Der
Bundesrat, die Vertretung der Lдnder, besteht aus den
Mitgliedern der Landesregierungen und wirkt an der Gesetzgebung
mit.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Steter
Tropfen hцhlt den Stein.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
7



Ьbersetzen Sieins
Russische:
das Schaltjahrins
Deutsche:
продажа/сбыт



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!In
einem Monat beginnen die
Feldarbeiten.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!bis,
spielen, zu, das 17. Jahrhundert, groЯ, keine Rolle, Berlin
(Imperfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische: in
der Sonne liegenins Deutsche: мыть
посуду



Setzen Sie den Satz ins Passiv!Man
verlangt dich ans Telefon.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen
Kasus! Er
ist Exportmanager … (die Firma Mьller AG).

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Не
могли бы Вы
мне сказать,
где проходит
таможенный
досмотр?

Antworten Sie auf folgende Frage!Was
wьrden Sie bestellen, wenn Sie in ein deutsches Restaurant
kдmen?

Ьbersetzen Sie
ins Russische!Name
und Anschrift des Absenders stehen meist oben auf der Rьckseite
des Briefumschlages, seltener links auf der Vorderseite.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Wer
nicht arbeitet, soll auch nicht essen.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
8



Ьbersetzen Sieins
Russische:
die Vorstadtins
Deutsche:
шутить



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Er
hat seine Schwester sehr
gern.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!du,
die Segelregatta, teilnehmen, an, in, dieses Jahr (Futurum)

Ьbersetzen Sie insins Russische: die
Geschдftsverbindungen anknьpfenins
Deutsche: предъявить
к оплате

Setzen Sie den Satz ins Passiv!Im
Puschkinmuseum stellt man Bilder der bekanntesten auslдndischen
Maler aus.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ich
habe nichts … (dein Plan).

Ьbersetzen Sie ins
Deutsche!Я
надеюсь, что
мы сможем отправить
товар уже на
следующей
неделе.

Antworten Sie auf folgende Frage!Wie
sehen die Bдume im Winter aus?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Ich
muЯ zu diesem Seminar ьber das Schaffen Heinrich Manns
einiges durchsehen, aber in der Bibliotek unserer Hochschule ist im
Moment nur einzige Monographie vorhanden, die anderen sind
ausgeliehen.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Hunger
ist der beste Koch.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
9



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der Flickenins
Deutsche:
снимать
(жильё)



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Die
Autobusse bringen pausenlos
neue Zuschauer heran.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!besuchen,
ich, mein, oft, der Freund (Perfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische: das
Zielband erreichenins Deutsche:
ехать в
отпуск



Setzen Sie den Satz ins Passiv!Die
Sportler empfдngt man in unserer Stadt immer sehr freundlich.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Er
ist … (der zweite April 1985) geboren.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Извините,
что пришлось
задержаться.

Antworten Sie auf
folgende Frage!Wann
haben die Studenten Ferien?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Wenn
Sie die Erlaubnis fьr eine zollfreie Einfuhr der Ausrьstungen
erhalten wьrden, d. h. auf der Grundlage eines
zwischenstaatlichen Vertrages, wдre es eine groЯe Hilfe.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Jeder
Kaufmann lobt seine Ware.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
10



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der Guterzugins
Deutsche:
жениться



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Auf der Eisbahn lдuft
man Schittschuh.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!am
Sonntag, das Theater, wir, in, gehen (Futurum)


Ьbersetzen Sie insins Russische: das
Bett beziehenins Deutsche:
принимать
участие



Setzen Sie den Satz
ins Passiv!Die
Substantive schreibt man groЯ.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Er
ging … (das Jahr 1990) auf die Universitдt.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Дайте,
пожалуйста,
белый хлеб,
три куска яблочного
пирога и четыре
пирожных.

Antworten Sie auf folgende Frage!Wie
verbringen Sie Ihre Freizeit?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Die
Regenzeit solle eigentlich schon angefangen haben, aber die Tage
vergingen, ohne daЯ ein Tropfen von Himmel fiel.

Nennen Sie ein
entsprechendes Sprichwort im Russischen!Guter
Rat kommt ьber Nacht.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
11



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der SpaЯmacherins
Deutsche:
таможня



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Und
mit einem zweiten Tor enden
die erste Halbzeit.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!mein,
liegen, die Wohnung, in, vier, das Stockwerk (Prдsens)


Ьbersetzen Sie insins Russische: zur
Bezahlung vorlegenins Deutsche:
оказывать
влияние



Setzen Sie den Satz ins Passiv!Das
Leninmuseum grьndete man im Jahre 1936.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus!
Ich
fahre auf das Land … (einige Tage).

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Я
не могу дать
сдачи. У Вас
нет больше
мелких денег?

Antworten Sie auf folgende Frage!Was
ziehen die Menschen im Winter an?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Die
Urlaubzeit kommt und mit ihr beginnt die Suche nach passenden
Rцcken, Kleidern, Jacketten und Hosen, die man mitnehmen
mцchte.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Ein
voller Bauch studiert nicht gern.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
12



Ьbersetzen Sieins
Russische:
die Vorstellungins
Deutsche:
распаковывать



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Sie
hat ihre Ferien gut verbracht.

Bilden Sie einen Satz.
Gebrauchen Sie dabei folgende Wцrter!ausfьllen,
mьssen, Sie, zuerst, die Deklaration (Prдsens)


Ьbersetzen Sie insins Russische: zur
Prьfung nicht zulassenins
Deutsche:
делать
покупки



Setzen Sie den Satz ins Passiv!In
dem frьheren Manegegebдude veranstaltet man hдufig
Kunstausstellungen.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Die
Zimmer … (das Hotel «Merkur») sind komfortabel.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Скорый
поезд останавливается
только на крупных
станциях.

Antworten Sie auf folgende Frage!Was
ist eine Mensa?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Klaus,
der in diesem Jahr sein Studium an der Uni abschlieЯt, will
unbedingt hineingehen und mir eine Lektion ьber seine
«Alma-mater» halten.

Nennen Sie ein
entsprechendes Sprichwort im Russischen!Viele
Kцche verderben den Brei.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
13



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der Anschlagins
Deutsche:
добросовестный



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Wir
gehen auf die Eisbahn.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!das
FuЯballspiel, stattfinden, am Sonntag (Futurum)


Ьbersetzen Sie insins
Russische:
Gдste bedienenins
Deutsche:
производить
большое впечатление
на кого-либо



Setzen Sie den Satz ins Passiv!In
Frankreich iЯt man Suppen gern.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …
(wer) hast du das gebracht?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Никто
из прохожих
не смог мне
сказать, где
находится
музей Рериха.

Antworten Sie auf folgende Frage!Haben
Sie oft Besuch? Wer besucht Sie?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Am
nдchsten Morgen teilen die Zeitungen mit, wieviel Verletzte es
gab und wievielmal man die Feuerwehr rufen muЯte.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Ein
Unglьck kommt selten allein.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
14



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der Richtpreisins
Deutsche:
причинять
ущерб



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Sie
haben sich mit Freund in Moskau
bekannt
gemacht.

Bilden Sie einen Satz.
Gebrauchen Sie dabei folgende Wцrter!die
Studenten, eine Touristenreise, im Sommer, unternehmen (Futurum)


Ьbersetzen Sie insins Russische: auf
Urlaub reisenins Deutsche: прийти
к финишу



Setzen Sie den Satz ins Passiv!In
Bulgarien iЯt man Obst und Gemьse gern.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ich
gebe dir dein Buch … (3 Tagen) zurьck.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Мой
младший брат
еще не умеет
ходить на лыжах.

Antworten Sie auf folgende Frage!Welche
Jahreszeit ziehen Sie vor? Warum?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Da
wir noch etwas Zeit haben, mцchte ich mit Ihnen das Problem
der Ausrьstungen fьr unser Projekt besprechen.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Kein
Rauch ohne Feuer.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
15



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der Haushaltins
Deutsche:
переименовать



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Mein
Onkel war im vorigen Jahr in der
BRD.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!meine
Schwester, teilnehmen, an, Wettkдmpfe, in, die Leichtathletik
(Prдsens)


Ьbersetzen Sie insins Russische: den
Hцrer auflegenins Deutsche:
наклеивать
марку на письмо



Setzen Sie den Satz ins Passiv!Fьr
die Teilnehmer des Sportfestes hat man die besten Zimmer im Hotel
reserviert.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Meine
Schwester Helene ist Studentin … (die Kasaner Universitдt).

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Настоящим
мы хотели бы
подтвердить
полученный
по телефону
заказ.

Antworten Sie auf folgende Frage!Was
bedeutet der kurze Summton (am Telefon)?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Jeder
Fremde bewunderte die Breite und Reinlichkeit der StraЯen,
die Eleganz der Geschдfte und den lebhaften Verkehr.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Was
du heute kannst besorgen, das verschiebe nicht auf morgen!


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
16



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der Wettkampfins
Deutsche:
опаздывать



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Die
Kьche ist groЯ und
hell.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!der
Reichstag, verkцrpern, die Geschichte, die deutsche Nation,
das Schicksal (Prдsens)


Ьbersetzen Sie insins Russische: ein
Gesprдch anmeldenins
Deutsche:
оказать
любезность



Setzen Sie den Satz
ins Passiv!Man
erzдhlt ьber diesen Helden viel Interessantes.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …
(drei Wochen) bin ich mit meinem Vortag fertig.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!―
У Вас есть молоко
в бутылках?―
Нет, только
разливное.

Antworten Sie auf folgende Frage!Welche
Fakultдten gibt es in Ihrer Universitдt?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Schon
am Morgen fьhlte ich mich nicht ganz wohl: ich nieste und
hustete, aber ich hatte kein Fieber und beschloЯ daher, zur
Arbeit zu gehen.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Wer
die Wahl hat, hat die Qual.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
17



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der Schauspielerins
Deutsche:
удалять



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Die GroЯmutter
fьhrt den Haushalt.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!frьhstьcken,
die GroЯeltern, mit, ich, mein (Perfekt)

Ьbersetzen Sieins Russische: fьr
j-n den Daumen drьckenins
Deutsche: организовать
выставку
картин

Setzen Sie den Satz ins Passiv!Am
Anfang der Stunde fragt der Lektor die Hausaufgabe ab.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Die
Stьhle stehen … (der Tisch).

