МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
ФГОУ ВПО «БУРЯТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ В.Р.ФИЛИППОВА»
КАФЕДРА АНАТОМИИ, ГИСТОЛОГИИ И ПАТОМОРФОЛОГИИ
Цыдыпов Р. Ц., Малакшинова Л. М., Цыбикова Р.Н.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
« ЦИТОЛОГИЯ, ГИСТОЛОГИЯ И ЭМБРИОЛОГИЯ » ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ
Улан- Удэ 2010
УДК 619:578(07)
Ц 946
Печатается по решению методического Совета ФГОУ ВПО « Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В. Р. Филиппова»
Рецензент:
Доктор ветеринарных наук, доцент Нехуров Л.Б.
Цыдыпов Р. Ц. , Малакшинова Л. М., Цыбикова Р.Н.
Методическое издание для выполнения курсовых работ студентами факультета ветеринарной медицины по курсу « Цитология, Гистология и Эмбриология». Улан-Удэ: Изд-во БГСХА, 2010. –10с.
Ц 946 В данном методическом указании изложены основные положения и требования к выполнению курсовых работ студентами специальностей 11201.65 – «Ветеринария» и 110501.65 «Ветеринарно-санитарная экспертиза»
УДК 619:578(07)
©Цыдыпов Р. Ц., Малакшинова Л. М., Цыбикова Р.Н. ©Бурятская государственная сельскохозяйственная
академия им. Ф.Р. Филиппова, 2010
Введение
Для повышения уровня теоретической подготовки студентов факультета ветеринарной медицины по курсу «Цитология, Гистология и Эмбриология» в учебном плане предусмотрено выполнение курсовой работы. Предмет гистология является первой фундаментальной дисциплиной, от усвоения которой зависит успех изучения всех последующих специальных дисциплин. Основная цель курсовой работы это углубление и закрепление знаний студентов, способствующей развитию широкого биологического кругозора. Курсовая работа оформляется в виде реферата и выполняется на основании литературных источников. Темы курсовых работ разрабатываются и ежегодно корректируются сотрудниками кафедры.
Тему курсовой работы студент выбирает самостоятельно. Студент обсуждает с преподавателем-консультантом план работы и перечень основной и дополнительной литературы. Готовую работу студент сдает старшему лаборанту кафедры. Преподаватель-консультант проверяет работу и при необходимости возвращает ее на доработку.
После проверки работа защищается с выставлением оценки. Выполнение курсовой работы является обязательным условием для допуска студента к сдаче зачета или экзамена.
й
1.
Структура курсовой работы
Титульный лист Содержание (план работы) Введение Реферат ( обзор литературы) Выводы и предложения (заключение) Список литературы. Приложения.
2.
Требования к структурным элементам
Курсовая работа выполняется на листах А4 в рукописном или компьютерном варианте. Рукописный текст выполняется в рамке с соблюдением полей: слева 30 мм, сверху, снизу и справа 15 мм. Компьютерный текст набирается шрифтом Times New Roman 14 c одинарным интервалом с соблюдением полей: слева 3 см, справа 1,5 см, сверху и снизу 2 см.
Титульный лист
разрабатывает лектор курса. Он является первой страницей, служит источником информации выполняется в компьютерном варианте. Образец титульного листа приведен в приложении 1.
Содержание
(план работы) пишется на второй странице, где указываются все разделы курсовой работы (если они имеют наименование), выводы и предложения с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы в работе, список литературы и приложения.
Текст курсовой начинается с третьей страницы. В введении
(2-3 страницы), указываются актуальность темы практической или теоретической проблеме в отрасли, которой посвящена данная курсовая работа.
