РефератыОстальные рефератыМеМетодические рекомендации о введении в учебный план по физическому воспитанию спортивных игр

Методические рекомендации о введении в учебный план по физическому воспитанию спортивных игр

Методические рекомендации


о введении в учебный план по физическому воспитанию


спортивных игр
«
Бадминтон
»
и
«
Шахматы
».



Методические рекомендации разработаны с целью модернизации предмета физическая культура на основе включения в учебный план по физическому воспитанию дополнительных видов спорта, способствующих увеличению двигательной активности, повышению оздоровительной направленности уроков физической культуры, а также видов спорта повышающих интеллектуальную активность современных школьников направленных на повышение интереса к занятиям физической культурой и спортом.


Для реализации поставленной цели во всех общеобразовательных учреждениях города Москвы с 1 сентября 2011 года в содержание предмета «Физическая культура» вводятся спортивные игры «Бадминтон» и «Шахматы» как обязательные разделы программы по физической культуре.


«Бадминтон» и «Шахматы» вводятся в учебные планы по физическому воспитанию за счет третьего часа физической культуры на основании приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 года № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», а также методических рекомендаций Министерства образования и науки Российской Федерации «О введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации».


Преподавание «Бадминтона» и «Шахмат» осуществляется на основе учебного плана по физическому воспитанию (Приложение 1).


Настоящими методическими рекомендациями предлагается включить в содержание предмета физическая культура «Бадминтон» как обязательный вид программы в объеме 16 часов в год, в раздел «Спортивные игры» для учащихся основной школы с 5 по 9 классы общеобразовательных учреждений города Москвы. В связи с этим, раздел «Спортивные игры» будет представлен следующими видами: баскетбол, футбол, волейбол, гандбол и бадминтон.


Образовательному учреждению для включения в учебный процесс предлагается самостоятельно выбрать две спортивные игры из 4 предложенных настоящими рекомендациями (футбол, гандбол, баскетбол, волейбол) и бадминтон, как обязательную игру. При выборе спортивной игры необходимо учитывать материально-техническое оснащение образовательного учреждения, наличие инвентаря и оборудования, а также интересы обучающихся. Так, например, раздел «Спортивные игры» в новом учебном плане по физическому воспитанию может быть представлен следующими видами: баскетбол, волейбол и бадминтон или футбол, гандбол и бадминтон.


Рекомендуется проводить занятия по обучению игре в бадминтон в осенне-весенний период на открытом воздухе. Возможно проведение уроков комбинированного вида, например, легкая атлетика - бадминтон. Допускается проведение занятий по бадминтону в спортивном зале при наличии соответствующих условий и с соблюдением правил безопасности.


Обучение игре в шахматы вводится с 1 сентября 2011 года для учащихся 1-4 классов начальной школы общеобразовательных учреждений города Москвы в объеме 34 часов в год.


Преподавание «Шахмат» в начальной школе может проводиться как учителем физической культуры, так и учителями начальных классов или педагогами предметниками данного образовательного учреждения.


Преподавание шахмат проводится на основе программы и УМК по обучению игре в шахматы для учащихся начальных классов, утвержденных Министерством образования и науки Российской Федерации.


Для преподавания вновь вводимых обязательных разделов программы по физической культуре («Шахматы» и «Бадминтон»), учителям необходимо пройти обучение в образовательных учреждениях системы повышения квалификации города Москвы.


Приложение 1


Примерный учебный план по физическому воспитанию (сетка часов)






































































































































































п/п


Раздел


программы


Количество часов (уроков)


Классы


I


II


III


IV


V


VI


VII


VIII


IX


X


XI


1


Основы знаний


В процессе уроков


2


Спортивные


(подвижные) игры


20


20


20


20


20


d>

20


20


20


20


14


14


3


Бадминтон


16


16


16


16


16


4


Шахматы


33


34


34


34


5


Гимнастика с основами акробатики


8


8


8


8


8


8


8


8


8


8


8


6


Легкая атлетика


12


12


12


12


12


12


12


12


12


12


12


7


Лыжная подготовка


10


12


12


12


12


12


12


12


12


12


12


8


Обязательный вид для девочек (девушек)


34


34


34


34


34


34


34


9


Обязательный вид для мальчиков


(юношей)


34


34


34


34


34


34


34


1
0


По выбору образовательного учреждения по углубленному изучению избранного вида спорта


16


16


16


16


22


22


ИТОГО:


99


102


102


102


102


102


102


102


102


102


102


Сохранить в соц. сетях:
Обсуждение:
comments powered by Disqus

Название реферата: Методические рекомендации о введении в учебный план по физическому воспитанию спортивных игр

Слов:1171
Символов:13432
Размер:26.23 Кб.