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Меня
интересует,
какое впечатление
произвел на
Вас Берлин.

Antworten Sie auf folgende Frage!Wann
wird ein Student exmatrikuliert?

Ьbersetzen Sie
ins Russische!Die
Ringsstreckte der S-Bahn ist auf dem Fundament der alten Stadtmauer
gebaut worden und bildet einen Ring um die Altstadt.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Eine
Schwalbe macht noch keinen Sommer.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
18



Ьbersetzen Sieins
Russische:
die Gemдldegalerieins
Deutsche:
заказ



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Ende Januar beginnen
die Winterferein.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!der
Mantel, an, die Garderobe, ablegen, wir (Perfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische: ums
Wort bittenins Deutsche: завоевать
первое место



Setzen Sie den Satz
ins Passiv!Kurz
vor dem Klingeln schreiben die Studenten die Hausaufgabe auf.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Die
Цkologen kдmpfen … (die reine Luft).

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Она
не только
переписывалась
со своими
родственниками,
но и навещала
их иногда.

Antworten Sie auf folgende Frage!Wie
mцchten Sie den nдchsten Sonntag verbringen?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Das
Theater ьbte einen gewaltigen EinfluЯ auf die
Entwicklung der Bьhnenkunst RuЯland aus.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Not
macht erfinderisch.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
19



Ьbersetzen Sieins
Russische:
die Einrichtungins
Deutsche:
дворянство



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Der
Kranke sprach mit allen in
gereiztem Ton.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!der
dreiЯigjдhrige Krieg, zerstцren, durch, stark,
Berlin (Imperfekt Passiv)


Ьbersetzen Sie insins Russische:
Arznei verschreibenins
Deutsche:
тратить
деньги



Setzen Sie den Satz ins Passiv!In
Italien iЯt man Makkaroni gern.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den
richtigen Kasus! Ich
stehe gewцhnlich … (7 Uhr morgens) auf; … (halb
neun) gehe ich zur Arbeit.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Я
прошу Вас оставлять
ключ у портье,
когда Вы уходите.

Antworten Sie auf folgende Frage!Sind
Sie ein Sammler? Was sammeln Sie? Haben Sie andere Hobbys?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Auf
die Frage, welche Nation die besten Qualitдtsprodukte
herstellt, kam Deutschland mit Autos der Luxusklasse und mit seinem
Bier auf Platz I.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Einem
geschenkten Maul sieht man nicht ins Maul.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
20



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der Scherzins
Deutsche:
восстанавливать



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Der
Neffe umarmte den Onkel herzlich.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!die
Kьche, sein, aber, klein, gemьtlich (Prдsens)


Ьbersetzen Sie insins Russische: den
Hцrer abnehmenins Deutsche:
передавать
привет



Setzen Sie den Satz
ins Passiv!Vor
kurzem schreib man ьber die Erцffnung einer Bildergalerie
in Sibirien.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Herr
Dorr fliegt … London.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!У
Вас есть двухместный
свободный
номер с ванной?

Antworten Sie auf folgende Frage!Wann
kann man an den Bдumen buntes Laub sehen?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Er
unterstreicht sogar immer, daЯ Fabian zu hьbsch fьr
einen Mann ist, er hat schцnes braunes Haar, graublaue Augen
und eine gerade Nase.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Wer
zwei Hasen zugleich hetzt, fдngt keinen.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет № 21



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der
Eilzugins
Deutsche:
въезжать
(в квартиру)



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Unsere
Sportler errangen in den
Wettkдmpfen den
ersten Platz.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!gestern,
treffen, ich, meine Freunde, in, das Theater (Perfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische: den
Zug verpassenins Deutsche: давать
телеграмму



Setzen Sie den Satz ins Passiv!Die
Studenten ьben die Vokabeln.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Dann
fliegt Herr Dorr … Hamburg und bleibt dort eine Woche …
(sein Freund).

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Я
заполняю таможенную
декларацию
в первый раз.

Antworten Sie auf folgende Frage!Warum
studieren Sie Deutsch?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Wir
haben zwar in den hцheren Studienjahren zwei vorlesungsfreie
Tage in der Woche, aber an diesen Tagen hцre ich manchmal
Vorlesungen in anderen Fachrichtungen.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Ein
Keil treibt den anderen.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
22



Ьbersetzen Sieins
Russische:
die Schwiegermutterins
Deutsche:
грести



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Heute
findet ein Freundschaftsspiel
zwischen
Dynamo und ZSKA statt.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!anrufen,
ich, Sie, morgen, dьrfen? (Prдsens)


Ьbersetzen Sie insins Russische:
Medizin verschreibenins
Deutsche:
быть
в гостях у
кого-либо



Setzen Sie den Satz ins Passiv!Fьr
die Treitjakowgalerie baut man ein neues gerдumiges Gebдude.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Wir
gingen diese StraЯe … bis zum Marktplatz.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!В
лаборатории
он одет в рабочий
костюм.

Antworten Sie auf folgende Frage!Was
versteht man unter einer Gaststдtte?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Wir
hatten wirklich Glьck, daЯ man uns die Karten verschafft
hatte, denn es war ein Anrechtsabend und an der Kasse hдtten
wir nichts bekommen.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Morgenstunde
hat Gold im Munde.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
23



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der Stiefvaterins
Deutsche:
посольство



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Er
niste und hustete, weil er sich
eine Erkдltung zugezogen hatte.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!das
Museum, mein, mit, der Bruder, fьr Bildende Kunst, besuchen,
ich (Imperfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische:
sich im Zug irrenins
Deutsche:
платить
за телефон



Setzen Sie den Satz ins Passiv!Man
treibt ьberall gern Sport.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ich
gehe … (die Arbeit) durch den Park.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Я
кладу на сковородку
масло, разбиваю
яйца и жарю
яичницу.

Antworten Sie auf folgende Frage!Welche
Musik hцren Sie lieber?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Die
StraЯe ist so breit und gerдumig, daЯ in der Mitte
Plazt genug bleibt fьr Mode ― und Lebensmittelgeschдfte,
Lдden und Eiscafйs.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Ein
faules Ei verdirbt den ganzen Brei.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет № 24



Ьbersetzen Sie ins
Russische:
das
Auskunftsbьroins
Deutsche:
удить
рыбу



Bilden Sie eine Frage
zu dem fettgedruckten Satzglied!Er
ist ein Sportler mit einem
eisernen Willen.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!die
Deklaration, vergessen, ich, es, auszufьllen (Perfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische:
Erfahrungen sammelnins
Deutsche:
бегать
на коньках



Setzen Sie den Satz ins Passiv!Die
Baubrigade hat das Haus in 5 Monaten fertiggebaut.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Wir
gehen … (die StraЯe).

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Где
принимают
письма до
востребования,
и где я могу
купить конверты?

Antworten Sie auf folgende Frage!Welche
Eigenschaften verlangt man von einem Bewerber?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Der
Arzt fьhlte seinen Puls, klopfte ihn an, horchte Herz und
Lungen ab, maЯ seinen Blutdruck und lieЯ sich die
Mandeln zeigen.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Verbotene
Frьchte schmecken sьЯ.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет № 25



Ьbersetzen Sieins
Russische:
die
Ьberraschungins
Deutsche:
принимать
(лекарство)



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Mein Kleiderschrank steht
an der Ecke.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!er,
sich beteiligen, an, die Friedensfahrt, dieses Jahr, in (Perfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische: mit
allem Komfortins Deutsche: вести
домашнее хозяйство



Setzen Sie den Satz ins Passiv!Der
Lektor erklдrt die Grammatik und die Vokabeln.

Setzen Sie, wenn
nцtig, die richtige Prдposition ein! Gebrauchen Sie den
richtigen Kasus! Wir
gingen (das Ufer) … .

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Можно
заказать книгу
по межбиблиотечному
абонементу?

Antworten Sie auf folgende Frage!Welche
Blumen bringt der Frьhling?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Aber
eben so wie es in Deutschland verschiedene Sprachen und Gebrдuche
gibt, so gibt es dort auch Menschen, die ьber sich selbst
lachen kцnnen.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Was
der Mensch sдet, das wird er ernten.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет № 26



Ьbersetzen Sieins
Russische:
das
Verkehsmittelins
Deutsche:
заполнять
(формуляр)



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Im November schneit
es oft.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!die
Enzelzimmerwohnung, mein, der Freund, sein, gemutlich (Imperfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische: in
die Hochschule aufnehmenins
Deutsche:
встретить
на вокзале



Setzen Sie den Satz ins Passiv!Ich
schlage das nцtige Wort im Wцrterbuch nach.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ich
will euch etwas … (ein kleiner Junge) erzдhlen.

Ьbersetzen Sie
ins Deutsche!Это
список вещей,
запрещенных
к ввозу и вывозу.

Antworten Sie auf folgende Frage!Wie
fьhlen Sie sich, wenn Sie krank sind? Rufen Sie jedesmal den
Arzt? Benutzen Sie Hausmittel?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Unsere
Studenten arbeiten gern in den Lesesдlen der Bibliotek, denn
hier kann man immer das nцtige Buch bekommen und einen freien
Plazt finden.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Aller
Anfang ist Schwer.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
27



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der Schalterins
Deutsche:
приглашать



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Ich
besuche meinen GroЯvater
selten.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!Sie,
mir, erzдhlen, von, die Erцffnung, das Kremltheater
(Perfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische:
Bescheid sagenins
Deutsche:
подниматься
в воздух



Setzen Sie den Satz ins Passiv!Fьr
die Wettspiele hat man neue schцne Stadien errichtet.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Er
hat einen Schal … (der Hals).

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Я
учусь на филологическом
факультете
на немецком
отделении.

Antworten Sie auf
folgende Frage!Was
kann man in einem groЯen Warenhaus kaufen?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Zum
Frьhstьck iЯt man gewцhnlich weich ―
oder hartgekochte Eier oder Spiegeleier.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Neue
Besen kehren gut.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
28



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der Vorhangins
Deutsche:
мужественный



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Die
ganze Nacht plagte ihn starker
Husten.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!lassen,
der Arzt, er, freimachen, der Oberkцrper (Imperfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische: den
Staub abwischenins Deutsche:
проводить
свободное
время на воздухе



Setzen Sie den Satz ins Passiv!Oft
ruft der Lektor die Studenten zur Tafel.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ich
besuche meinen Kranken Freund … (jeder Tag).

