Методические рекомендации
по СРС
по дисциплине «История международных отношений в новое время»
Обучение истории международных отношений нацелено на овладение студентами 2-го курса основами знаний об историческом пути формирования, становления и развития системы международных отношений с нового времени по сегодняшний день, его социальном, духовном и нравственном опыте, на развитие способностей обучающихся осмысливать события и явления действительности на основе исторического анализа, в их уникальности и вместе с тем органической принадлежности к единому потоку исторического движения, творчески применять исторические знания, осознанно используя формационный и цивилизационный подходы к изучению курса.
Рекомендуемая литература для подготовки к занятиям
Основная
1. История Востока: В 6 т. Т.4. Кн.1.– М., 2005.
2. История Востока: В 6 т. Т.4. Кн.2.– М., 2005.
3. История международных отношений: Учебно-справ. пособие. / Авт.-сост. Н.З. Такижбаева. – Алматы, 2010.
4. Козьменко, В.М., Протопопов, А.С., Елманова, Н.С.
История международных отношений и внешней политики России (1648-2005) / Под ред. А. С. Протопопова. – М., 2006.
5. Новая история стран Европы Америки XVI – XIX века. В 3 ч. Ч.2: Учеб. пособие. – М., 2006.
6. Основы регионоведения: Учеб. пособие. /Авт.-сост. Н.З. Такижбаева, Г.К. Ахметова. – Алматы, 2010.
7. Сидоров, А.Ю., Клеймёнова, Н.Е.
История международных отношений. 1918 – 1939 гг.: Учебник. – М., 2006.
8. Системная история международных отношений в двух томах / Под ред. А. Д. Богатурова. Том первый. – М., 2006
Дополнительная
9. Альперович, М.С.
История Латинской Америки (с древнейших времен до начала XX века). – М., 1991 - CD-Rom
10. Бжезинский, З.
Великая шахматная доска. – М.: Междунар. отношения, 1998. - CD-Rom
11. Васильев, Л.С.
История Востока. Т. 1. – М.: Высш. шк., 2005. - CD-Rom
12. Васильев, Л.С.
История Востока. Т. 2. М.: Высш. шк., 1998. - CD-Rom
13. Глушков, А.Е.
История международных отношений на Западе (1918 – 1945 гг.) – Барнаул, 2008.
14. Дебидур, А.
Дипломатическая история Европы. Т. 1. 1814-1878. – Ростов н/Д.: Феникс, 1995. - CD-Rom
15. История дипломатии. – М., 2006.
16. История Казахстана (с древнейших времен до наших дней). В пяти томах. – Том 3. – Алматы, 2000.
17. Моисеев, С.В.
Русско-кашгарские отношения в 60-70-х гг. XIX в: Документы и извлечения / Моисеев С.В.- Барнаул: Азбука, 2008.
18. Сборник тестов по дисциплинам Промежуточного государственного контроля группы специальностей Гуманитарные науки (неязыковые специальности): Учеб.-метод. пособие / Министерство образования и науки РК; Национальный центр государственных стандартов образования и тестирования.- Астана: НЦГСОТ, 2010.
19. Атлас. Новая история с середины XVII века до 1870 года. – М. 2005.
20. Атлас. Новая история с1870 года до 1918 года. – М. 2005.
Тема 1
Войны и дипломатия в условиях религиозного раскола Европы
1. Особенности религиозного раскола Европы.
2. Причины войн, сформулировать цели и задачи дипломатии в данных условиях.
Рекомендации
Выявить особенности религиозного раскола Европы.
Определить причины войн, сформулировать цели и задачи дипломатии в данных условиях.
Задание выполняется индивидуально. Объем – не более двух страниц конспекта Форма представления задания – нумерованные вопросы плана и тезисы.
Трудоемкость – 2 ч.
Литература: 3, 4, 5, 6, 7, 8
Вид контроля - Отчет
Срок сдачи задания (неделя) 1
Тема 2
Вестфальский мир и его значение.
1. Условия мира.
2. Политический итог.
3.Значение Вестфальского мира.
Рекомендации
Выявить условия мира. Проанализировать политический итог. Подробно рассмотреть позиции в отношении Швеции, Франции, Республики Соединенных провинций, Швейцарского союза, Испании, Германии.