Реферат
(обзор литературы). В этом разделе излагается обобщенный материал, характеризующий состояние изучаемого вопроса по данным литературных источников. В нем освящается степень изученности вопроса, поставленного в работе, данные отечественной и зарубежной науки и передового опыта. Следовательно, используются все доступные литературные и научные материалы, изложенные в учебниках, монографиях, трудах вузов, в специальных журналах. Знакомство с источниками литературы следует начинать с учебников и монографии, с изложения истории и стадии изученности конкретного вопроса, и в последующем приступать к изучению отдельных статей, опубликованных в специальных журналах, трудах и т.д. Такая последовательность изучения материала дает возможность лучше его систематизировать и обобщить. Студент должен проработать не менее 15 – 20 источников, изданных за последние 5 – 10 лет. Особую ценность представляют работы местного, регионального характера. По каждому прочитанному источнику необходимо составить конспект с изложением его краткого содержания и с указанием библиографических данных. Все данные записываются в специальную тетрадь в алфавитном порядке. После ознакомления с источниками литературы нужно разработать конкретный план написания курсовой работы и затем полностью раскрыть все поставленные вопросы, ссылаясь на литературные источники. Изложение реферата (литературного обзора) должно быть цельным и последовательным, стилистически и орфографически грамотным. Примерные планы курсовых работ реферативного характера представлены в приложении 2.
Выводы и предложения
(заключение). Раздел является итогом всей проделанной работы. В нем кратко излагается сущность выполненной темы, ее теоретическое значение. Выводы должны быть четко и лаконично сформулированы, изложены в виде отдельных пунктов в пределах одного абзаца каждый. В работе достаточно ограничиться 3 – 4 выводами.
Список литературы
, используемый при написании работы, располагается после заключения. В алфавитном порядке приводятся фамилии авторов и заглавия литературных источников (если автор не указан), включая отечественные и зарубежные публикации. При этом, сначала пишут отечественных авторов, а затем иностранных. В список включают только те источники, на которые имеется ссылка в работе. Приложения.
В раздел включают таблицы, фотографии, рисунки, схемы, графики и т.д.
3. <
· Александровская О. В., Радостина Т. Н., Козлов Н. А. Цитология, гистология и эмбриология. – М.: Агропроиздат, 1987. – 448 с.
· Алешин Б.В. Афанасьев Ю.И. Винников Я.А. и др.
Цитология, гистология и эмбриология. – М.: Агропроиздат. - Изд. 6-е переработанное и дополненное. – 2006 . – 448 с.
· Васильев Ю.Г., Трошин Е.И., Яглов В.В.
Цитология. Гистология. Эмбриология + СД (атлас). СпБ: Лань. – 2009.- С.576
4.
Образец оформления списка литературы
Для книг:
1. Александровская О. В., Радостина Т. Н., Козлов Н. А. Цитология, гистология и эмбриология. – М.: Агропроиздат, 1987. – 448 с.
Для статей:
Петров А.И. Нормы проектирования компьютерных учебных программ по биологии [Текст] / А.И. Петров// Проблемы биологии и естествознания: межвуз. сб. науч. тр. - Елец: Изд-во Елецкого гос. ун-та, 2004. - Вып. 2. - С. 210-216.
Библиографическое описание документа из
Internet
:
· Буков. Л.Д. Гистофизиология трубчатых костей предплечья./Буков Л.Д.// http://www.medkurs.ru/lecture1k/med_biology/qm61/2589
5. Приложения
Приложение оформляют как продолжение курсовой работы на последующих ее страницах, располагая их в порядке появления ссылок в тексте. Каждое приложение следует начинать с нового листа (страницы) с указанием в правом углу слова «Приложение» и иметь содержательный заголовок. Если в работе больше одного приложения, их нумеруют последовательно арабскими цифрами (без знака №), например: Приложение 1, Приложение 2 и т.д.
На все приложения дают ссылки в основном тексте курсовой работы, а в содержании (оглавлении) перечисляют все приложения с указанием их номера и наименования.
Приложение 1.
Образец титульного листа
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БУРЯТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИМ. В. Р. ФИЛИППОВА»
Кафедра анатомии, гистологии и патоморфологии
КУРСОВАЯ РАБОТА ТЕМА:
Выполнил студент факультета ветеринарной медицины
_________________ ( фамилия, инициалы, номер группы )
Проверил
_________________ ( звание, уч. степень, инициалы и фамилия )
Оценка
________________ ( рейтинг, балл )
Улан – Удэ, 20__г.