Ьbersetzen Sie ins
Deutsche!Моего
брата зачислили
на юридический
факультет.

Antworten Sie auf folgende Frage!Welche
Stadt in Russland kann eine Theaterstadt genannt werden und warum?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Da
hatte ich ein Erlebnis, an das ich manchmal zurьckdenken muЯ,
wenn ich matt und mьde bin und mir nichts einfдllt, womit
ich meine Lebensgeister aufmunster kann.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Der
Appetit kommt beim Essen.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет № 29



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der
Zцllnerins
Deutsche:
оборотный
капитал



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Gestern
brache er eine deutsche Zeitung
nach
Hause.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!dreistockig,
das Haus, unser, sein, wir, keinen, brauchen, der Fahrstuhl, darum
(Prдsens)


Ьbersetzen Sie insins Russische:
sich nicht wohl fьhlenins
Deutsche:
просить
к столу



Setzen Sie den Satz
ins Passiv!Heir
verkauft man Zeitungen und Zeitschriften.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …
(Mantel) kann man heute nicht auf die StraЯe gehen.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Оденься
тепло, сегодня
на улице холодно.

Antworten Sie auf folgende Frage!Gehen
Sie oft einkaufen? Wer erledigt das gewцhnlich in Ihrer
Familie?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Ich
dankte ihm fьr die Einladung, kaufte eine Pralinenschachtel
mit ein paar weiЯen und roten Nelken und begab micht am
heiligen Abend zu Krьgers.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Wie
man in den Wald ruft, so schallt es heraus.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет № 30



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der
Spielplanins
Deutsche:
указывать
(какие-либо
сведения)



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Sie
sollte eine ganze Woche das
Bett hьten.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen
Sie dabei folgende Wцrter!bestehen,
an, jede Fakultдt, Fachrichtungen, mehrere (Prдsens)


Ьbersetzen Sie insins Russische: den
Fahrschein vorweisenins Deutsche:
бросать
письмо в почтовый
ящик



Setzen Sie den Satz ins Passiv!In
unserem Institut baute man eine neue gerдumige Turnhalle.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Das
Hotel liegt gьnstig: (der Bahnhof) … .

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Вы
хотите принять
участие в нашем
спортивном
празднике?

Antworten Sie auf
folgende Frage!Wie
untersucht der Internist einen Kranken in seinem Sprechzimmer?

Ьbersetzen Sie ins
Russische!Wahrscheinlich
hat jede Jahreszeit ihre Freuden, auch der Frьhlig mit seinen
ersten Frьhlingsblumen: Schneeglцckchen, Maiglцckchen,
Veilchen und Tulpen, und der Winter mit seiner herrlichen
Schneedecke.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Der
erste Gedanke ist nicht immer der beste.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
31



Ьbersetzen Sieins
Russische:
die Drucksacheins
Deutsche:
уютный



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Gestern
brache er eine deutsche Zeitung nach
Hause.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!Karl,
eine Ьbertragung, das GroЯe Theater, aus, hцren
(Perfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische: das
Studium aufnehmenins Deutsche:
проводить
на вокзал



Setzen Sie den Satz ins Passiv!Fьr
die gute Arbeit hat man die Baubrigade prдmiert.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Der
Weg fьhrt … (der Wald).

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Я
сделаю Вам
укол, чтобы
Вы не чувствовали
боли.

Antworten Sie auf folgende Frage!Auf
wieviel Personen besteht Ihre Familie?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Der
Verkдufer kann ein Exemplar der Verpackungsliste in die Kiste
legen und ein Exemplar an der AuЯenseite der Kiste
befestigen.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Es
ist nicht alles Gold, was glдnzt.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет № 32



Ьbersetzen Sieins
Russische:
die
Fernleiheins
Deutsche:
отправляться
(в путь), уезжать



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Seine
Schwester ist ins Geschдft
gegangen.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!
das Wetter, unbestдndig, sein, um, diese Zeit, immer
(Imperfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische: die
StraЯe hinuntergehenins
Deutsche:
взять
расходы на
себя



Setzen Sie den Satz ins Passiv!Die
Aufgabe bereitet man am Abend vor.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ich
habe ein interessantes Buch … (mein Bruder).

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Один
из студентов
нашей группы
рассказал
много интересного
о своей поездке
в Мюнхен.

Antworten Sie auf folgende Frage!Was
essen Sie gewцhnlich zu Mittag?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Peter
bedankte sich fьr die grьndliche Behandlung, nahm die
Rezepte entgegen und holte die Medizin auf dem Weg nach Hause
gleich aus der zur Poliklinik gehцrenden Apotheke.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!GroЯe
Schiffe machen groЯe Fahrt.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет № 33



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der
Verwandteins
Deutsche:
воплощать
(олицетворять)



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Nach dem Regen gibt
es viele Pfьtzen auf den StraЯen.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!Dann,
heiЯ, trinken, Himbeerkonfitьre, Tee, ich, mit
(Imperfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische: die
Kosten ьbernehmenins
Deutsche:
накрывать
на стол



Setzen Sie den Satz ins Passiv!Man
schrieb in der Zeitung ausfьhrliche Berichte ьber die
letzten Wettkдmpfe.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ich
war bei ihm … (eine Woche).

Ьbersetzen Sie
ins Deutsche!Решение
таможенных
формальностей
займет много
времени.

Antworten Sie auf folgende Frage!Wie
sieht Ihre Wohnung aus? In welchem Stock wohnen Sie?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Die
Wechselstelle befindet sich im ErdgeschoЯ in der Halle, links
vom Eingang.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Ende
gut, alles gut.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет № 34



Ьbersetzen Sieins
Russische:
die
Prachtins
Deutsche:
заниматься
чем-либо



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Sie
ist 17 Jahre alt.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!er,
wollen, die FuЯtour, teilnehmen, an, wдhrend, die Ferien
(Imperfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische: zu
Tisch bittenins Deutsche: сделать
запись в книге
отзывов



Setzen Sie den Satz ins Passiv!Bei
der Arbeit benutzt man verschiedene Nachschlagebьcher.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den
richtigen Kasus! …
(die Mittagspause) gehe ich in den Speisesaal.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Вы
должны сейчас
же лечь в постель.
Вам нужно
правильное
лечение.

Antworten Sie auf folgende Frage!Wie
ist das Wetter heute?

Ьbersetzen Sie ins
Russische!Wenn
ein Spieler aufs Tor schieЯt, der Ball aber das Tor nicht
trifft, folgt ein enttдuschtes Geschrei und unzufriedenes
Geraune.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Wer
zuletzt lacht, lacht am besten.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКОЯз. НЕМ.
ПРАКТИКА РЕЧИ



Билет №
35



Ьbersetzen Sieins
Russische:
das Verkehsmittelins
Deutsche:
нырять



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Gestern brachte
er eine deutsche Zeitung nach Hause.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!das
Haus, sein, dieses, zweistockig (Imperfekt)


Ьbersetzen Sie insins Russische: den
Preis festlegenins Deutsche:
завоевать
мировое первенство



Setzen Sie den Satz
ins Passiv!Die
Olympischen Spiele veranstaltet man in verschiedenen Lдndern
der Welt.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ich
habe eine Ьberraschung … (du).

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Этим
летом я каждое
воскресенье
каталась на
лодке.

Antworten Sie auf folgende Frage!Wodurch
unterscheiden sich das Fernstudium vom Direktstudium?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Ihre
wissenschaftlichen Leistungen haben im In ― und Ausland
inzwischen auЯerordentliche Anerkennung gefunden.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Wo
gehobelt wird, da fallen Spдne.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------



9




примерный
перечень
экзаменационных
вопросов



ПКОЯз. Нем.
практика речи



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der Eilzugins
Deutsche:
въезжать
(в квартиру)



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der Schalterins
Deutsche:
приглашать



Ьbersetzen Sieins
Russische:
die Drucksacheins
Deutsche:
уютный



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der Stadtrandins
Deutsche:
праздновать



Ьbersetzen Sieins
Russische:
die Vorstadtins
Deutsche:
шутить



Ьbersetzen Sieins
Russische:
die Ringbahnins
Deutsche:
развлекаться



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der Guterzugins
Deutsche:
жениться



Ьbersetzen Sieins
Russische:
das Schaltjahrins
Deutsche:
продажа/сбыт



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der Zцllnerins
Deutsche:
оборотный
капитал



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der Fleckins
Deutsche:
гостеприимный



Ьbersetzen
Sie
ins
Russische:
der Flickenins
Deutsche:
снимать
(жильё)



Ьbersetzen Sie
ins Russische:
das Auskunftsbьroins
Deutsche:
удить
рыбу



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der Gesamtbetragins
Deutsche:
выступать



Ьbersetzen Sieins
Russische:
das Bьgeleisenins
Deutsche:
изображать



Ьbersetzen Sieins
Russische:
das Waschbeckenins
Deutsche:
намереваться
что-либо
сделать



Ьbersetzen Sieins
Russische:
die Prachtins
Deutsche:
заниматься
чем-либо



Ьbersetzen Sieins
Russische:
die Gemдldegalerieins
Deutsche:
заказ



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der Wettkampfins
Deutsche:
опаздывать



Ьbersetzen Sieins
Russische:
das ДuЯereins
Deutsche:
добродушный



Ьbersetzen Sieins
Russische:
der Anschlagins
Deutsche:
добросовестный



Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied! Peter
Schmidt wohnt in Dresden.

Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Die Wohnung besteht
aus 4 Zimmern.

Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Sein
Bruder ist Arzt von Beruf.

Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Die GroЯmutter
fьhrt den Haushalt.

Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Er
hat seine Schwester sehr
gern.

Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Sie
ist 17 Jahre alt.

Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Meine Tante unterrichtet
in einer Abendschule.

Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Gestern brachte
er eine deutsche Zeitung nach Hause.

Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Gestern
brache er eine deutsche Zeitung nach
Hause.

Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Gestern
brache er eine deutsche Zeitung
nach
Hause.

Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Sie
haben sich mit Freund in Moskau
bekannt
gemacht.

Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Ich besuche
meinen GroЯvater selten.

Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Ich
besuche meinen GroЯvater
selten.

Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Erika
hat hier eine Zweizimmerwohnung.

Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Der
Neffe umarmte den Onkel herzlich.

Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Die
Kьche ist groЯ und
hell.

Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Seine
Schwester ist ins Geschдft
gegangen.

Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Mein Kleiderschrank steht
an der Ecke.

Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Mein
Kleiderschrank steht an der Ecke.

Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedruckten
Satzglied!Auf
dem Schreiblisch liegen viele
Bьcher.

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!
das Wetter, unbestдndig, sein, um, diese Zeit, immer
(Imperfekt)

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!verbringen,
gestern, ich, der Tag, der Onkel, ganz, bei, mein (Perfekt)

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!warm,
der Winter, anziehen, die Menschen, Kleider, in (Prдsens)

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!die
Deklaration, vergessen, ich, es, auszufьllen (Perfekt)

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!angeben,
Sie, Ihr Geld, all, in, die Deklaration? (Perfekt)

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!In,
die Mitte, die Formulare, die Halle, der Tisch, auf, liegen
(Imperfekt)

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!ausfьllen,
mьssen, Sie, zuerst, die Deklaration (Prдsens)

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!Medizin,
der Arzt, verschreiben, und, ich, ausstellen, der Krankenschein
(Imperfekt)

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!Dann,
heiЯ, trinken, Himbeerkonfitьre, Tee, ich, mit
(Imperfekt)

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!lassen,
der Arzt, er, freimachen, der Oberkцrper (Imperfekt)

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!bestehen,
an, jede Fakultдt, Fachrichtungen, mehrere (Prдsens)

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!Punkt
11 Uhr, zu Bett gehen, ich, der Bruder, und, mein (Perfekt)

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!frьhstьcken,
die GroЯeltern, mit, ich, mein (Perfekt)

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!das
Museum, mein, mit, der Bruder, fьr Bildende Kunst, besuchen,
ich (Imperfekt)

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!die
Enzelzimmerwohnung, mein, der Freund, sein, gemutlich (Imperfekt)

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!mein,
liegen, die Wohnung, in, vier, das Stockwerk (Prдsens)

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!ich,
der Fahrstuhl, brauchen, kein (Imperfekt)

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!die
Kьche, sein, aber, klein, gemьtlich (Prдsens)

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!das
Haus, sein, dieses, zweistockig (Imperfekt)

Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabei
folgende Wцrter!dreistockig,
das Haus, unser, sein, wir, keinen, brauchen, der Fahrstuhl, darum
(Prдsens)

Ьbersetzen Sieins Russische: fьr
j-n den Daumen drьckenins
Deutsche: организовать
выставку
картин

Ьbersetzen Sie insins Russische: die
Geschдftsverbindungen anknьpfenins
Deutsche: предъявить
к оплате


Ьbersetzen Sie insins Russische: die
Gemдldeausstellung veranstaltenins
Deutsche:
заниматься
спортом



Ьbersetzen Sie insins
Russische:
den Preis festlegenins
Deutsche:
завоевать
мировое первенство



Ьbersetzen Sie insins Russische: das
Zielband erreichenins Deutsche:
ехать в
отпуск



Ьbersetzen Sie insins Russische: auf
Urlaub reisenins Deutsche: прийти
к финишу



Ьbersetzen Sie
insins Russische:
eine Reise
machenins Deutsche: заключить
договор



Ьbersetzen Sie insins Russische: in
der Sonne liegenins Deutsche: мыть
посуду



Ьbersetzen Sie insins Russische: die
Kosten ьbernehmenins
Deutsche:
накрывать
на стол



Ьbersetzen Sie insins
Russische:
Gдste bedienenins
Deutsche:
производить
большое впечатление
на кого-либо



Ьbersetzen Sie insins Russische:
Bescheid sagenins
Deutsche:
подниматься
в воздух



Ьbersetzen Sie insins Russische:
etw. aufs Zimmer bestellenins
Deutsche:
ехать
на пароходе



Ьbersetzen Sie insins Russische: zur
Bezahlung vorlegenins Deutsche:
оказывать
влияние



Ьbersetzen Sie insins Russische: das
Bett beziehenins Deutsche:
принимать
участие



Ьbersetzen Sie insins Russische: ein
Gesprдch anmeldenins
Deutsche:
оказать
любезность



Ьbersetzen Sie insins Russische: mit
allem Komfortins Deutsche: вести
домашнее хозяйство



Ьbersetzen Sie insins Russische: die
StraЯe hinuntergehenins
Deutsche:
взять
расходы на
себя



Ьbersetzen Sie insins Russische: ein
Theaterstьck gebenins
Deutsche:
быть
вне себя от
радости



Ьbersetzen Sie insins Russische: bei
einem Arzt in Behandlung seinins
Deutsche:
въезжать
в квартиру



Ьbersetzen Sie insins Russische:
Medizin verschreibenins
Deutsche:
быть
в гостях у
кого-либо



Setzen Sie den Satz
ins Passiv!Die
Olympischen Spiele veranstaltet man in verschiedenen Lдndern
der Welt.

Setzen Sie den Satz ins Passiv!Fьr
die Wettspiele hat man neue schцne Stadien errichtet.

Setzen Sie den Satz ins Passiv!In
unserem Institut baute man eine neue gerдumige Turnhalle.

Setzen Sie den Satz ins Passiv!Die
neue Turnhalle stattete man mit den neuesten Turngerдten aus.

Setzen Sie den Satz ins Passiv!Fьr
die Teilnahme am Sportfest wдhlte man die besten Sportler des
Instituts aus.

Setzen Sie den Satz ins Passiv!Die
Sportler empfдngt man in unserer Stadt immer sehr freundlich.

Setzen Sie den Satz ins Passiv!Fьr
die Teilnehmer des Sportfestes hat man die besten Zimmer im Hotel
reserviert.

Setzen Sie den Satz ins Passiv!Man
schrieb in der Zeitung ausfьhrliche Berichte ьber die
letzten Wettkдmpfe.

Setzen Sie den Satz ins Passiv!In
dem frьheren Manegegebдude veranstaltet man hдufig
Kunstausstellungen.

Setzen Sie den Satz ins Passiv!Im
Puschkinmuseum stellt man Bilder der bekanntesten auslдndischen
Maler aus.

Setzen Sie den Satz ins Passiv!Das
Leninmuseum grьndete man im Jahre 1936.

Setzen Sie den Satz ins Passiv!Fьr
die Treitjakowgalerie baut man ein neues gerдumiges Gebдude.

Setzen Sie den Satz ins Passiv!Vor
kurzem schreib man ьber die Erцffnung einer Bildergalerie
in Sibirien.

Setzen Sie den Satz ins Passiv!Heir
verkauft man Zeitungen und Zeitschriften.

Setzen Sie den Satz ins Passiv!Bei
der Arbeit benutzt man verschiedene Nachschlagebьcher.

Setzen Sie den Satz ins Passiv!Man
erzдhlt ьber diesen Helden viel Interessantes.

Setzen Sie den Satz ins Passiv!Kurz
vor Beginn des Filmes verdunkelt man den Zuschauerraum.

Setzen Sie den Satz ins Passiv!Die
Substantive schreibt man groЯ.

Setzen Sie den Satz ins Passiv!Man
liest dieses Buch gern.

Setzen Sie den Satz ins Passiv!Die
Aufgabe bereitet man am Abend vor.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …
(der Sonntag) kommt zu mir meine Schwester.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …
(drei Wochen) bin ich mit meinem Vortag fertig.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ich
wohne in Moskau … (das Jahr 1986).

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …
(der Sommer) fahre ich zu meiner GroЯmutter … (die
Ferien).

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ich
war bei ihm … (eine Woche).

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ich
habe gestorn … (zwei Stunden) im Lesesaal gearbeitet.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …
(die Mittagspause) gehe ich in den Speisesaal.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ich
besuche meinen Kranken Freund … (jeder Tag).

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …
(die Winterferein) habe ich mich gut erholt.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Fast
… (jeder Sonntag) verbringe ich auЯerhalb der Stadt.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ich
stehe gewцhnlich … (7 Uhr morgens) auf; … (halb
neun) gehe ich zur Arbeit.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Er
ist … (der zweite April 1985) geboren.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Er
ging … (das Jahr 1990) auf die Universitдt.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ich
komme … (zehn Minuten) zurьck.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ich
gebe dir dein Buch … (3 Tagen) zurьck.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Wir
gehen … (die StraЯe).

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …
(der Korridor) kommt man ins Zimmer.

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ich
habe eine Ьberraschung … (du).

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Der
Weg fьhrt … (der Wald).

Setzen Sie, wenn nцtig, die richtige
Prдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Die
Stьhle stehen … (der Tisch).

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Не
могли бы Вы
мне сказать,
где проходит
таможенный
досмотр?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Я
недостаточно
знаю немецкий
язык, чтобы
все заполнить
правильно.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Меня
интересует,
какое впечатление
произвел на
Вас Берлин.

Ьbersetzen Sie
ins Deutsche!Извините,
что пришлось
задержаться.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Я
заполняю таможенную
декларацию
в первый раз.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Это
нужно решить
на основе
межгосударственного
соглашения.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Я
хотел бы обсудить
с Вами проблему
оборудования
для нашего
проекта.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Решение
таможенных
формальностей
займет много
времени.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Это
список вещей,
запрещенных
к ввозу и вывозу.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!У
Вас есть двухместный
свободный
номер с ванной?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Вы
должны сейчас
же лечь в постель.
Вам нужно
правильное
лечение.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Я
прошу Вас оставлять
ключ у портье,
когда Вы уходите.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Скорый
поезд останавливается
только на крупных
станциях.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Я
учусь на филологическом
факультете
на немецком
отделении.

Ьbersetzen Sie ins
Deutsche!Железнодорожный
билет действителен
4 дня.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Где
принимают
письма до
востребования,
и где я могу
купить конверты?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Она
не только
переписывалась
со своими
родственниками,
но и навещала
их иногда.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Пальто
смято, подкладка
оторвалась,
пальто нужно
отдать в починку
и утюжку.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Мой
младший брат
еще не умеет
ходить на лыжах.

Ьbersetzen Sie ins Deutsche!Этим
летом я каждое
воскресенье
каталась на
лодке.

Antworten Sie auf folgende Frage!Wann
ist der Winteraufang?

Antworten Sie auf folgende Frage!Wie
ist das Wetter heute?

Antworten Sie auf folgende Frage!Was
ziehen die Menschen im Winter an?