Задание можно выполнить в группе (не более трех человек). Особо обратить внимание на закрепление политической раздробленности Германии. Показать значение
Трудоемкость – 2 ч.
Литература: 3, 4, 5, 6, 7, 8
Вид контроля – Реферат
Срок сдачи задания (неделя) – 5
Тема 3
Война за независимость английских колоний в Северной Америке и образование США (1775 – 1783 гг.)
1. Северные и южные колонии Новой Англии.
2. Причины войны за независимость.
3. Образования США.
4. Конституцию США 1787 г. и ее последствия в международных отношениях.
5. Итоги и значение войны за независимость.
Рекомендации
Определить английские колонии на Атлантическом побережье Северной Америки. Выявить причины войны за независимость. Охарактеризовать Конституцию США 1787 г. и ее последствия в международных отношениях.
Задание можно выполнить в группе (не более трех человек). Показать значение образования США. Выявить итоги и значение войны за независимость. Заполнить контурную карту по теме (выполняется индивидуально)
Трудоемкость – 2 ч.
Литература: 3, 4, 5, 6, 19
Вид контроля - Коллоквиум. Заполненная контурная карта
Срок сдачи задания (неделя) – 7
Тема 4
Революции 1848 – 1849 гг. в Европе и обострение международных отношений
1.Причины и начало революции во Франции.
2.Июньское восстание в Париже. Установление Второй империи.
3.Революции в Германии и Австрийской империи.
4. Значение революций 1848 – 1849 гг.
5.Кризис Венской системы и обострение международных отношений после революции 1848– 1849 гг.
Рекомендации
Рассмотреть причины и начало революции во Франции. Показать значение Июньского восстания в Париже и выявить причины установления Второй империи. Проанализировать причины и значение революций в Германии и Австрийской империи. Выявить значение революций 1848 – 1849 гг.
Раскрыть причины кризиса Венской системы и обострение международных отношений после революции 1848– 1849 гг. Задание можно выполнить в группе (не более трех человек). Контурная карта «Революции 1848 – 1849 гг. в Европе» (выполняется индивидуально).
Трудоемкость – 2 ч.
Литература: 3, 4, 5, 6, 19
Вид контроля - Презентация
Срок сдачи задания (неделя) – 10
Тема 5
Афганистан и международные отношения конца XIX – начала XX в.
1.Начало второй англо-афганской войны.
2.Гаандамакский договор.
3.Утрата самостоятельных международных отношений с другими государствами.
Рекомендации
Показать положение Афганистана до второй англо-афганской войны. Раскрыть начало второй англо-афганской войны. Выявить суть Гандамакского договора. Описать окончание англо-афганской войны.
Оценить определение границ Афганистана. Установить суть захвата англичанами пограничных племен. Определить положение Афганистана в конце XIX в. в мировой системе международных отношений. Задание можно выполнить в группе (не более трех человек). Заполнить контурную карту «Страны Ближнего и Среднего Востока в конце XIX — начале XX в.». (выполняется индивидуально).
Трудоемкость – 2 ч.
Литература: 2, 3, 4, 5, 6, 20
Вид контроля - Реферат
Срок сдачи задания (неделя) – 12
Тема 6
Октябрьская революция 1917 г. и внешняя политика большевиков
1.Октябрьсккая революция 1917 г. в России.
2.Первые внешнеполитические акции Советской России.
3. Признание независимости Финляндии 1917 г.).
4. Начало сепаратных переговоров между Советской Россией и державами Четверного союза.
Рекомендации
Показать значимость Октябрьской революции 1917 г. в России. Выявить первые внешнеполитические акции Советской России. Сформулировать причины начала сепаратных переговоров между Советской Россией и державами Четверного союза.
Доказать международную значимость признания независимости Финляндии 1917 г. Особо должен быть выделен вопрос о позиции Казахстана в тех условиях. Задание выполнить на основе использования источников, монографической и учебной литературе. Дополнительную литературу подобрать самостоятельно. Заполнить контурную карту «Первая мировая война» (
выполняется индивидуально).
Трудоемкость – 2 ч.
Литература: 2, 3, 4, 5, 6, 20
Вид контроля - Коллоквиум
Срок сдачи задания (неделя) – 14.