Приложение 2.
Темы курсовых работ:
1. Методы исследования в гистологии, цитологии и эмбриологии.
2. Развитие гистологии, цитологии и эмбриологии.
3. Учение о клетке.
4. Микроскопическая и электронно-микроскопическая организация систем и субсистем клеток животного.
5. Клеточный цикл. Воспроизведение клеток.
6. Прогенез. Гаметогенез. Морфологическая и функциональная характеристика половых клеток.
7. Биологическое значение мейоза. Оплодотворение.
8. Сравнительная характеристика эмбриогенеза низших позвоночных
9. Особенности эмбриогенеза птиц и млекопитающих.
10. Понятие о тканях живых организмов. Современные подходы к классификации тканей животного.
11. Классификация, структурная и функциональная характеристика желез.
12. Классификация эпителиальных тканей и источники их развития.
13. Кровь - как особая разновидность тканей мезенхимного происхождения.
14. Центральные органы кроветворения и иммунной защиты. Микроструктура и функция красного костного мозга и тимуса.
15. Периферические органы кроветворения и иммунной защиты. Микроструктура и функция селезенки и лимфоузлов.
16. Иммуннокомпетентные органы, клетки и их взаимодействия в иммунных реакциях.
17. тканей.
18. Морфофункциональная характеристика поперечнополосатой (скелетной) мышечной ткани.
19. Структурная и функциональная организация неисчерченной ( гладкой ) мышечной ткани.
20. Сердце. Гистофизиология поперечнополосатой сердечной мышечной ткани.
21. Нервная ткань – высокодифференцированная и специализированная ткань.
22. Микроскопическая и функциональная характеристика коры больших полушарии и мозжечка.
23. Анатомическая, гистологическая и функциональная организация гипоталамуса, гипофиза, эпифиза.
24. Морфофункциональная характеристика спинного мозга и вегетативной нервной системы.
25. Рефлекторная дуга, межнейронные синапсы.
26. Органы чувств. Орган слуха и равновесия. Строение и функциональная роль их тканевых элементов.
27. Составные части и макроморфологическая характеристика функциональных систем глаз.
28. Классификация, гистоструктура и функция артерии, вен и сосудов микроциркуляторного русла.
29. Структурно- функциональная характеристика лимфатических узлов и лимфатических сосудов.
30. Гистофизиология центральных эндокринных органов.
31. Гистофизиология периферических эндокринных органов.
32. Морфофункциональная организация органов ротовой полости и глотки.
33. Морфофункциональная организация застенных и пристенных слюнных желез.
34. Анатомо-гистологическая и функциональная характеристика пищевода и желудка животных и птиц.
35. Структура и функция тонкого и толстого отделов кишечника.
36. Макро -, микроструктура и функция печени.
37. Структурно- функциональная характеристика поджелудочной железы.
38. Микроскопическая и функциональная организация органов дыхания. Орган обоняния.
39. Гистологическая и функциональная организация мочеобразующих и мочевыводящих отделов мочевыделительной системы.
40. Характеристика гистоструктуры и функции рыхлой и плотной соединительной ткани, соединительной ткани со специальными свойствами.
41. Гистологическая и функциональная характеристика хрящевой, костной производных кожи.
42. Гистофизиология половых органов самцов.
43. Морфофункциональная характеристика половых органов самок.
44. Структурно- функциональная характеристика половых желез самок.
45. Морфофункциональная организация матки и плаценты млекопитающих.
46. Гистоструктура и функция кожного покрова млекопитающих и птиц.
Содержание
Введение………………………………………………………….….……….3
Структура курсовой работы…………...........................................................4
Требования у структурным элементам…………………………..…………4
Список рекомендуемой литературы………………………………………..5
Образец оформления списка литературы……………………………….….6
Приложения………………………………………………………………..…7