Antworten Sie auf folgende Frage!Wie
sehen die Bдume im Winter aus?

Antworten Sie auf folgende Frage!Wann
haben die Studenten Ferien?

Antworten Sie auf folgende Frage!Wie
ist das Wetter im Frьhling?

Antworten Sie auf folgende Frage!Wann
kann man an den Bдumen buntes Laub sehen?

Antworten Sie auf folgende Frage!Welche
Blumen bringt der Frьhling?

Antworten Sie auf folgende Frage!Welche
Freuden bringt uns der Frьhling, der Sommer, der Winter?

Antworten Sie auf folgende Frage!Welche
Jahreszeit ziehen Sie vor? Warum?

Antworten Sie auf folgende Frage!Was
versteht man unter einer Gaststдtte?

Antworten Sie auf folgende Frage!Was
ist eine Mensa?

Antworten Sie auf folgende Frage!Was
wьrden Sie bestellen, wenn Sie in ein deutsches Restaurant
kдmen?

Antworten Sie auf folgende Frage!Wieviel
Mal am Tage essen Sie warm?

Antworten Sie auf folgende Frage!Was
essen Sie gewцhnlich zu Mittag?

Antworten Sie auf folgende Frage!Gehen
Sie oft einkaufen? Wer erledigt das gewцhnlich in Ihrer
Familie?

Antworten Sie auf folgende Frage!Was
kann man in einem groЯen Warenhaus kaufen?

Antworten Sie auf folgende Frage!Was
bedeutet der kurze Summton (am Telefon)?

Antworten Sie auf folgende Frage!Welche
Fachдrzte gibt es in einer groЯen Poliklinik?

Antworten Sie auf folgende Frage!Wie
untersucht der Internist einen Kranken in seinem Sprechzimmer?

Ьbersetzen Sie ins Russische!Da
wir noch etwas Zeit haben, mцchte ich mit Ihnen das Problem
der Ausrьstungen fьr unser Projekt besprechen.

Ьbersetzen Sie ins Russische!Wenn
Sie die Erlaubnis fьr eine zollfreie Einfuhr der Ausrьstungen
erhalten wьrden, d. h. auf der Grundlage eines
zwischenstaatlichen Vertrages, wдre es eine groЯe Hilfe.

Ьbersetzen Sie ins Russische!Die
Wechselstelle befindet sich im ErdgeschoЯ in der Halle, links
vom Eingang.

Ьbersetzen Sie ins Russische!Zum
Frьhstьck iЯt man gewцhnlich weich ―
oder hartgekochte Eier oder Spiegeleier.

Ьbersetzen Sie ins Russische!Die
im zweiten Weltkrieg zerstцrte Kirche wurde wieder aufgebaut,
genauso wie die alten umliegenden Bьrgerhдuser.

Ьbersetzen Sie ins Russische!Die
Fassade des Rathauses ist mit 36 Steinplatten geschmьckt, auf
denen Szenen aus dem 750-jдhrigen Berliner Leben dargestellt
sind.

Ьbersetzen Sie ins Russische!Die
StraЯe ist so breit und gerдumig, daЯ in der Mitte
Plazt genug bleibt fьr Mode ― und Lebensmittelgeschдfte,
Lдden und Eiscafйs.

Ьbersetzen Sie ins Russische!Die
Ringsstreckte der S-Bahn ist auf dem Fundament der alten Stadtmauer
gebaut worden und bildet einen Ring um die Altstadt.

Ьbersetzen Sie ins Russische!Name
und Anschrift des Absenders stehen meist oben auf der Rьckseite
des Briefumschlages, seltener links auf der Vorderseite.

Ьbersetzen Sie ins Russische!Die
Urlaubzeit kommt und mit ihr beginnt die Suche nach passenden
Rцcken, Kleidern, Jacketten und Hosen, die man mitnehmen
mцchte.

Ьbersetzen Sie ins
Russische!Wahrscheinlich
hat jede Jahreszeit ihre Freuden, auch der Frьhlig mit seinen
ersten Frьhlingsblumen: Schneeglцckchen, Maiglцckchen,
Veilchen und Tulpen, und der Winter mit seiner herrlichen
Schneedecke.

Ьbersetzen Sie ins Russische!Der
Arzt fьhlte seinen Puls, klopfte ihn an, horchte Herz und
Lungen ab, maЯ seinen Blutdruck und lieЯ sich die
Mandeln zeigen.

Ьbersetzen Sie ins Russische!Schon
am Morgen fьhlte ich mich nicht ganz wohl: ich nieste und
hustete, aber ich hatte kein Fieber und beschloЯ daher, zur
Arbeit zu gehen.

Ьbersetzen Sie ins Russische!Peter
bedankte sich fьr die grьndliche Behandlung, nahm die
Rezepte entgegen und holte die Medizin auf dem Weg nach Hause
gleich aus der zur Poliklinik gehцrenden Apotheke.

Ьbersetzen Sie ins Russische!Wir
haben zwar in den hцheren Studienjahren zwei vorlesungsfreie
Tage in der Woche, aber an diesen Tagen hцre ich manchmal
Vorlesungen in anderen Fachrichtungen.

Ьbersetzen Sie ins Russische!Die
Deutsche Bьcherei in Leipzig sammelt alle in Deutschland
erscheinenden Bьcher und alles, was in deutscher Sprache im
Ausland erscheint.

Ьbersetzen Sie ins Russische!Ich
muЯ zu diesem Seminar ьber das Schaffen Heinrich Manns
einiges durchsehen, aber in der Bibliotek unserer Hochschule ist im
Moment nur einzige Monographie vorhanden, die anderen sind
ausgeliehen.

Ьbersetzen Sie ins Russische!Unsere
Studenten arbeiten gern in den Lesesдlen der Bibliotek, denn
hier kann man immer das nцtige Buch bekommen und einen freien
Plazt finden.

Ьbersetzen Sie ins Russische!Durch
kommentierende Bьhnenbilder und durch Einfьgen von Song
wird dem Zuschauer klargemacht, warum die Helden so und nicht
anders handeln.

Ьbersetzen Sie ins Russische!Wir
hatten wirklich Glьck, daЯ man uns die Karten verschafft
hatte, denn es war ein Anrechtsabend und an der Kasse hдtten
wir nichts bekommen.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Wer
A sagt, muЯ auch B sagen.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Neue
Besen kehren gut.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Besser
ein Spatz in der Hand als eine Taube auf dem Dach.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Morgenstunde
hat Gold im Munde.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Ende
gut, alles gut.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Ein
Unglьck kommt selten allein.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Eine
Schwalbe macht noch keinen Sommer.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Aller
Anfang ist Schwer.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Wer
anderen eine Grube grдbt, fдllt selbst hinein.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Viele
Kцche verderben den Brei.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Der
Apfell fдllt nicht
weit
vom Stamm.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Gleich
und gleich gesellt sich gern.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Reden
ist Silber, Schweigen ist Gold.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Wer
die Wahl hat, hat die Qual.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Ein
voller Bauch studiert nicht gern.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Es
ist nicht alles Gold, was glдnzt.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Der
erste Gedanke ist nicht immer der beste.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Der
Appetit kommt beim Essen.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Hunger
ist der beste Koch.

Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort im
Russischen!Wer
zuletzt lacht, lacht am besten.


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
1



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Hersteller bieten
ihre Produkte auf unterschiedlichen Mдrkten an.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! постановка
цели

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Der
Platz ist begrenzt. Sie sollen alles Ьberflьssige
weglassen.

Ьbersetzen Sie ins Russische! von
groЯer Bedeutung sein

Beantworten Sie die Frage! Nennen
Sie die Grundrechte der BRD-Bьrger?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! изучить
спрос

Ьbersetzen Sie ins Russische! Deutschland
kann man als klassisches Land der Messen bezeichnen.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
2



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Arbeisteilung hat
die Einheit von Produzieren und Konsumieren der frьheren
Agrargesellschaften aufgelцst.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! акционер

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Ich
ging in die Uni. Ich habe meinen alten Schulfreund getroffen.

Ьbersetzen Sie ins Russische! die
festgelegten Normen

Beantworten Sie die Frage! Was
ist der Diskont?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! получить
доход

Ьbersetzen Sie ins Russische! Der
Bruttoverdienst der Arbeitnehmer liegt bei DM 2.500, ―
monatlich.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)


Билет №
3



Bilden Sie
die passive Form von folgenden Sдtzen!
Zum
Schutze der staatlichen Ordnung hat der Staat spezielle Organe
geschaffen: Polizei, Gerichte, Armee und so weiter.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! объяснять
чем-либо

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Wann
kommt der nдchste Zug? Das steht im Fahrplan.

Ьbersetzen Sie ins Russische! einen
Betrag einzahlen

Beantworten Sie die Frage! Welchen
Inhalt und welche Bedeutung hat die Verfassung?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! получение
кредитов

Ьbersetzen Sie ins Russische! Das
Einkommen der Renter betrдgt DM 1.377, ― pro Monat.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
4



Bilden Sie die passive Form
von folgenden Sдtzen!
Die
Einkommen der Erwerbstдtigen finanzieren den Kauf von Gьtern.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! розничный
торговец

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Jemand
macht seine Arbeit nachlдssig. Morgen wird er sie noch einmal
machen mьssen.

Ьbersetzen Sie ins Russische! das
Recht gewдhrleisten

Beantworten Sie die Frage! Was
ist der Sinn sozialer Marktwirschaft?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! текущие
работы

Ьbersetzen Sie ins Russische! Unter
Automation verstehen wir die vollstдndig mechanisierte
Durchfьhrung von Arbeiten mit Hilfe von Maschinen.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
5



Bilden Sie die passive
Form von folgenden Sдtzen!
Bei
der Lieferung einer Anlage gibt man ihre Montageanleitung bei.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! собственный
капитал

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Der
Geizige zahlt zweimal. Das ist allbekannt.

Ьbersetzen Sie ins Russische!
einen Betrag ьberweisen

Beantworten Sie die Frage! Was
kann man mit Datenbanken machen?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! иметь
право

Ьbersetzen Sie ins Russische! Menschen
wollen Gedanken und Informationen austauschen.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
6



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Gesetze bestimmen
Inhalt und Schranken des Erbrechts.



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche! предприниматель

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Im
vorigen Sommer habe ich bei meiner Urlaubsreise Peter Bauer
kennengelernt. Seit dieser Zet schreiben wir uns Briefe.

Ьbersetzen Sie ins Russische! die
Verhandlungen fьhren

Beantworten Sie die Frage! Was
versteht man unter dem Begriff „objektives Recht“?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! оформлять
витрины

Ьbersetzen Sie ins Russische! Die
Mechanisierung beschrдnkt die Arbeit des Menschen, aber er hat
noch wichtige Aufgaben zu erfьllen.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
7



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Wir selbst gestalten
unsere Zukunft.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! заместитель

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Das
Auto fдhrt. Wir fahren zusammen zum Markt.

Ьbersetzen Sie ins Russische! nachteilige
Auswirkungen haben

Beantworten Sie die Frage! Was
ist „PrimaGiro“?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! находиться
в собственности
государства

Ьbersetzen Sie ins Russische! In
Deutschland haben die meisten Menschen ein Girokonto und ein
Sparkonto bei einer Bank oder sparkasse oder auch bei der Post.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
8



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Diese Formulierungen
spiegeln Ihre Erfahrungen wieder.



Ьbersetzen Sie ins
Deutsche! частная
собственность

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Ich
gehe ins Theater. Ich bin erst gegen 11 Uhr zu Hause.

Ьbersetzen Sie ins Russische! Sicherheit
gewдhren

Beantworten Sie die Frage! Was
sind Leistungen?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! расплатиться
наличными

Ьbersetzen Sie ins Russische! Zu
Sachenrechten gehцren die Rechte an einem bestimmten
Gegenstand.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
9



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Der Deutsche Bundestag
verkьndete verschiedene neue Gesetze.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! компаньон

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Nicht
jede Unterschrift ist eindeutig lesbar. Der Name des
Unterschreibenden wird maschinenschriflich wiederholt.

Ьbersetzen Sie ins Russische!
Entscheidungen
treffen

Beantworten Sie die Frage! Was
bedeutet die Abkьrzung DIN?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! получить
скидку

Ьbersetzen Sie ins Russische! Firmen
zahlen den Lohn bzw. das Gehalt ihrer Mitarbaiter direkt auf deren
Girokonto ein.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
10



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Viele Zeitungen liefern
ungenaue Informationen.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! препятствовать
чему-либо

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Er
hat meinen Geburtstag vergessen. Das ist unmцglich.

Ьbersetzen Sie ins Russische! die
Verhaltensweise einer Person

Beantworten Sie die Frage! Was
ist die Konsumgesellschaft?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! предложение
и спрос

Ьbersetzen Sie ins Russische! Mit
zunehmender Automatisierung eines Betriebes steigen die fixen
Kosten.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
11



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
In
diesem Betrieb stellt man verschiedenes Werkzeug und
Haushaltsgerдte her.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! доходы

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Wir
erwarten Besuch. Du sollst bitte dein Arbeitszimmer aufrдumen.

Ьbersetzen Sie ins Russische! ein
Konto erцffnen

Beantworten Sie die Frage! Was
versteht man unter dem Begriff „subjektives Recht“?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! выполнять
обязательства

Ьbersetzen Sie ins Russische! Zur
Legislative gehцren in Deutschland der Bundestag und die
Landtage.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
12



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Arbeitsteilung lцst
die Einheit der Produktion und des Konsums auf.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! увольнение

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Heute
Abend kommt mein Onkelm zu Besuch. Wir werden mit ihm Schach
spielen.

Ьbersetzen Sie ins Russische! die
Interessen der Allgemeinheit

Beantworten Sie die Frage! Wozu
dient ein Faxgerдt?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! гарантировать
право

Ьbersetzen Sie ins Russische! Die
Zahl der Arbeitslosen liegt bei 1 Million.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
13



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Der Journalist hat das
politische Handeln seines Helden durch Zusammenstellung von
Urkunden belegt.



Ьbersetzen Sie
ins Deutsche! коллектив
(группа)

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Wir
reisen heute ab. Das steht fest.

Ьbersetzen Sie ins Russische! eine
Entscheidung ablehnen

Beantworten Sie die Frage! Was
wird als „Sдttigungsgrenze“ bezeichnet?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! общество
с ограниченной
ответственностью

Ьbersetzen Sie ins Russische! Der
wichtigste Sinn einer Marktanalyse ist immer die Befriedigung der
Kundenwьnsche.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
14



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Wahlen trennen die
Gesellschaft in groЯe und kleine streitende Gruppierungen.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! неудача

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Das
Wetter wird ebenso schlecht bleiben. Wir werden zu Hause bleiben
mьssen.

Ьbersetzen Sie ins Russische! einen
Betrag abheben

Beantworten Sie die Frage! Wer
ist ein Bezogener?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! открывать
новые рынки
сбыта

Ьbersetzen Sie ins Russische! Wer
ein PrimaGiro-Konto hat, kann darauf einzahlen und davon abheben.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
15



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Sekretдrin
verteilt die gesamte eingegangene Post.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! потребитель

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Dieser
Firmenname ist so lang. Er sprengt den Anschriftsrahmen.

Ьbersetzen Sie ins Russische! die
gesetzliche Grundlage

Beantworten Sie die Frage! Wer
ist ein Glдubiger?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! покупать
акции по низкому
курсу

Ьbersetzen Sie ins Russische! Ungenaue
Informationen werden von vielen Zeitungen geliefert.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
16



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Diese
Dokumentation erfaЯt in erster Linie Druckerzeugnisse.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! поизводитель

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Die
Wцlfe sind gierig. Das ist allen bekannt.

Ьbersetzen Sie ins Russische! Folgen
haben

Beantworten Sie die Frage! Was
versteht man unter „Bargeld“?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! работать
сверхурочно

Ьbersetzen Sie ins Russische! Die
Aufgaben der Banken werden immer vielfдltiger.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
17



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Dieser Mann bekleidet
die Stellung eines Erziehers.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! собственник



Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Ernst
hatte gestern gefehlt. Er muЯte die Arbeit heute nachliefern.

Ьbersetzen Sie ins Russische! das
Recht einschrдnken

Beantworten Sie die Frage! Was
bedeutet der Begriff „absolute Rechte“?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! оплачивать
прoценты

Ьbersetzen Sie ins Russische! Vieles
wird mit Bargeld, also mit Scheinen und Mьnzen bezahlt.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
18



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Sozialleistungen
ergдnzen die Einkommen der Erwerbstдtigen.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! годовой
избыток

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Ein
Fremder klopft an die Tьr. Der Hund bellt.


Ьbersetzen Sie ins Russische! das
Recht haben

Beantworten Sie die Frage! Was
sind Kosten?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! сохранить
курс

Ьbersetzen Sie ins Russische! Sitz
vieler internationaler Fachmessen des Konsumgьterbereichs ist
Kцln.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
19



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Durch die Benutzung des
Marktangebotes gewinnt man Zeit fьr die Erfьllung anderer
Bedьrfnisse.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! коллектив
предприятия

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Du
gehst ins Bett. Davor sollst du noch Zдhne putzen.

Ьbersetzen Sie ins Russische! in
Beziehung stehen zu (Dat.)

Beantworten Sie die Frage! Was
bezeichnet man als „Sдttigungsgesetz“?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! заключить
договор

Ьbersetzen Sie ins Russische! Am
Geldautomaten bekommen Sie jederzeit Bargeld, auch abends und am
Wochenende.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
20



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Menschen haben fьr
ihre Bedьrfnisse verschiedene Produktionsmittel entwickelt.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! рынок
акций

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Vor
einiger Zeit sah ich an der Haltestelle ein schцnes Mдdchen.
Seitdem stehe ich oft an dieser Haltestelle und warte auf sie.

Ьbersetzen Sie ins Russische! eine
Entscheidung treffen

Beantworten Sie die Frage! Wo
kann man ein Konto haben?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! решать
спорные вопросы

Ьbersetzen Sie ins Russische! Die
Preise fьr Nahrungsmittel sind im letzten Jahr um 3%
gestiegen.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
21



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Der technische
Fortschritt erhцht die Leistungsfдhigkeit des Menschen.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! расходы

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Der
Bursche hat die Fernsehewerbung gesehen. Er kaut den ganzen Tag wie
ein Kamel.

Ьbersetzen Sie ins Russische! im
Besitz des Staates sein


Beantworten Sie die Frage! Fьr
welche Zwecke wird in den Haushalten gespart?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! вносить
вклад во что-либо

Ьbersetzen Sie ins Russische! In
unserer Versuchsabteilung werden neue Produkte entwickelt.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
22



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Der Vater und die
Mutter erziehen ihre Kinder.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
благосостояние

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Das
Buch ist interessant. Der Bursche wird darin bis Mitternacht lesen.

Ьbersetzen Sie ins Russische! der
staatliche Eingriff

Beantworten Sie die Frage! Was
ist „Electronic Cash“?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! поставлять
товар

Ьbersetzen Sie ins Russische! Zum
Lebensunterhalt werden verschiedene Gьter gebraucht.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
23



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Produktion versorgt
die Bevцlkerung mit Konsumgьtern.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! фондовая
биржа

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Die
Sдngerin singt so schlecht. Man mцchte am liebsten
davonlaufen.

Ьbersetzen Sie ins Russische! Ьberstunden
leisten

Beantworten Sie die Frage! Was
soll die Absenderangabe enthalten?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! предоставлять
возможность

Ьbersetzen Sie ins Russische! Die
Deutsche Bundesbank ist eine juristische Person des цffentlichen
Rechts.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
24



Bilden Sie die passive
Form von folgenden Sдtzen!
Gute
Texte liest man gern.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! дочернее
предприятие

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Du
kommst bald nach Hause. Ich werde mit dem Essen auf dich warten.

Ьbersetzen Sie ins Russische! erwas
auf Kredit kaufen

Beantworten Sie die Frage! Welche
unterschiedlichen Betriebsformen gibt es?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! учреждение
фирмы

Ьbersetzen Sie ins Russische! PrimaGiro
ist ein richtiges Bankkonto fьr junge Leute.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
25



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Verkaufserlцse
bilden die Quelle fьr die Bezahlung der Produktionsfaktoren
Arbeit, Boden und Kapital.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! рынок
труда

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Wir
haben vor kurzem einen neuen Telefonapparat installiert. Seit
dieser Zeit funktioniert unsere Verbindung gut.

Ьbersetzen Sie ins Russische! die
Bedeutung bestreiten

Beantworten Sie die Frage! Was
versteht man unter „Reklamedusche“?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! иметь
преимущество

Ьbersetzen Sie ins Russische! Verbraucher
sind private und цffentliche Haushalte.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
26



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die vollziehende
Staatsgewalt vollzieht Beschlьsse der gesetzgebenden
staatlichen Organe.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! оптовый
торговец

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Das
Gesetz ist gerecht. Dann wird der Onkel sein Recht behalten.

Ьbersetzen Sie ins Russische! sich
nach den Konsumwьnschen richten

Beantworten Sie die Frage! Was
versteht man unter dem Begriff „Ьberziehungskredit“?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! погасить
долги

Ьbersetzen Sie ins Russische! Das
internationale Fernsprechnetz ist das ausgedehnteste
Automationssystem der Welt.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
27



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Textbearbeitung
verwendet man fьr Korrekturschreiben.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! страхование
от несчастных
случaев

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Bei
den Geschдftsbriefen ist die Angabe der akademischen Grade
zwдckmдЯig. Der Empfдnger weiЯ, mit wem
er es zu tun hat.

Ьbersetzen Sie ins Russische! den
Vorteil haben

Beantworten Sie die Frage! Was
sind die Besonderheiten einer GmBH?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! языковые
барьеры

Ьbersetzen Sie ins Russische! In
diesem Betrieb werden verschiedenes Werkzeug und Haushaltsgerдte
hergestellt.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
28



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Der Mensch benutzt die
von der Natur gebotenen Mцglichkeiten.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! заключительный
баланс

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Wer
von den beiden gewinnt? Das ist nicht so sicher.

Ьbersetzen Sie ins Russische! die
Kosten tragen

Beantworten Sie die Frage! Was
versteht man unter einem Kostentrдger?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! находиться
в чьем-либо
распоряжении

Ьbersetzen Sie ins Russische! Zur
Ausstattung eines modernen Bьros gehцrt ein Computer.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
29



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Zum Lebensunterhalt
braucht man verschiedene Gьter.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! рынок
сбыта

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Geschдftsbriefe
mьssen voll unterschrieben werden. Damit werden sie
rechtskrдftig.

Ьbersetzen Sie ins Russische! der
AbschluЯ des Vertrages

Beantworten Sie die Frage! Welche
Funktion hat die Werbung?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! растущие
курсы акций

Ьbersetzen Sie ins Russische! Die
hergestellten Gьter werden vom Hersteller den Hдndlern
angeboten.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
30



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Natur stellt dem
Menschen die Lebensgьter zur Verfьgung.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! соглашение

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Sie
vewenden eine Fensterhьlle. Die gesamte Anschrift darf nicht
mehr als 9 Zeilen umfassen.

Ьbersetzen Sie ins Russische! der
rechtliche Schutz

Beantworten Sie die Frage! Was
versteht man unter dem Begriff „Verwaltungsrecht“?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! принять
решение

Ьbersetzen Sie ins Russische! Die
Leistungsfдhigkei des Menschen wird durch den technischen
Fortschritt erhцht.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
31



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Regierung unternimmt
unterschiedliche Schritte, um die Situation zu дndern.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! совпадать

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Der
Junge liest ein Buch. Ich stцre ihn nicht.

Ьbersetzen Sie ins Russische!
einen Betrag dem Konto gutschreiben

Beantworten Sie die Frage! Was
versteht man unter Absatzmarketing?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! отчислять
от суммы

Ьbersetzen Sie ins Russische! Das
Girokonto wird fьr die Zeit der Berufsausbildung gebьrenfrei
gefьhtr.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
32



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Der
Verein hat Anspruch auf eine Entschдdigung erhoben.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! годовая
прибыль

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Du
mцchtest jetzt gerne nach Paris fahren. Das ist unmцglich.
In zwei Stunden beginnt deine Vorlesung hier in der Uni.

Ьbersetzen Sie ins Russische! der
Anspruch auf Gerechtigkiet

Beantworten Sie die Frage! Was
ist die Hypothek?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! иметь
последствия

Ьbersetzen Sie ins Russische! Die
Legislative nimmt Gesetze an, also Rechtsregeln allgemeinen
Charakters.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
33



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Das Gericht ьbt
seine Rechtsprechung auf Grund der Gesetze aus.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! обязательства

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Der
Chef kommt heute noch einmal. Das bleib bis zur letzten Minute
unklar.

Ьbersetzen Sie ins Russische! die
Gesamtheit des geltenden Rechts

Beantworten Sie die Frage! Wie
erklдrt man den Ausdruck „Wirtschaftsdemokratie“?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! падающие
курсы акций

Ьbersetzen Sie ins Russische! Elektonische
Post und Telefax sind ebenso Kommunikatiosmittel wie Telefon.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
34



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Gesetze regeln das
Verhalten der Bьrger.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! потребитель

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Du
sollst morgen frьh aufstehen. Gehe heute frьher ins Bett.

Ьbersetzen Sie ins Russische! die
Aufnahme von Krediten

Beantworten Sie die Frage! Wie
kann man ein PrimaGiro-Konto erцffen?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! ограничивать
право

Ьbersetzen Sie ins Russische! Die
Unternehmen, die Bankgeschдfte betreiben, heiЯen Banken.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------


Экзаменационный
билет по предмету



ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
КУРС (ДЕЛОВОЙ)



Билет №
35



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Menschen widmen
einen wesentlichen Teil ihres Lebens der Beschaffung und Verwendung
von Gьtern.



Ьbersetzen Sie ins Deutsche! страхование
от несчастных
случaев

Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Jemand
setzt ein unter den Brief nur seinen Vornamen. Das setzt ein
Vertrauensverhдltnis voraus.

Ьbersetzen Sie ins Russische! den
Kurst bewahren

Beantworten Sie die Frage! Was
versteht man unter dem Begriff „Volkseinkommen“?

Ьbersetzen Sie ins Deutsche! вступать
в силу

Ьbersetzen Sie ins Russische! Automation
vergrцЯert die Arbeitslosigkeit, aber sie schafft auch
neue Arbeitsplдtze.


Зав. кафедрой



--------------------------------------------------



6




примерный
перечень
экзаменационных
вопросов



ПКВЯз.
НЕМ. яз.
профессиональный
курс (деловой)



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Der
Vater und die Mutter
erziehen ihre Kinder.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Der
Deutsche Bundestag verkьndete verschiedene neue Gesetze.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Regierung unternimmt
unterschiedliche Schritte, um die Situation zu дndern.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Der Verein hat Anspruch
auf eine Entschдdigung erhoben.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die vollziehende
Staatsgewalt vollzieht Beschlьsse der gesetzgebenden
staatlichen Organe.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Zum Schutze der
staatlichen Ordnung hat der Staat spezielle Organe geschaffen:
Polizei, Gerichte, Armee und so weiter.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Das Gericht ьbt
seine Rechtsprechung auf Grund der Gesetze aus.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Dieser Mann bekleidet
die Stellung eines Erziehers.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Gesetze bestimmen
Inhalt und Schranken des Erbrechts.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Wahlen trennen die
Gesellschaft in groЯe und kleine streitende Gruppierungen.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Natur stellt dem
Menschen die Lebensgьter zur Verfьgung.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Produktion versorgt
die Bevцlkerung mit Konsumgьtern.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Arbeitsteilung lцst
die Einheit der Produktion und des Konsums auf.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Der Mensch benutzt die
von der Natur gebotenen Mцglichkeiten.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Durch die Benutzung des
Marktangebotes gewinnt man Zeit fьr die Erfьllung anderer
Bedьrfnisse.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Hersteller bieten
ihre Produkte auf unterschiedlichen Mдrkten an.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Sozialleistungen
ergдnzen die Einkommen der Erwerbstдtigen.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Einkommen der
Erwerbstдtigen finanzieren den Kauf von Gьtern.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Menschen widmen
einen wesentlichen Teil ihres Lebens der Beschaffung und Verwendung
von Gьtern.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Verkaufserlцse
bilden die Quelle fьr die Bezahlung der Produktionsfaktoren
Arbeit, Boden und Kapital.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Gute Texte liest man
gern.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Diese Formulierungen
spiegeln Ihre Erfahrungen wieder.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Viele Zeitungen liefern
ungenaue Informationen.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Wir selbst gestalten
unsere Zukunft.



Bilden Sie die passive Form von folgenden
Sдtzen!
Die Gesetze regeln das
Verhalten der Bьrger.


1.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! собственник
2.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! годовой
избыток
3.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! заключительный
баланс
4.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! потребитель
5.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! оптовый
торговец
6.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! розничный
торговец
7.Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
предприниматель
8.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! акционер
9.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! собственный
капитал
10.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! компаньон
11.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! рынок
сбыта
12.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! рынок
труда
13.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! годовая
прибыль
14.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! фондовая
биржа
15.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! рынок
акций
16.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! увольнение
17.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! страхование
от несчастных
случaев
18.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! обязательства
19.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! коллектив
(группа)
20.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! дочернее
предприятие
21.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! соглашение
22.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! коллектив
предприятия
23.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! заместитель
24.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! постановка
цели
25.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! совпадать
26.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Die
Wцlfe sind gierig. Das ist allen bekannt.
27.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Der
Chef kommt heute noch einmal. Das bleib bis zur letzten Minute
unklar.
28.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Wann
kommt der nдchste Zug? Das steht im Fahrplan.
29.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Wer
von den beiden gewinnt? Das ist nicht so sicher.
30.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Wir
reisen heute ab. Das steht fest.
31.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Er
hat meinen Geburtstag vergessen. Das ist unmцglich.
32.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Der
Geizige zahlt zweimal. Das ist allbekannt.
33.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Der
Junge liest ein Buch. Ich stцre ihn nicht.
34.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Das
Buch ist interessant. Der Bursche wird darin bis Mitternacht lesen.
35.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Das
Gesetz ist gerecht. Dann wird der Onkel sein Recht behalten.
36.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Das
Auto fдhrt. Wir fahren zusammen zum Markt.
37.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Du
kommst bald nach Hause. Ich werde mit dem Essen auf dich warten.
38.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Du
sollst morgen frьh aufstehen. Gehe heute frьher ins Bett.
39.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Jemand
macht seine Arbeit nachlдssig. Morgen wird er sie noch einmal
machen mьssen.
40.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Das
Wetter wird ebenso schlecht bleiben. Wir werden zu Hause bleiben
mьssen.
41.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Heute
Abend kommt mein Onkelm zu Besuch. Wir werden mit ihm Schach spielen.
42.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Ich
gehe ins Theater. Ich bin erst gegen 11 Uhr zu Hause.
43.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Ein
Fremder klopft an die Tьr. Der Hund bellt.
44.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Wir
haben vor kurzem einen neuen Telefonapparat installiert. Seit dieser
Zeit funktioniert unsere Verbindung gut.
45.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Wir
erwarten Besuch. Du sollst bitte dein Arbeitszimmer aufrдumen.
46.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Du
mцchtest jetzt gerne nach Paris fahren. Das ist unmцglich.
In zwei Stunden beginnt deine Vorlesung hier in der Uni.
47.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Die
Sдngerin singt so schlecht. Man mцchte am liebsten
davonlaufen.
48.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Ernst
hatte gestern gefehlt. Er muЯte die Arbeit heute nachliefern.
49.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Im
vorigen Sommer habe ich bei meiner Urlaubsreise Peter Bauer
kennengelernt. Seit dieser Zet schreiben wir uns Briefe.
50.Bilden Sie Satzgefьge aus folgenden
Kernsatzpaaren! Vor
einiger Zeit sah ich an der Haltestelle ein schцnes Mдdchen.
Seitdem stehe ich oft an dieser Haltestelle und warte auf sie.
51.Ьbersetzen Sie ins Russische! von
groЯer Bedeutung sein
52.Ьbersetzen Sie ins Russische! Sicherheit
gewдhren
53.Ьbersetzen Sie ins Russische!
Entscheidungen
treffen
54.Ьbersetzen Sie ins Russische! der
Anspruch auf Gerechtigkiet
55.Ьbersetzen Sie ins Russische! die
Gesamtheit des geltenden Rechts
56.Ьbersetzen Sie ins Russische! die
Interessen der Allgemeinheit
57.Ьbersetzen Sie ins Russische! die
Verhaltensweise einer Person
58.Ьbersetzen Sie ins Russische! die
festgelegten Normen
59.Ьbersetzen Sie ins Russische! der
staatliche Eingriff
60.Ьbersetzen Sie ins Russische! nachteilige
Auswirkungen haben
61.Ьbersetzen Sie ins Russische! die
Aufnahme von Krediten
62.Ьbersetzen Sie ins Russische! sich
nach den Konsumwьnschen richten
63.Ьbersetzen Sie ins Russische! im
Besitz des Staates sein
64.Ьbersetzen Sie ins Russische! eine
Entscheidung treffen
65.Ьbersetzen Sie ins Russische! die
Bedeutung bestreiten
66.Ьbersetzen Sie ins Russische! in
Beziehung stehen zu (Dat.)
67.Ьbersetzen Sie ins Russische! den
Kurst bewahren
68.Ьbersetzen Sie ins Russische! den
Vorteil haben
69.Ьbersetzen Sie ins Russische! Folgen
haben
70.Ьbersetzen Sie ins Russische! die
gesetzliche Grundlage
71.Ьbersetzen Sie ins Russische! der
rechtliche Schutz
72.Ьbersetzen Sie ins Russische! eine
Entscheidung ablehnen
73.Ьbersetzen Sie ins Russische! das
Recht gewдhrleisten
74.Ьbersetzen Sie ins Russische! das
Recht haben
75.Ьbersetzen Sie ins Russische! der
AbschluЯ des Vertrages
76.Beantworten Sie die Frage! Welche
Funktion hat die Werbung?
77.Beantworten Sie die Frage! Was
ist die Konsumgesellschaft?
78.Beantworten Sie die Frage! Was
bezeichnet man als „Sдttigungsgesetz“?
79.Beantworten Sie die Frage! Was
wird als „Sдttigungsgrenze“ bezeichnet?
80.Beantworten Sie die Frage! Fьr
welche Zwecke wird in den Haushalten gespart?
81.Beantworten Sie die Frage! Nennen
Sie die Grundrechte der BRD-Bьrger?
82.Beantworten Sie die Frage! Wie
erklдrt man den Ausdruck „Wirtschaftsdemokratie“?
83.Beantworten Sie die Frage! Was
ist der Sinn sozialer Marktwirschaft?
84.Beantworten Sie die Frage! Was
versteht man unter dem Begriff „subjektives Recht“?
85.Beantworten Sie die Frage! Was
versteht man unter dem Begriff „objektives Recht“?
86.Beantworten Sie die Frage! Was
bedeutet der Begriff „absolute Rechte“?
87.Beantworten Sie die Frage! Was
versteht man unter dem Begriff „Verwaltungsrecht“?
88.Beantworten Sie die Frage! Welchen
Inhalt und welche Bedeutung hat die Verfassung?
89.Beantworten Sie die Frage! Was
bedeutet die Abkьrzung DIN?
90.Beantworten Sie die Frage! Was
soll die Absenderangabe enthalten?
91.Beantworten Sie die Frage! Wozu
dient ein Faxgerдt?
92.Beantworten Sie die Frage! Was
ist „PrimaGiro“?
93.Beantworten Sie die Frage! Wie
kann man ein PrimaGiro-Konto erцffen?
94.Beantworten Sie die Frage! Was
ist „Electronic Cash“?
95.Beantworten Sie die Frage! Was
ist die Hypothek?
96.Beantworten Sie die Frage! Was
versteht man unter dem Begriff „Ьberziehungskredit“?
97.Beantworten Sie die Frage! Was
ist der Diskont?
98.Beantworten Sie die Frage! Wer
ist ein Bezogener?
99.Beantworten Sie die Frage! Wer
ist ein Glдubiger?
100.Beantworten Sie die Frage! Wo
kann man ein Konto haben?
101.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! погасить
долги
102.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! предложение
и спрос
103.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! изучить
спрос
104.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! покупать
акции по низкому
курсу
105.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! растущие
курсы акций
106.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! падающие
курсы акций
107.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! принять
решение
108.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! находиться
в чьем-либо
распоряжении
109.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! учреждение
фирмы
110.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! выполнять
обязательства
111.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! оплачивать
прoценты
112.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! получить
доход
113.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! поставлять
товар
114.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! сохранить
курс
115.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! иметь
преимущество
116.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! иметь
последствия
117.Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
гарантировать
право
118.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! ограничивать
право
119.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! иметь
право
120.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! языковые
барьеры
121.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! заключить
договор
122.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! работать
сверхурочно
123.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! вносить
вклад во что-либо
124.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! вступать
в силу
125.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! текущие
работы
126.Ьbersetzen Sie ins Russische! Die
Mechanisierung beschrдnkt die Arbeit des Menschen, aber er hat
noch wichtige Aufgaben zu erfьllen.
127.Ьbersetzen Sie ins Russische! Menschen
wollen Gedanken und Informationen austauschen.
128.Ьbersetzen Sie ins Russische! Das
internationale Fernsprechnetz ist das ausgedehnteste
Automationssystem der Welt.
129.Ьbersetzen Sie ins Russische! Unter
Automation verstehen wir die vollstдndig mechanisierte
Durchfьhrung von Arbeiten mit Hilfe von Maschinen.
130.Ьbersetzen Sie ins Russische! Mit
zunehmender Automatisierung eines Betriebes steigen die fixen Kosten.
131.Ьbersetzen Sie ins Russische! Automation
vergrцЯert die Arbeitslosigkeit, aber sie schafft auch
neue Arbeitsplдtze.
132.Ьbersetzen Sie ins Russische! Verbraucher
sind private und цffentliche Haushalte.
133.Ьbersetzen Sie ins Russische! Die
Preise fьr Nahrungsmittel sind im letzten Jahr um 3% gestiegen.
134.Ьbersetzen Sie ins Russische! Das
Einkommen der Renter betrдgt DM 1.377, ― pro Monat.
135.Ьbersetzen Sie ins Russische! Die
Zahl der Arbeitslosen liegt bei 1 Million.
136.Ьbersetzen Sie ins Russische! Der
Bruttoverdienst der Arbeitnehmer liegt bei DM 2.500, ―
monatlich.
137.Ьbersetzen Sie ins Russische! Der
wichtigste Sinn einer Marktanalyse ist immer die Befriedigung der
Kundenwьnsche.
138.Ьbersetzen Sie ins Russische! In
unserer Versuchsabteilung werden neue Produkte entwickelt.
139.Ьbersetzen Sie ins Russische! Deutschland
kann man als klassisches Land der Messen bezeichnen.
140.Ьbersetzen Sie ins Russische! Sitz
vieler internationaler Fachmessen des Konsumgьterbereichs ist
Kцln.
141.Ьbersetzen Sie ins Russische! Die
Unternehmen, die Bankgeschдfte betreiben, heiЯen Banken.
142.Ьbersetzen Sie ins Russische! Die
Deutsche Bundesbank ist eine juristische Person des цffentlichen
Rechts.
143.Ьbersetzen Sie ins Russische! PrimaGiro
ist ein richtiges Bankkonto fьr junge Leute.
144.Ьbersetzen Sie ins Russische! Wer
ein PrimaGiro-Konto hat, kann darauf einzahlen und davon abheben.
145.Ьbersetzen Sie ins Russische! Am
Geldautomaten bekommen Sie jederzeit Bargeld, auch abends und am
Wochenende.
146.Ьbersetzen Sie ins Russische! Das
Girokonto wird fьr die Zeit der Berufsausbildung gebьrenfrei
gefьhtr.
147.Ьbersetzen Sie ins Russische! In
Deutschland haben die meisten Menschen ein Girokonto und ein
Sparkonto bei einer Bank oder sparkasse oder auch bei der Post.
148.Ьbersetzen Sie ins Russische! Firmen
zahlen den Lohn bzw. das Gehalt ihrer Mitarbaiter direkt auf deren
Girokonto ein.
149.Ьbersetzen Sie ins Russische! Vieles
wird mit Bargeld, also mit Scheinen und Mьnzen bezahlt.
150.Ьbersetzen Sie ins Russische! Die
Aufgaben der Banken werden immer vielfдltiger.
Сохранить в соц. сетях:
Обсуждение:
comments powered by Disqus

Название реферата: Экзаменационные билеты по немецкому языку

Слов:70319
Символов:740669
Размер:1,446.62 Кб.